Elena Ferro
@eferro.bsky.social
Professora de secundària. Matemàtiques.
Escric a quaderndidees.com
https://mastodon.social/@eferrog
#eduCat
Escric a quaderndidees.com
https://mastodon.social/@eferrog
#eduCat
Pinned
Elena Ferro
@eferro.bsky.social
· Feb 2
🧵 Aquest fil recull coses que he escrit per aquí en forma de fil i que no vull perdre.
Abans, però començo convidant-vos al canal de la comunitat educativa en català. Fixeu-lo al perfil si us interessa. 📌
Qualsevol hi pot participar afegint el hashtag #eduCat (amb C majúscula) als tuits.
🧵👇
Abans, però començo convidant-vos al canal de la comunitat educativa en català. Fixeu-lo al perfil si us interessa. 📌
Qualsevol hi pot participar afegint el hashtag #eduCat (amb C majúscula) als tuits.
🧵👇
Reposted by Elena Ferro
Avui us regalo aquesta història, que no és ben bé un conte de Nadal però és molt bonica.
El conte del soldat alt no és de Nadal, però té final feliç
Diu que era un nen anomenat Manuel Álvarez que tenia onze anys i vivia a Tarragona amb els pares. El 1938, enmig de la mal anomenada guerra civil, els pares van decidir d’enviar-lo una temporada a Cor...
www.vilaweb.cat
December 25, 2025 at 8:39 AM
Avui us regalo aquesta història, que no és ben bé un conte de Nadal però és molt bonica.
Reposted by Elena Ferro
"No fueron Hitler ni Himmler quienes me secuestraron, me golpearon y fusilaron a mi familia. Fueron el zapatero, el lechero, el vecino, quienes recibieron un uniforme y luego se creyeron la raza superior."
Karl Stojka
Sobreviviente de Auschwitz
Gitano de los Lowara Roma Austria
#porajmos
Karl Stojka
Sobreviviente de Auschwitz
Gitano de los Lowara Roma Austria
#porajmos
December 26, 2025 at 10:53 AM
"No fueron Hitler ni Himmler quienes me secuestraron, me golpearon y fusilaron a mi familia. Fueron el zapatero, el lechero, el vecino, quienes recibieron un uniforme y luego se creyeron la raza superior."
Karl Stojka
Sobreviviente de Auschwitz
Gitano de los Lowara Roma Austria
#porajmos
Karl Stojka
Sobreviviente de Auschwitz
Gitano de los Lowara Roma Austria
#porajmos
Pel nou any tinc un desig: qui no ajudi, que no molesti.
És al màxim que podem aspirar ara mateix.
És al màxim que podem aspirar ara mateix.
December 26, 2025 at 8:53 AM
Pel nou any tinc un desig: qui no ajudi, que no molesti.
És al màxim que podem aspirar ara mateix.
És al màxim que podem aspirar ara mateix.
Reposted by Elena Ferro
Hace unos días di una charla en la Universidad de Valencia en la que tocaba varios aspectos geopolíticos de la transición energética. Creo que hay un par de ideas que sirven muy bien de resumen sobre dónde estamos ahora que cerramos 2025.
Este viernes participaré en la Conferencia "La Construcción del Estado y la Nación, nuevas perspectivas desde el género, la racialidad y la interdisciplinaridad", organizada por la Universidad de Valencia.
December 24, 2025 at 8:22 AM
Hace unos días di una charla en la Universidad de Valencia en la que tocaba varios aspectos geopolíticos de la transición energética. Creo que hay un par de ideas que sirven muy bien de resumen sobre dónde estamos ahora que cerramos 2025.
Reposted by Elena Ferro
El Diario de la Educación publica un llibre de Jaume Trilla crític amb el CREA i Ramón Flecha
eldiariodelaeducacion.com/2025/12/24/j...
eldiariodelaeducacion.com/2025/12/24/j...
December 24, 2025 at 10:02 AM
El Diario de la Educación publica un llibre de Jaume Trilla crític amb el CREA i Ramón Flecha
eldiariodelaeducacion.com/2025/12/24/j...
eldiariodelaeducacion.com/2025/12/24/j...
Reposted by Elena Ferro
Ara q tenim una mica més d temps, disparo:
Recomanacions x millorar la transferència d coneixements (mobilitzar-los i aplicar-los en un #context diferent al q s'han après)?
#eduCat #ComEdu
CC @eferro.bsky.social @sergidelmoral.bsky.social @lluismora.bsky.social @avaluarperaprendre.bsky.social...
Recomanacions x millorar la transferència d coneixements (mobilitzar-los i aplicar-los en un #context diferent al q s'han après)?
#eduCat #ComEdu
CC @eferro.bsky.social @sergidelmoral.bsky.social @lluismora.bsky.social @avaluarperaprendre.bsky.social...
a boy is standing on a beach with the word sos drawn in the sand
ALT: a boy is standing on a beach with the word sos drawn in the sand
media.tenor.com
December 23, 2025 at 1:38 PM
Ara q tenim una mica més d temps, disparo:
Recomanacions x millorar la transferència d coneixements (mobilitzar-los i aplicar-los en un #context diferent al q s'han après)?
#eduCat #ComEdu
CC @eferro.bsky.social @sergidelmoral.bsky.social @lluismora.bsky.social @avaluarperaprendre.bsky.social...
Recomanacions x millorar la transferència d coneixements (mobilitzar-los i aplicar-los en un #context diferent al q s'han après)?
#eduCat #ComEdu
CC @eferro.bsky.social @sergidelmoral.bsky.social @lluismora.bsky.social @avaluarperaprendre.bsky.social...
Reposted by Elena Ferro
De la mà de @cahierspedago.bsky.social un llibre inspirador, fresc i amb un bon exemple de com traduir la coherència pedagògica en realitats adaptades al context propi. Sense receptes i amb més preguntes que respostes, que és el que hauria de ser l'educació.
December 24, 2025 at 8:10 AM
De la mà de @cahierspedago.bsky.social un llibre inspirador, fresc i amb un bon exemple de com traduir la coherència pedagògica en realitats adaptades al context propi. Sense receptes i amb més preguntes que respostes, que és el que hauria de ser l'educació.
Els equips directius van desbordats. Quan s’elimini l’absurda figura del secretari/a i es passin el 90% de les seves funcions —i algunes de la direcció— a un administrador/a, podrem alliberar hores per una tasca pedagògica ara enterrada sota la urgència i la burocràcia: la formació docent. 👇
December 23, 2025 at 10:03 PM
Els equips directius van desbordats. Quan s’elimini l’absurda figura del secretari/a i es passin el 90% de les seves funcions —i algunes de la direcció— a un administrador/a, podrem alliberar hores per una tasca pedagògica ara enterrada sota la urgència i la burocràcia: la formació docent. 👇
Reposted by Elena Ferro
🚀 Tenim nou pla estratègic!
El full de ruta marca els reptes i objectius per als pròxims cinc anys, els actors clau i els temes estratègics per al futur de la federació https://www.lafede.cat/pla-estrategic-2025-2030-lafede-estrena-full-de-ruta/
El full de ruta marca els reptes i objectius per als pròxims cinc anys, els actors clau i els temes estratègics per al futur de la federació https://www.lafede.cat/pla-estrategic-2025-2030-lafede-estrena-full-de-ruta/
December 23, 2025 at 8:08 PM
🚀 Tenim nou pla estratègic!
El full de ruta marca els reptes i objectius per als pròxims cinc anys, els actors clau i els temes estratègics per al futur de la federació https://www.lafede.cat/pla-estrategic-2025-2030-lafede-estrena-full-de-ruta/
El full de ruta marca els reptes i objectius per als pròxims cinc anys, els actors clau i els temes estratègics per al futur de la federació https://www.lafede.cat/pla-estrategic-2025-2030-lafede-estrena-full-de-ruta/
Reposted by Elena Ferro
Une résolution à prendre et faire prendre pour la nouvelle année (et avec les plus jeunes impérativement) : ne plus JAMAIS s'adresser à l'IA comme à une personne, ne plus jamais utiliser l'impératif mais l'infinitif... parce que la prise de parole caractérise le genre humain et l'accès à la pensée.
« L’IA est gentille. Elle m’écoute, elle me demande si ma journée s’est bien passée » : dans le téléphone de Rose, 14 ans
www.lemonde.fr/pixels/visue...
www.lemonde.fr/pixels/visue...
« L’IA est gentille. Elle m’écoute, elle me demande si ma journée s’est bien passée » : dans le téléphone de Rose, 14 ans
Quatre adolescents ont partagé avec « Le Monde », plusieurs mois durant, le contenu de leur smartphone (2/4). Rose a 14 ans. Son univers « girly » se manifeste à travers les coques, jeux et applis de ...
www.lemonde.fr
December 23, 2025 at 7:37 PM
Une résolution à prendre et faire prendre pour la nouvelle année (et avec les plus jeunes impérativement) : ne plus JAMAIS s'adresser à l'IA comme à une personne, ne plus jamais utiliser l'impératif mais l'infinitif... parce que la prise de parole caractérise le genre humain et l'accès à la pensée.
“Els alumnes no volen pensar. Només els importa la nota. Es regeixen per la llei del mínim esforç.”
1: no és cert, no de manera generalitzada.
2: és el que fomenta el NOSTRE sistema.
3: malgrat 2, 1.
Hauríem demanar-los perdó, som els adults els que hem creat la situació.
#eduCat
1: no és cert, no de manera generalitzada.
2: és el que fomenta el NOSTRE sistema.
3: malgrat 2, 1.
Hauríem demanar-los perdó, som els adults els que hem creat la situació.
#eduCat
December 23, 2025 at 4:57 PM
“Els alumnes no volen pensar. Només els importa la nota. Es regeixen per la llei del mínim esforç.”
1: no és cert, no de manera generalitzada.
2: és el que fomenta el NOSTRE sistema.
3: malgrat 2, 1.
Hauríem demanar-los perdó, som els adults els que hem creat la situació.
#eduCat
1: no és cert, no de manera generalitzada.
2: és el que fomenta el NOSTRE sistema.
3: malgrat 2, 1.
Hauríem demanar-los perdó, som els adults els que hem creat la situació.
#eduCat
Recupero aquesta entrada del meu blog antic.
“Les creences socials més esteses sobre les mates són extremadament tòxiques i van a la contra de qualsevol millora. Hem de canviar pràctiques i creences alhora.”
#eduCat
#MatEdu
“Les creences socials més esteses sobre les mates són extremadament tòxiques i van a la contra de qualsevol millora. Hem de canviar pràctiques i creences alhora.”
#eduCat
#MatEdu
Les matemàtiques són per a tothom?
L'altre dia, navegant per les xarxes, vaig trobar això: D'aquesta creença –que no tothom pot entendre les matemàtiques– deriva en renúncia a...
quenoensperdinlesformes.blogspot.com
December 23, 2025 at 4:14 PM
Segona lectura nadalenca.
El llibre és de 2001. Crec que em disposo a llegir novament el que ja està dit mil cops, però que mai aconseguim comprendre del tot i molt menys fer.
#eduCat
El llibre és de 2001. Crec que em disposo a llegir novament el que ja està dit mil cops, però que mai aconseguim comprendre del tot i molt menys fer.
#eduCat
December 23, 2025 at 3:53 PM
Segona lectura nadalenca.
El llibre és de 2001. Crec que em disposo a llegir novament el que ja està dit mil cops, però que mai aconseguim comprendre del tot i molt menys fer.
#eduCat
El llibre és de 2001. Crec que em disposo a llegir novament el que ja està dit mil cops, però que mai aconseguim comprendre del tot i molt menys fer.
#eduCat
Reposted by Elena Ferro
"I si no, feu el que considereu."
"Res, que si cal cremar-ho tot, ho cremeu, però no ho digueu que ens estan gravant". És això el que ha volgut dir?
Per molt menys hi ha qui s'ha hagut d'enfrontar a acusacions de terrorisme.
"Res, que si cal cremar-ho tot, ho cremeu, però no ho digueu que ens estan gravant". És això el que ha volgut dir?
Per molt menys hi ha qui s'ha hagut d'enfrontar a acusacions de terrorisme.
Garcia Albiol: “No digueu segons quines coses, perquè aquí s’està gravant absolutament tot”. La resposta de l'alcalde quan uns veïns van proposar cremar l'alberg. https://directa.cat/xavier-garcia-albiol-pp-no-digueu-segons-quines-coses-perque-aqui-sesta-gravant-absolutament-tot/ ✍️ Jesús Rodríguez
December 23, 2025 at 3:10 PM
"I si no, feu el que considereu."
"Res, que si cal cremar-ho tot, ho cremeu, però no ho digueu que ens estan gravant". És això el que ha volgut dir?
Per molt menys hi ha qui s'ha hagut d'enfrontar a acusacions de terrorisme.
"Res, que si cal cremar-ho tot, ho cremeu, però no ho digueu que ens estan gravant". És això el que ha volgut dir?
Per molt menys hi ha qui s'ha hagut d'enfrontar a acusacions de terrorisme.
Reposted by Elena Ferro
No té cap explicació. Ve a resoldre un problema inexistent i en canvi, contribuirà a consolidar un altre: el mal currículum de ciències.
www.3cat.cat/3catinfo/edu...
www.3cat.cat/3catinfo/edu...
Educació aprova la fusió d'assignatures de ciències de primer de batxillerat per al curs que ve - 3CatInfo
Educació pretén homologar el currículum amb la resta d'Espanya i han rebut crítiques dels professors
www.3cat.cat
December 23, 2025 at 3:16 PM
No té cap explicació. Ve a resoldre un problema inexistent i en canvi, contribuirà a consolidar un altre: el mal currículum de ciències.
www.3cat.cat/3catinfo/edu...
www.3cat.cat/3catinfo/edu...
Fa temps que vaig decidir no escriure més a X. Ara he decidit no llegir tampoc. Em sap greu perquè em perdré les intervencions de gent que voldria seguir llegint i que només —o majoritàriament— escriuen allà. Enyoro Twitter però ja no hi és, només queda una maquinària nazificadora plena de slop IA.
December 23, 2025 at 12:05 PM
Fa temps que vaig decidir no escriure més a X. Ara he decidit no llegir tampoc. Em sap greu perquè em perdré les intervencions de gent que voldria seguir llegint i que només —o majoritàriament— escriuen allà. Enyoro Twitter però ja no hi és, només queda una maquinària nazificadora plena de slop IA.
Reposted by Elena Ferro
ANÁLISIS | Me he leído las 370 páginas del Libro Blanco sobre el máster de Profesorado (así, si quieres, no tienes por qué hacerlo tú) Parte I eldiariodelaeducacio...
@bthoilliez
@bthoilliez
Me he leído las 370 páginas del Libro Blanco sobre el máster de Profesorado (así, si quieres, no tienes por qué hacerlo tú) Parte I
Antes de entrar en el contenido del Libro Blanco sobre el máster de Profesorado elaborado por la Conferencia de Decanos y Decanas de Educación, es necesario reconocer el enorme volumen de trabajo que ha supuesto producir un documento de casi 370 páginas en las condiciones en las que hoy trabajamos en las facultades de Educación
eldiariodelaeducacion.com
December 23, 2025 at 11:00 AM
ANÁLISIS | Me he leído las 370 páginas del Libro Blanco sobre el máster de Profesorado (así, si quieres, no tienes por qué hacerlo tú) Parte I eldiariodelaeducacio...
@bthoilliez
@bthoilliez
Han aprovat la fusió de les matèries científiques del batxillerat i ho han fet en període no lectiu (que lleig i quina mostra de mala fe). No entenc què estan fent ni a qui beneficia aquest canvi. No té cap sentit ho miris des del punt de vista que ho miris.
#eduCat
#eduCat
December 23, 2025 at 10:06 AM
Han aprovat la fusió de les matèries científiques del batxillerat i ho han fet en període no lectiu (que lleig i quina mostra de mala fe). No entenc què estan fent ni a qui beneficia aquest canvi. No té cap sentit ho miris des del punt de vista que ho miris.
#eduCat
#eduCat
Reposted by Elena Ferro
Por si te lo perdiste en su día, aquí dejo un texto antiguo: Una asignatura para todo, publicado en El Diario de la Educación.
Una asignatura para todo - El Diario de la Educación
Cada vez que surge una nueva necesidad práctica, aparece la propuesta de crear una asignatura para abordarla. Este texto examina el trasfondo de estas demandas y cuestiona cómo debería estructurarse el currículo escolar y en qué deberíamos pensar para responder a los desafíos de la vida actual y preparar una ciudadanía informada y crítica.
f.mtr.cool
December 23, 2025 at 9:04 AM
Por si te lo perdiste en su día, aquí dejo un texto antiguo: Una asignatura para todo, publicado en El Diario de la Educación.
Recomano lectura del fil.
#eduCat
#eduCat
Gert Biesta just published a brief reflection on his important 2007 article, "Why 'What Works' Won't Work" in Education:
"...whereas policy argues that practice should take research findings seriously, the same doesn't seem to hold for policy."
onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/...
A 🧵:
"...whereas policy argues that practice should take research findings seriously, the same doesn't seem to hold for policy."
onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/...
A 🧵:
December 23, 2025 at 8:45 AM
Recomano lectura del fil.
#eduCat
#eduCat
Reposted by Elena Ferro
"Tendance 2026" www.ledevoir.com/photos/galer...
December 22, 2025 at 7:46 PM
"Tendance 2026" www.ledevoir.com/photos/galer...
Reposted by Elena Ferro
S'ha publicat a Comunicació Educativa la traducció q faig fer per al Taller de textos del Triangle pedagògic d'Houssaye, un text ja clàssic.
La idea clau: Tota situació educativa forma un triangle (alumnes, professor, saber) on, inevitablement, un dels tres... ocupa la posició de “mort”!
#eduCat
La idea clau: Tota situació educativa forma un triangle (alumnes, professor, saber) on, inevitablement, un dels tres... ocupa la posició de “mort”!
#eduCat
December 22, 2025 at 7:18 PM
S'ha publicat a Comunicació Educativa la traducció q faig fer per al Taller de textos del Triangle pedagògic d'Houssaye, un text ja clàssic.
La idea clau: Tota situació educativa forma un triangle (alumnes, professor, saber) on, inevitablement, un dels tres... ocupa la posició de “mort”!
#eduCat
La idea clau: Tota situació educativa forma un triangle (alumnes, professor, saber) on, inevitablement, un dels tres... ocupa la posició de “mort”!
#eduCat
Reposted by Elena Ferro
We may be heading toward a world in which it seems peculiar or even foolish to read an article or book in its entirety. Incredibly, schools - K-12 & higher ed. alike - seem reconciled to becoming the accomplices of Big Tech by pointing us there.
December 22, 2025 at 1:23 PM
We may be heading toward a world in which it seems peculiar or even foolish to read an article or book in its entirety. Incredibly, schools - K-12 & higher ed. alike - seem reconciled to becoming the accomplices of Big Tech by pointing us there.
Reposted by Elena Ferro
"En una cultura que valora el pensament, no hi ha motivació per obtenir la resposta. És el pensament allò que importa". Llegit a l'apartat de FAQ, de "Aules per a pensar". Molt interessant. En la meva petita experiència fent servir pissarres verticls, començo a veure-ho a l'aula #MatEdu #eduCat
December 22, 2025 at 11:56 AM