Eduard Batista
@eduardbatista.bsky.social
Soc mestre de Primària, pedagog i birder empedreït. Piulo sobre educació, ocells i natura urbana.
Reposted by Eduard Batista
🧵
Es necessitaria un replantejament i millora substancial de la formació inicial docent - que ni hi és ni se l'espera - i una reorganització de la formació continuada, donant el pes, la qualitat i la importància que pertoca als serveis educatius, que són els més propers als centres, i afavorint 👇
Es necessitaria un replantejament i millora substancial de la formació inicial docent - que ni hi és ni se l'espera - i una reorganització de la formació continuada, donant el pes, la qualitat i la importància que pertoca als serveis educatius, que són els més propers als centres, i afavorint 👇
November 24, 2025 at 7:44 PM
🧵
Es necessitaria un replantejament i millora substancial de la formació inicial docent - que ni hi és ni se l'espera - i una reorganització de la formació continuada, donant el pes, la qualitat i la importància que pertoca als serveis educatius, que són els més propers als centres, i afavorint 👇
Es necessitaria un replantejament i millora substancial de la formació inicial docent - que ni hi és ni se l'espera - i una reorganització de la formació continuada, donant el pes, la qualitat i la importància que pertoca als serveis educatius, que són els més propers als centres, i afavorint 👇
Avui hem debatut sobre avaluació, un terme que ja de per si podem concebre de manera molt diferent. Ha estat un plaer compartir idees amb companys/es de professió!
Avui, segona sessió del curs del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera. “Avaluació és una paraula gastada”. Moltes gràcies als que hi heu volgut dedicar un matí de dissabte (i passant fred!). No hem solucionat el problema però hem fet camí i això m’agrada.
#eduCat
@rogetus.bsky.social
#eduCat
@rogetus.bsky.social
November 22, 2025 at 8:24 PM
Avui hem debatut sobre avaluació, un terme que ja de per si podem concebre de manera molt diferent. Ha estat un plaer compartir idees amb companys/es de professió!
Imprescindible fil! Explicar vs. entendre.
Llegeixo això en un article sobre mates amb diversos entrevistats: “¿Alguien puede afirmar que a pesar de haberlas aprendido de memoria, no le explicaron que multiplicar era sumar varias veces?”.
A mi és que em flipa que encara es pensi que haver-ho explicat és que l'altre ho hagi après. 🧵👇
A mi és que em flipa que encara es pensi que haver-ho explicat és que l'altre ho hagi après. 🧵👇
November 2, 2025 at 8:39 PM
Imprescindible fil! Explicar vs. entendre.
Reposted by Eduard Batista
Posa'ls un exercici d'aquells senzills: cercar la informació per omplir una graella. Dona'ls un parell de shorts, un vídeo de youtube i 2 webs, per fonts i aclareix-los q la majoria de la info està allà i q si volen buscar-ne fora, l'hauran de filtrar ells mateixos.
#eduCat #ClaustroVirtual
#eduCat #ClaustroVirtual
October 25, 2025 at 11:07 PM
Posa'ls un exercici d'aquells senzills: cercar la informació per omplir una graella. Dona'ls un parell de shorts, un vídeo de youtube i 2 webs, per fonts i aclareix-los q la majoria de la info està allà i q si volen buscar-ne fora, l'hauran de filtrar ells mateixos.
#eduCat #ClaustroVirtual
#eduCat #ClaustroVirtual
Sensació d'eufòria divendres tarda perquè la tertúlia literària a 5è ens ha fet volar i, estirant del fil, entre tots i totes hem arribat molt més lluny del que m'haguès imaginat! De vegades pensem que són massa petits per a segons què i ens acaben sorprenent!
#EduCat
#pelldegallinaalaula
#EduCat
#pelldegallinaalaula
October 17, 2025 at 4:26 PM
Sensació d'eufòria divendres tarda perquè la tertúlia literària a 5è ens ha fet volar i, estirant del fil, entre tots i totes hem arribat molt més lluny del que m'haguès imaginat! De vegades pensem que són massa petits per a segons què i ens acaben sorprenent!
#EduCat
#pelldegallinaalaula
#EduCat
#pelldegallinaalaula
És tan difícil canviar aquest marc mental que em genera frustració gairebé a diari. 😥 Però no defalleixo, jo ho segueixo intentant...
Si és cert el que deia Wittgenstein -"els límits del meu llenguatge són els límits del meu món"-, viure en un entorn professional que retorna tossudament a "explicar", "corregir", "posar notes" com a fites descriptives de la professió, és impossible sortir d'un marc mental extremadament limitat.👇
October 12, 2025 at 3:39 PM
És tan difícil canviar aquest marc mental que em genera frustració gairebé a diari. 😥 Però no defalleixo, jo ho segueixo intentant...
Com em destrempa quan després d'un entorn autònom de ciències l'alumnat omple el seu diari d'aprenentatge i a la pregunta "què has après?" algú hi posa "res".
Intueixo i espero que sigui més mandra d'escriure que no pas la seva veritable opinió...
Algun consell #EduCat i #ComEdu ?
Intueixo i espero que sigui més mandra d'escriure que no pas la seva veritable opinió...
Algun consell #EduCat i #ComEdu ?
October 9, 2025 at 5:10 PM
Cada mes llegeixo algunes entrades del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, publicat per @rosasensat.bsky.social Quina lucidesa,tot és subratllable! Algú dirà que és massa teòric, que quines aplicacions té a l'aula. Però a mi m'ajuda a pensar el que faig i a ser millor mestre/pedagog. (1/3)
October 5, 2025 at 8:05 AM
Cada mes llegeixo algunes entrades del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, publicat per @rosasensat.bsky.social Quina lucidesa,tot és subratllable! Algú dirà que és massa teòric, que quines aplicacions té a l'aula. Però a mi m'ajuda a pensar el que faig i a ser millor mestre/pedagog. (1/3)
Hola, #EduCat i #ComEdu !
Haig de programar un entorn d'aprenentatge "autònom" d'experiments científics per a 5è i 6è. Han de ser experiments senzills que l'alumnat pugui dur a terme amb una guia en uns 20 minuts. Ja he trobat molts recursos online però... alguna idea? Gràcies!
Haig de programar un entorn d'aprenentatge "autònom" d'experiments científics per a 5è i 6è. Han de ser experiments senzills que l'alumnat pugui dur a terme amb una guia en uns 20 minuts. Ja he trobat molts recursos online però... alguna idea? Gràcies!
September 30, 2025 at 9:44 PM
Aquesta tarda hem llegit "El quiosc" d'Anete Melece amb l'alumnat de 5è de la meva classe. La tertúlia literària que hem fet tot seguit ha depassat les meves expectatives! El que ha començat com una senzilla conversa sobre la protagonista i les incongruències físiques del seu quiosc... (1/2)
September 26, 2025 at 7:14 PM
Aquesta tarda hem llegit "El quiosc" d'Anete Melece amb l'alumnat de 5è de la meva classe. La tertúlia literària que hem fet tot seguit ha depassat les meves expectatives! El que ha començat com una senzilla conversa sobre la protagonista i les incongruències físiques del seu quiosc... (1/2)
Després de 3 anys al Cicle Inicial, enguany torno a 5è. Em meravella el seu grau d'autonomia! He explicat el conte del conill i la moto, és deliciós. A partir d'aquest hem parlat de la por a sortir d'allò conegut i hem comentat quins obstacles i pors creuen que trobaran aquest curs. (1/2)
September 10, 2025 at 7:32 PM
Després de 3 anys al Cicle Inicial, enguany torno a 5è. Em meravella el seu grau d'autonomia! He explicat el conte del conill i la moto, és deliciós. A partir d'aquest hem parlat de la por a sortir d'allò conegut i hem comentat quins obstacles i pors creuen que trobaran aquest curs. (1/2)
Estic flipant amb els nens i nenes de la meva classe de 2n! Han sabut imitar l'estil d'Arnold Lobel amb força èxit.
Vam començar llegint aquest clàssic, "El viatge del Saltamartí", en el qual, aquest simpàtic animal es troba altres insectes ben curiosos: (1/3)
Vam començar llegint aquest clàssic, "El viatge del Saltamartí", en el qual, aquest simpàtic animal es troba altres insectes ben curiosos: (1/3)
June 13, 2025 at 4:52 PM
Estic flipant amb els nens i nenes de la meva classe de 2n! Han sabut imitar l'estil d'Arnold Lobel amb força èxit.
Vam començar llegint aquest clàssic, "El viatge del Saltamartí", en el qual, aquest simpàtic animal es troba altres insectes ben curiosos: (1/3)
Vam començar llegint aquest clàssic, "El viatge del Saltamartí", en el qual, aquest simpàtic animal es troba altres insectes ben curiosos: (1/3)
Matí de papallones al Parc Güell, en grup reduït. Aprenent a l'aire lliure, gaudint de la natura, enganxats a l'activitat, amb ganes de saber-ne més. Ens hi haguéssim quedat més estona! No hauria de ser això, l'educació? #naturaurbana #aixísí #eduCat #ComEdu
May 19, 2025 at 3:35 PM
Matí de papallones al Parc Güell, en grup reduït. Aprenent a l'aire lliure, gaudint de la natura, enganxats a l'activitat, amb ganes de saber-ne més. Ens hi haguéssim quedat més estona! No hauria de ser això, l'educació? #naturaurbana #aixísí #eduCat #ComEdu
Avui els nens i nenes de 1r i 2n de l'escola Turó del Cargol han pogut gaudir d'una sessió d'anellament d'ocells amb Aula i Natura i aprendre un munt de coses! Content de veure com el llegat de l'Abel Julien continua en bones mans. Allà on siguis, he pensat molt en tu, mestre!
May 13, 2025 at 6:58 PM
Avui els nens i nenes de 1r i 2n de l'escola Turó del Cargol han pogut gaudir d'una sessió d'anellament d'ocells amb Aula i Natura i aprendre un munt de coses! Content de veure com el llegat de l'Abel Julien continua en bones mans. Allà on siguis, he pensat molt en tu, mestre!
Reposted by Eduard Batista
“Allà on l’antipedagogisme demana enterrar un segle de pedagogia, jo demano baixar-la del pedestal, llegir-la, criticar-la, enriquir-la, aplicar-la. Jo demano professionalitzar la docència, dotar-la d’eines, empoderar el docent, obrir-li la porta als sabers professionals”. #eduCat
Ho fem?
Ho fem?
Campi qui pugui?
Aquest serà un text breu. Breu, perquè no hi ha molt a dir, perquè ja està tot dit. Breu, en un intent segurament destinat al fracàs, de tor...
quenoensperdinlesformes.blogspot.com
March 15, 2025 at 3:36 PM
“Allà on l’antipedagogisme demana enterrar un segle de pedagogia, jo demano baixar-la del pedestal, llegir-la, criticar-la, enriquir-la, aplicar-la. Jo demano professionalitzar la docència, dotar-la d’eines, empoderar el docent, obrir-li la porta als sabers professionals”. #eduCat
Ho fem?
Ho fem?
M'ha agradat molt escoltar (i veure!), encara que fos en diferit, l' #entredocents d'ahir. Trobo que és un exemple de conversa constructiva, de to amable i assossegat, buscant solucions i aportant lucidesa a un debat sovint massa polaritzat. Val la de veure: www.youtube.com/live/DBE3dVd...
#eduCat
#eduCat
YouTube
Share your videos with friends, family, and the world
www.youtube.com
February 19, 2025 at 9:29 PM
M'ha agradat molt escoltar (i veure!), encara que fos en diferit, l' #entredocents d'ahir. Trobo que és un exemple de conversa constructiva, de to amable i assossegat, buscant solucions i aportant lucidesa a un debat sovint massa polaritzat. Val la de veure: www.youtube.com/live/DBE3dVd...
#eduCat
#eduCat
Avui a 2n hem jugat amb els versos del poema "La neu" de Joana Raspall a partir d'una activitat proposada al dossier "Posseir la poesia" serveiseducatius.xtec.cat/terraalta/ge...
Hem construit poemes alternatius i després hem endreçat els versos a partir de pistes. #eduCat #ComEdu
Hem construit poemes alternatius i després hem endreçat els versos a partir de pistes. #eduCat #ComEdu
February 13, 2025 at 11:40 AM
Avui a 2n hem jugat amb els versos del poema "La neu" de Joana Raspall a partir d'una activitat proposada al dossier "Posseir la poesia" serveiseducatius.xtec.cat/terraalta/ge...
Hem construit poemes alternatius i després hem endreçat els versos a partir de pistes. #eduCat #ComEdu
Hem construit poemes alternatius i després hem endreçat els versos a partir de pistes. #eduCat #ComEdu
"Un subjecte sempre entra a les estadístiques a posteriori" i "Voler educar és apostar perquè un subjecte no sigui només l'efecte de les seves causes".
El diccionari inesperat de Pedagogia de Meirieu em té tot el dia amb el llapis a la mà. Inesperat, no te l'esperes i pam! Estàs subratllant-ho tot!
El diccionari inesperat de Pedagogia de Meirieu em té tot el dia amb el llapis a la mà. Inesperat, no te l'esperes i pam! Estàs subratllant-ho tot!
February 12, 2025 at 10:02 PM
"Un subjecte sempre entra a les estadístiques a posteriori" i "Voler educar és apostar perquè un subjecte no sigui només l'efecte de les seves causes".
El diccionari inesperat de Pedagogia de Meirieu em té tot el dia amb el llapis a la mà. Inesperat, no te l'esperes i pam! Estàs subratllant-ho tot!
El diccionari inesperat de Pedagogia de Meirieu em té tot el dia amb el llapis a la mà. Inesperat, no te l'esperes i pam! Estàs subratllant-ho tot!
En el debat educatiu actual trobo a faltar un tema que, malgrat ser extern a la pròpia institució escolar, l'afecta profundament: el canvi en els models de criança en els darrers anys. Com creieu que aquests canvis afecten a l'escola? Hi ha estudis o dades? Què en penseu?
#eduCat #ComEdu
#eduCat #ComEdu
February 1, 2025 at 9:03 AM
M’ajudeu a fer un fil recopilant títols que mereixerien estar a la biblioteca de la sala de profes? 📚
Infantil, primària i secundària, preferentment traduïts al català o castellà per facilitar l’accès de tothom.
Afegiu títols i compartiu! 😊
🧵 #eduCat
Començo jo amb alguns. 👇
Infantil, primària i secundària, preferentment traduïts al català o castellà per facilitar l’accès de tothom.
Afegiu títols i compartiu! 😊
🧵 #eduCat
Començo jo amb alguns. 👇
January 29, 2025 at 8:00 PM
Llegint l'entrada sobre l'atenció del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, diu aquest, sobre l'escola: "en una societat que fa de l'acceleració virtut, ha de fer de la desacceleració un principi". Una tasca difícil però tan necessària!
January 16, 2025 at 8:41 PM
Llegint l'entrada sobre l'atenció del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, diu aquest, sobre l'escola: "en una societat que fa de l'acceleració virtut, ha de fer de la desacceleració un principi". Una tasca difícil però tan necessària!
Com a mestre em sento profundament agraït per la baixada de ràtios a les aules d'aquesta setmana patrocinada per l'Epidèmia de Grip Anual! 😂 #eduCat
January 14, 2025 at 7:18 PM
Com a mestre em sento profundament agraït per la baixada de ràtios a les aules d'aquesta setmana patrocinada per l'Epidèmia de Grip Anual! 😂 #eduCat
He instaurat a la meva classe de 2n una espècie de cartell de bones pràctiques per poder fer l'avaluació formativa el més visual possible i que formi part de la cultura d'aula. La idea és penjar aquells productes de l'alumnat que destaquin per algun motiu i assenyalar-ne allò que han fet bé. (1/3)
January 10, 2025 at 6:18 PM
He instaurat a la meva classe de 2n una espècie de cartell de bones pràctiques per poder fer l'avaluació formativa el més visual possible i que formi part de la cultura d'aula. La idea és penjar aquells productes de l'alumnat que destaquin per algun motiu i assenyalar-ne allò que han fet bé. (1/3)
Mosquiter comú (Philloscopus collybita) hivernant a Colomers (Baix Empordà).
January 3, 2025 at 2:26 PM
Mosquiter comú (Philloscopus collybita) hivernant a Colomers (Baix Empordà).