Reposted by Toni Castillo
Decretar el antifascismo como terrorismo es decretar la democracia como terrorismo, ya que todo demócrata es, por definición, antifascista.
Todo nuestro apoyo y cariño al profesor @mark-bray.bsky.social, que ha tenido que huir de EEUU con su familia ante las amenazas de muerte recibidas desde MAGA.
Todo nuestro apoyo y cariño al profesor @mark-bray.bsky.social, que ha tenido que huir de EEUU con su familia ante las amenazas de muerte recibidas desde MAGA.
October 8, 2025 at 8:02 AM
Decretar el antifascismo como terrorismo es decretar la democracia como terrorismo, ya que todo demócrata es, por definición, antifascista.
Todo nuestro apoyo y cariño al profesor @mark-bray.bsky.social, que ha tenido que huir de EEUU con su familia ante las amenazas de muerte recibidas desde MAGA.
Todo nuestro apoyo y cariño al profesor @mark-bray.bsky.social, que ha tenido que huir de EEUU con su familia ante las amenazas de muerte recibidas desde MAGA.
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Cada mes llegeixo algunes entrades del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, publicat per @rosasensat.bsky.social Quina lucidesa,tot és subratllable! Algú dirà que és massa teòric, que quines aplicacions té a l'aula. Però a mi m'ajuda a pensar el que faig i a ser millor mestre/pedagog. (1/3)
October 5, 2025 at 8:05 AM
Cada mes llegeixo algunes entrades del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, publicat per @rosasensat.bsky.social Quina lucidesa,tot és subratllable! Algú dirà que és massa teòric, que quines aplicacions té a l'aula. Però a mi m'ajuda a pensar el que faig i a ser millor mestre/pedagog. (1/3)
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Un pensament #fugisser
Penso que el model tradicional d'ensenyament de les Matemàtiques ha fracassat:
- Genera ansietat
- Important fracàs escolar
- Reprodueix desigualtats
No acabo d'entendre com hi ha qui, per millorar els resultats, defensa que cal fer... més del mateix.
Penso que el model tradicional d'ensenyament de les Matemàtiques ha fracassat:
- Genera ansietat
- Important fracàs escolar
- Reprodueix desigualtats
No acabo d'entendre com hi ha qui, per millorar els resultats, defensa que cal fer... més del mateix.
October 4, 2025 at 4:25 PM
Un pensament #fugisser
Penso que el model tradicional d'ensenyament de les Matemàtiques ha fracassat:
- Genera ansietat
- Important fracàs escolar
- Reprodueix desigualtats
No acabo d'entendre com hi ha qui, per millorar els resultats, defensa que cal fer... més del mateix.
Penso que el model tradicional d'ensenyament de les Matemàtiques ha fracassat:
- Genera ansietat
- Important fracàs escolar
- Reprodueix desigualtats
No acabo d'entendre com hi ha qui, per millorar els resultats, defensa que cal fer... més del mateix.
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#eduCat #ComEdu #hellegit I d'entrada només puc dir: Quan la innovació és excusa per no canviar res del que no funciona.
Crec que en ella hi ha tres eslògans habituals, però ara em quedo amb el titular.
"Els nens no poden ser conillets d'índies"
Una frase que no pot ser més deshonesta.
Crec que en ella hi ha tres eslògans habituals, però ara em quedo amb el titular.
"Els nens no poden ser conillets d'índies"
Una frase que no pot ser més deshonesta.
October 4, 2025 at 6:33 AM
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Which is greater: 6⁷ or 7⁶? Let's do it without using a calculator.
September 12, 2025 at 9:25 PM
Which is greater: 6⁷ or 7⁶? Let's do it without using a calculator.
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Que la presencia de organizaciones humanitarias genere un "efecto llamada" ha sido desmontado ya muchas veces... pero parece que vuelve a ser necesario.
#openarms
#openarms
September 7, 2025 at 1:36 PM
Que la presencia de organizaciones humanitarias genere un "efecto llamada" ha sido desmontado ya muchas veces... pero parece que vuelve a ser necesario.
#openarms
#openarms
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¿Por qué protesta la judicatura, ante la denuncia de Sánchez acusándo a ciertos sectores de hacer política, cuando ellos mismos lo proclaman?
September 5, 2025 at 3:35 AM
¿Por qué protesta la judicatura, ante la denuncia de Sánchez acusándo a ciertos sectores de hacer política, cuando ellos mismos lo proclaman?
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El tsunami de embustes que lanza la derecha quiere que los ecologistas prefieran seguir con su vida, que los políticos decentes bajen los brazos y que los científicos entren en depresión.
No les dejemos, la “anti política”, que fomentan es la salita de espera del fascismo.
No les dejemos, la “anti política”, que fomentan es la salita de espera del fascismo.
August 19, 2025 at 7:36 AM
El tsunami de embustes que lanza la derecha quiere que los ecologistas prefieran seguir con su vida, que los políticos decentes bajen los brazos y que los científicos entren en depresión.
No les dejemos, la “anti política”, que fomentan es la salita de espera del fascismo.
No les dejemos, la “anti política”, que fomentan es la salita de espera del fascismo.
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"Se puede olvidar lo que pasó pero no cómo se sintió”.
Eterno resplandor de una mente sin recuerdos
Eterno resplandor de una mente sin recuerdos
August 20, 2025 at 7:24 AM
"Se puede olvidar lo que pasó pero no cómo se sintió”.
Eterno resplandor de una mente sin recuerdos
Eterno resplandor de una mente sin recuerdos
CAL DIR LES COSES PEL SEU NOM!!!
August 10, 2025 at 2:46 PM
CAL DIR LES COSES PEL SEU NOM!!!
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🎯🎯🎯
La PAU es la gran coartada de muchos docentes de Bachillerato (no todos) para mantener prácticas docentes obsoletas -especialmente la evaluación-, consagrar esta etapa como un mecanismo de selección que empobrece a buena parte d alumnado, incluso usar la calificación como un castigo/amenaza #ComEdu
Fantástico esto de @silviacosio.bsky.social «Titulitis, meritocracia y otros cuentos de Disney»
Vía @jordi-a.bsky.social
👉 www.publico.es/opinion/colu...
Vía @jordi-a.bsky.social
👉 www.publico.es/opinion/colu...
August 9, 2025 at 11:10 AM
🎯🎯🎯
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#eduCat Hi ha una incoherència que encara arrosseguem a les aules:
Avaluem el que no hem ensenyat.
Exigim que els estudiants:
- creativitat
- pensament crític
- resolució de problemes complexos…
… Però els entrenem només per seguir passos i aplicar fórmules.
👉 lluismora.blogspot.com/2025/08/comp...
Avaluem el que no hem ensenyat.
Exigim que els estudiants:
- creativitat
- pensament crític
- resolució de problemes complexos…
… Però els entrenem només per seguir passos i aplicar fórmules.
👉 lluismora.blogspot.com/2025/08/comp...
Competències: ni màgia ni sort, només disseny i treball
Hi ha una contradicció que es repeteix massa sovint a les aules: avaluem el que no hem ensenyat . Demanem als estudiants que resolguin pr...
lluismora.blogspot.com
August 10, 2025 at 9:37 AM
#eduCat Hi ha una incoherència que encara arrosseguem a les aules:
Avaluem el que no hem ensenyat.
Exigim que els estudiants:
- creativitat
- pensament crític
- resolució de problemes complexos…
… Però els entrenem només per seguir passos i aplicar fórmules.
👉 lluismora.blogspot.com/2025/08/comp...
Avaluem el que no hem ensenyat.
Exigim que els estudiants:
- creativitat
- pensament crític
- resolució de problemes complexos…
… Però els entrenem només per seguir passos i aplicar fórmules.
👉 lluismora.blogspot.com/2025/08/comp...
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Es necesario que la ignorancia vuelva a dar vergüenza.
July 31, 2025 at 7:54 AM
Es necesario que la ignorancia vuelva a dar vergüenza.
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OPINIÓN | ¿Son “las pantallas” el enemigo? El malentendido que distorsiona el debate educativo eldiariodelaeducacio...
@mallemar y @hruizmartin
@mallemar y @hruizmartin
¿Son “las pantallas” el enemigo? El malentendido que distorsiona el debate educativo
El alarmismo alrededor de los supuestos efectos perjudiciales de “las pantallas” está alcanzando cotas insospechadas. Lo más grave, sin embargo, es que el debate sobre los riesgos de la tecnología digital se está viendo dominado por un gran malentendido, cuya asunción ya ha empezado a utilizarse para justificar decisiones de gran calado en educación. Este
eldiariodelaeducacion.com
July 30, 2025 at 2:30 PM
OPINIÓN | ¿Son “las pantallas” el enemigo? El malentendido que distorsiona el debate educativo eldiariodelaeducacio...
@mallemar y @hruizmartin
@mallemar y @hruizmartin
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Nuestro Proyecto Origen actúa directamente en comunidades de países como Senegal, donde muchas personas sienten que arriesgar la vida en el mar es su única salida.
Prevenir también es la mejor forma de salvar vidas.
Ayúdanos a seguir
www.openarms.es/es/dona
Prevenir también es la mejor forma de salvar vidas.
Ayúdanos a seguir
www.openarms.es/es/dona
July 28, 2025 at 5:10 PM
Nuestro Proyecto Origen actúa directamente en comunidades de países como Senegal, donde muchas personas sienten que arriesgar la vida en el mar es su única salida.
Prevenir también es la mejor forma de salvar vidas.
Ayúdanos a seguir
www.openarms.es/es/dona
Prevenir también es la mejor forma de salvar vidas.
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Cuando la autohumillación parecía no poder llegar más lejos, apareció la foto de Von der Leyen claudicando ante el esperpento de Trump.
"La vergüenza de ser europeo".
Mi columna de hoy en CTXT.
ctxt.es/es/20250701/...
"La vergüenza de ser europeo".
Mi columna de hoy en CTXT.
ctxt.es/es/20250701/...
La vergüenza de ser europeo
Cuando la autohumillación por Gaza parecía no poder llegar más lejos, apareció la foto de la presidenta Von der Leyen claudicando ante el mayor esperpento político del siglo, Donald Trump
ctxt.es
July 28, 2025 at 12:22 PM
Cuando la autohumillación parecía no poder llegar más lejos, apareció la foto de Von der Leyen claudicando ante el esperpento de Trump.
"La vergüenza de ser europeo".
Mi columna de hoy en CTXT.
ctxt.es/es/20250701/...
"La vergüenza de ser europeo".
Mi columna de hoy en CTXT.
ctxt.es/es/20250701/...
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Vaya por Dios… Otra coincidencia en lo educativo entre el discurso de VOX y ciertos discursos que se oyen por aquí.
Seguro que es pura casualidad y yo, un demagogo por aprovechar para señalarlo 🙃
Seguro que es pura casualidad y yo, un demagogo por aprovechar para señalarlo 🙃
July 28, 2025 at 5:41 PM
Vaya por Dios… Otra coincidencia en lo educativo entre el discurso de VOX y ciertos discursos que se oyen por aquí.
Seguro que es pura casualidad y yo, un demagogo por aprovechar para señalarlo 🙃
Seguro que es pura casualidad y yo, un demagogo por aprovechar para señalarlo 🙃
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I aquesta creença deriva en la renúncia a ensenyar matemàtiques a una part de l’alumnat perquè “no les poden entendre”, substituint l’aprenentatge per una memorització de procediments inconnexos.
Importantíssima la resta portant encara que no hagis desenvolupat el sentit numèric!🙄
#eduCat
#MatEdu
Importantíssima la resta portant encara que no hagis desenvolupat el sentit numèric!🙄
#eduCat
#MatEdu
July 24, 2025 at 7:55 PM
Reposted by Toni Castillo
🧵 Què és el Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) i per què pot transformar la manera com ensenyem?
8 idees clau que apunten cap a:
✅Diversitat de formes d’aprendre
✅Accessibilitat per a tothom
✅Compromís actiu de l’alumnat
✅Recursos i formats variats
8 idees clau que apunten cap a:
✅Diversitat de formes d’aprendre
✅Accessibilitat per a tothom
✅Compromís actiu de l’alumnat
✅Recursos i formats variats
July 18, 2025 at 5:10 PM
🧵 Què és el Disseny Universal d'Aprenentatge (DUA) i per què pot transformar la manera com ensenyem?
8 idees clau que apunten cap a:
✅Diversitat de formes d’aprendre
✅Accessibilitat per a tothom
✅Compromís actiu de l’alumnat
✅Recursos i formats variats
8 idees clau que apunten cap a:
✅Diversitat de formes d’aprendre
✅Accessibilitat per a tothom
✅Compromís actiu de l’alumnat
✅Recursos i formats variats
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La historia de España es una historia de migraciones. De personas que vienen y van, voluntariamente o a la fuerza.
Aunque los relatos históricos suelen dejarlas de lado, porque los inmigrantes y los emigrantes son sujetos incómodos para el Estado Nación, no hay época que no los tenga.
Aunque los relatos históricos suelen dejarlas de lado, porque los inmigrantes y los emigrantes son sujetos incómodos para el Estado Nación, no hay época que no los tenga.
July 16, 2025 at 8:25 AM
La historia de España es una historia de migraciones. De personas que vienen y van, voluntariamente o a la fuerza.
Aunque los relatos históricos suelen dejarlas de lado, porque los inmigrantes y los emigrantes son sujetos incómodos para el Estado Nación, no hay época que no los tenga.
Aunque los relatos históricos suelen dejarlas de lado, porque los inmigrantes y los emigrantes son sujetos incómodos para el Estado Nación, no hay época que no los tenga.
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Ya en mis manos el libro que María García-Pérez Calabuig, UNED, coordinó: Inteligencia artificial y otros demonios en educación.
En ese libro, @carolkuhn.bsky.social y yo trabajamos "En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación" www.researchgate.net/publication/... #IA
En ese libro, @carolkuhn.bsky.social y yo trabajamos "En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación" www.researchgate.net/publication/... #IA
July 7, 2025 at 11:26 AM
Ya en mis manos el libro que María García-Pérez Calabuig, UNED, coordinó: Inteligencia artificial y otros demonios en educación.
En ese libro, @carolkuhn.bsky.social y yo trabajamos "En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación" www.researchgate.net/publication/... #IA
En ese libro, @carolkuhn.bsky.social y yo trabajamos "En torno a la inteligencia Artificial como metáfora en educación" www.researchgate.net/publication/... #IA
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A l’aula, sovint ens trobem amb alumnes que saben fer càlculs, però dubten quan el problema surt del guió.
Actualització de l'entrada:
Què vol dir realment ser competent?
On reflexiono sobre 6 dificultats que limiten desenvolupar la capacitat matemàtica.
lluismora.blogspot.com/2019/10/que-...
Actualització de l'entrada:
Què vol dir realment ser competent?
On reflexiono sobre 6 dificultats que limiten desenvolupar la capacitat matemàtica.
lluismora.blogspot.com/2019/10/que-...
Què vol dir ser competent?
Què vol dir realment ser competent? Quan parlem de competència matemàtica, sovint pensem en saber fer càlculs o resoldre problemes escolars....
lluismora.blogspot.com
June 13, 2025 at 10:47 AM
A l’aula, sovint ens trobem amb alumnes que saben fer càlculs, però dubten quan el problema surt del guió.
Actualització de l'entrada:
Què vol dir realment ser competent?
On reflexiono sobre 6 dificultats que limiten desenvolupar la capacitat matemàtica.
lluismora.blogspot.com/2019/10/que-...
Actualització de l'entrada:
Què vol dir realment ser competent?
On reflexiono sobre 6 dificultats que limiten desenvolupar la capacitat matemàtica.
lluismora.blogspot.com/2019/10/que-...