Pablo Beltrán-Pellicer
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A través de la resolución de problemas en matemáticas. Profesor de didáctica de las matemáticas en la pública.
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📻 iVoox: www.ivoox.com/podcast-abac...
📻 Spotify: open.spotify.com/show/5z4TXse...
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Etc.
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Ábacos y geoplanos - Podcast en iVoox
Ábacos y geoplanos es tu podcast sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Una iniciativa de la Cátedra Math Bits de Educación Matemática de la ...
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Los hilos que tenía en la otra red están en formato blog en www.tierradenumeros.com. Dejo también aquí los enlaces de Ábacos y geoplanos, el podcast de divulgación en educación matemática en el que nos hemos embarcado. bsky.app/profile/abac...
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Un rectángulo y un cuadrado.
November 19, 2025 at 6:29 AM
Un rectángulo y un cuadrado.
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"Hay 26 ovejas y 10 cabras en un barco. ¿Qué edad tiene el capitán?"
Enunciados así se han aplicado en investigación sobre razonamiento y aprendizaje. En Primaria, los estudiantes sacan respuestas. La idea es algo como 'si quieres números, toma números'.
Enunciados así se han aplicado en investigación sobre razonamiento y aprendizaje. En Primaria, los estudiantes sacan respuestas. La idea es algo como 'si quieres números, toma números'.
November 18, 2025 at 6:15 PM
"Hay 26 ovejas y 10 cabras en un barco. ¿Qué edad tiene el capitán?"
Enunciados así se han aplicado en investigación sobre razonamiento y aprendizaje. En Primaria, los estudiantes sacan respuestas. La idea es algo como 'si quieres números, toma números'.
Enunciados así se han aplicado en investigación sobre razonamiento y aprendizaje. En Primaria, los estudiantes sacan respuestas. La idea es algo como 'si quieres números, toma números'.
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Ir al centro de salud, salir con diagnóstico y tratamiento. Pasar por la farmacia y que por menos de cinco euros me lleve las medicinas. Esta mañana he disfrutado de mis dos desarrollos preferidos del siglo XX: ciencia y estado del bienestar. Toca cuidarlos y ampliarlos en estos momentos.
November 13, 2025 at 8:27 PM
Ir al centro de salud, salir con diagnóstico y tratamiento. Pasar por la farmacia y que por menos de cinco euros me lleve las medicinas. Esta mañana he disfrutado de mis dos desarrollos preferidos del siglo XX: ciencia y estado del bienestar. Toca cuidarlos y ampliarlos en estos momentos.
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¡El próximo lunes, nueva edición! En realidad, incluso nuevo ISBN: 978-8413617824. A los que lo pidieron en la preventa, ¡revisad el mail!
Después del parón, ¡toca relanzar! Y ya sabéis: si lo vais a trabajar en el aula, escribidme 😉
Después del parón, ¡toca relanzar! Y ya sabéis: si lo vais a trabajar en el aula, escribidme 😉
October 29, 2025 at 6:42 PM
¡El próximo lunes, nueva edición! En realidad, incluso nuevo ISBN: 978-8413617824. A los que lo pidieron en la preventa, ¡revisad el mail!
Después del parón, ¡toca relanzar! Y ya sabéis: si lo vais a trabajar en el aula, escribidme 😉
Después del parón, ¡toca relanzar! Y ya sabéis: si lo vais a trabajar en el aula, escribidme 😉
No me gusta nada cómo cuenta esto @elmundoes.bsky.social
La cuestión es que desde las didácticas específicas (Mates, Lengua, etc.) no solo se abordan principios didácticos sobre la enseñanza de esas materias, sino que se dan las claves para aspectos transversales. 1/3 www.elmundo.es/espana/2025/...
La cuestión es que desde las didácticas específicas (Mates, Lengua, etc.) no solo se abordan principios didácticos sobre la enseñanza de esas materias, sino que se dan las claves para aspectos transversales. 1/3 www.elmundo.es/espana/2025/...
Profesores denuncian un plan de los decanos para cambiar la carrera de Magisterio: "Quieren convertir a los maestros en psicopedagogos"
«Los maestros y maestras de Educación Primaria deben sumarse al impulso de una educación crítica, inclusiva y democrática, con conciencia ecológica, de género y de las...
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October 22, 2025 at 6:05 PM
No me gusta nada cómo cuenta esto @elmundoes.bsky.social
La cuestión es que desde las didácticas específicas (Mates, Lengua, etc.) no solo se abordan principios didácticos sobre la enseñanza de esas materias, sino que se dan las claves para aspectos transversales. 1/3 www.elmundo.es/espana/2025/...
La cuestión es que desde las didácticas específicas (Mates, Lengua, etc.) no solo se abordan principios didácticos sobre la enseñanza de esas materias, sino que se dan las claves para aspectos transversales. 1/3 www.elmundo.es/espana/2025/...
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Y si no, TAMBIÉN. Si no eres un psicópata, defiende los servicios públicos. Y si eres un psicópata, por si acaso también, no te vaya a tocar que te hagan falta.
October 20, 2025 at 10:32 AM
Y si no, TAMBIÉN. Si no eres un psicópata, defiende los servicios públicos. Y si eres un psicópata, por si acaso también, no te vaya a tocar que te hagan falta.
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Si comes de fiambrera, si tienes que hacer cambio de armario, si cuando compras algo tienes que pensar si cabe en casa, si cambiar de coche te supone un mes de hacer excels y que te pongan progresivas un roto en el presupuesto...
DEFIENDE LOS SERVICIOS PÚBLICOS, HAZMELFAVOR.
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October 20, 2025 at 10:29 AM
Si comes de fiambrera, si tienes que hacer cambio de armario, si cuando compras algo tienes que pensar si cabe en casa, si cambiar de coche te supone un mes de hacer excels y que te pongan progresivas un roto en el presupuesto...
DEFIENDE LOS SERVICIOS PÚBLICOS, HAZMELFAVOR.
DEFIENDE LOS SERVICIOS PÚBLICOS, HAZMELFAVOR.
Hoy es el Día Mundial de la Estadística. Y he recibido una lectura de Editorial Graó que seguro que disfrutaré: «Estadística y probabilidad. Itinerarios de enseñanza para educación primaria», de Angel Alsina y Claudia Vásquez ☺️💪
October 20, 2025 at 12:51 PM
Hoy es el Día Mundial de la Estadística. Y he recibido una lectura de Editorial Graó que seguro que disfrutaré: «Estadística y probabilidad. Itinerarios de enseñanza para educación primaria», de Angel Alsina y Claudia Vásquez ☺️💪
Este martes pasado dieron a Carmen Batanero la medalla de la Real Sociedad Matemática Española @RealSocMatEsp.
Os invito a leer el artículo y ver el vídeo. ¡Merecidísima! ☺️💪 www.fbbva.es/galardonados...
Os invito a leer el artículo y ver el vídeo. ¡Merecidísima! ☺️💪 www.fbbva.es/galardonados...
María del Carmen Batanero Bernabeu - Fundación BBVA
Universidad de Granada
www.fbbva.es
October 17, 2025 at 6:57 PM
Este martes pasado dieron a Carmen Batanero la medalla de la Real Sociedad Matemática Española @RealSocMatEsp.
Os invito a leer el artículo y ver el vídeo. ¡Merecidísima! ☺️💪 www.fbbva.es/galardonados...
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M'he estat mirant les orientacions curriculars de matemàtiques de l'ESO. Són fantàstiques. Però a 1r d'ESO he comptat 111 punts descrivint sabers (sense comptar el sentit socioemocional, que eren uns quants punts més), i la distribució horària ens dona 105 h de classe a 1r d'ESO. 🤔
#eduCat
#MatEdu
#eduCat
#MatEdu
October 10, 2025 at 2:16 PM
Qué bien explica Juan Carlos todo lo que está pasando con el Libro Blanco de la CoDE. Y qué valientes los compañeros y compañeras que han estado en la elaboración de ese libro B y que ahora ven cómo el movimiento pinza estrangula todo ese trabajo.
1/ 🚨 El pasado 25 de septiembre la CoDE presentó un borrador de “Libro Blanco de Maestro/a de Educación Primaria” como si fuese fruto de la fusión de dos propuestas. La realidad es muy distinta: el documento invisibiliza la voz de una parte del grupo de trabajo…. ABRO 🧵👇
October 9, 2025 at 10:54 AM
Qué bien explica Juan Carlos todo lo que está pasando con el Libro Blanco de la CoDE. Y qué valientes los compañeros y compañeras que han estado en la elaboración de ese libro B y que ahora ven cómo el movimiento pinza estrangula todo ese trabajo.
Disciplina no es lo mismo que respeto. Si disciplina es aprender a copiar los enunciados, explicaciones dictadas o copiadas de la pizarra, o, peor, aún, traspasarlas del libro al cuaderno, hacer ejercicios aunque ya sepas cómo o no te ayuden a comprender... que le den. 1/4
September 27, 2025 at 6:29 AM
Disciplina no es lo mismo que respeto. Si disciplina es aprender a copiar los enunciados, explicaciones dictadas o copiadas de la pizarra, o, peor, aún, traspasarlas del libro al cuaderno, hacer ejercicios aunque ya sepas cómo o no te ayuden a comprender... que le den. 1/4
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Inger Enkvist… “sin ideología” 😂
Si ella es "neutral" (cuando es más de derechas que el grifo del agua fría), lo que hacemos es redefinir qué es aceptable y, sobre todo, qué significa "izquierda".
Así se desplaza la ventana de Overton y se derechiza el sentido común.
Si ella es "neutral" (cuando es más de derechas que el grifo del agua fría), lo que hacemos es redefinir qué es aceptable y, sobre todo, qué significa "izquierda".
Así se desplaza la ventana de Overton y se derechiza el sentido común.
September 26, 2025 at 11:27 AM
Inger Enkvist… “sin ideología” 😂
Si ella es "neutral" (cuando es más de derechas que el grifo del agua fría), lo que hacemos es redefinir qué es aceptable y, sobre todo, qué significa "izquierda".
Así se desplaza la ventana de Overton y se derechiza el sentido común.
Si ella es "neutral" (cuando es más de derechas que el grifo del agua fría), lo que hacemos es redefinir qué es aceptable y, sobre todo, qué significa "izquierda".
Así se desplaza la ventana de Overton y se derechiza el sentido común.
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La majoria d'eines que utilitzem a l'aula (bastides, rúbriques, etc.) són dits que apunten a llunes. Només són valuoses si ajuden a mirar a la lluna (la reflexió, l'aprenentatge).
És curiós com d'habitual és, però, que acabin convertint-se en finals de trajecte. Eclipsant la lluna.
#eduCat
És curiós com d'habitual és, però, que acabin convertint-se en finals de trajecte. Eclipsant la lluna.
#eduCat
September 25, 2025 at 4:50 AM
La majoria d'eines que utilitzem a l'aula (bastides, rúbriques, etc.) són dits que apunten a llunes. Només són valuoses si ajuden a mirar a la lluna (la reflexió, l'aprenentatge).
És curiós com d'habitual és, però, que acabin convertint-se en finals de trajecte. Eclipsant la lluna.
#eduCat
És curiós com d'habitual és, però, que acabin convertint-se en finals de trajecte. Eclipsant la lluna.
#eduCat
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes www.lavanguardia.com/vivo/mamas-y...
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
Piense en matemáticas, y más concretamente en la clase de matemáticas: ¿ha pensado en operaciones, fórmulas y ejercicios? Es lo habitual. Y sin embargo, tienen mucho
www.lavanguardia.com
September 24, 2025 at 4:55 PM
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes www.lavanguardia.com/vivo/mamas-y...
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#enseñanza #aprendizaje #matemáticas
Muy interesante este artículo en @es.theconversation.com
"¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de
enseñar que cambia actitudes"
🔗 theconversation.com/yo-tambien-s...
cc/ @idp-ub.bsky.social
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¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
Cambiar el enfoque en la enseñanza de las matemáticas puede llevar a una mejor relación con la asignatura y una mejor autopercepción de los estudiantes, así como reducir la brecha de género.
theconversation.com
September 23, 2025 at 5:25 PM
#enseñanza #aprendizaje #matemáticas
Muy interesante este artículo en @es.theconversation.com
"¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de
enseñar que cambia actitudes"
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¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
theconversation.com/yo-tambien-s...
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¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
Cambiar el enfoque en la enseñanza de las matemáticas puede llevar a una mejor relación con la asignatura y una mejor autopercepción de los estudiantes, así como reducir la brecha de género.
theconversation.com
September 24, 2025 at 12:56 PM
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
theconversation.com/yo-tambien-s...
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ACTUALIDAD | El Ministerio ha entregado a los sindicatos sendos documentos sobre la reducción de ratios y el texto de una posible Ley para la fijación del horario lectivo máximo
Educación plantea cuatro pasos para reducir las ratios de manera selectiva
El Ministerio ha entregado a los sindicatos sendos a, sobre la reducción de ratios y el texto de una posible Ley para la fijación del horario lectivo máximo
eldiariodelaeducacion.com
September 24, 2025 at 12:57 PM
ACTUALIDAD | El Ministerio ha entregado a los sindicatos sendos documentos sobre la reducción de ratios y el texto de una posible Ley para la fijación del horario lectivo máximo
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🤔 Una cosa que no acabo d'entendre. Docents que diuen que el que s'ha intentat no ha funcionat i que cal tornar enrere. Però resulta que docents que treballen a centres on mai s'ha intentat res es queixen dels mateixos problemes. Hi veig molta desorientació i POR. I la por no porta a res bo.
#eduCat
#eduCat
a picture of yoda with the words hate leads to suffering below him
ALT: a picture of yoda with the words hate leads to suffering below him
media.tenor.com
September 23, 2025 at 5:04 PM
🤔 Una cosa que no acabo d'entendre. Docents que diuen que el que s'ha intentat no ha funcionat i que cal tornar enrere. Però resulta que docents que treballen a centres on mai s'ha intentat res es queixen dels mateixos problemes. Hi veig molta desorientació i POR. I la por no porta a res bo.
#eduCat
#eduCat
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Es en la resolución de estos problemas, con el adecuado andamiaje por parte del profesorado (normalmente en forma de preguntas), donde emerge el nuevo contenido». @pbeltranp.bsky.social, @gremor.bsky.social, @sergiomjgr.bsky.social y @chussiabaleston.bsky.social
theconversation.com/yo-tambien-s...
theconversation.com/yo-tambien-s...
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
Cambiar el enfoque en la enseñanza de las matemáticas puede llevar a una mejor relación con la asignatura y una mejor autopercepción de los estudiantes, así como reducir la brecha de género.
theconversation.com
September 23, 2025 at 6:18 AM
Es en la resolución de estos problemas, con el adecuado andamiaje por parte del profesorado (normalmente en forma de preguntas), donde emerge el nuevo contenido». @pbeltranp.bsky.social, @gremor.bsky.social, @sergiomjgr.bsky.social y @chussiabaleston.bsky.social
theconversation.com/yo-tambien-s...
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🧵 1/4
Llegint a @chussiabaleston.bsky.social o @pbeltranp.bsky.social o altres, veig que hi ha tantíssimes coses que es poden fer a primària perquè l'alumnat arribi a la secundària amb una bona comprensió de les matemàtiques i capacitat de raonament i resolució de problemes...
Llegint a @chussiabaleston.bsky.social o @pbeltranp.bsky.social o altres, veig que hi ha tantíssimes coses que es poden fer a primària perquè l'alumnat arribi a la secundària amb una bona comprensió de les matemàtiques i capacitat de raonament i resolució de problemes...
September 23, 2025 at 3:36 PM
🧵 1/4
Llegint a @chussiabaleston.bsky.social o @pbeltranp.bsky.social o altres, veig que hi ha tantíssimes coses que es poden fer a primària perquè l'alumnat arribi a la secundària amb una bona comprensió de les matemàtiques i capacitat de raonament i resolució de problemes...
Llegint a @chussiabaleston.bsky.social o @pbeltranp.bsky.social o altres, veig que hi ha tantíssimes coses que es poden fer a primària perquè l'alumnat arribi a la secundària amb una bona comprensió de les matemàtiques i capacitat de raonament i resolució de problemes...
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«El aprendizaje a través de la resolución de problemas implica que el alumnado se enfrenta a problemas auténticos, cuidadosamente seleccionados, sin haber recibido instrucción previa que los convierta en ejercicios. ➡️
September 23, 2025 at 6:18 AM
«El aprendizaje a través de la resolución de problemas implica que el alumnado se enfrenta a problemas auténticos, cuidadosamente seleccionados, sin haber recibido instrucción previa que los convierta en ejercicios. ➡️
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes. Nuestro artículo en @es.theconversation.com @sergiomjgr.bsky.social @gremor.bsky.social @chussiabaleston.bsky.social theconversation.com/yo-tambien-s...
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes
Cambiar el enfoque en la enseñanza de las matemáticas puede llevar a una mejor relación con la asignatura y una mejor autopercepción de los estudiantes, así como reducir la brecha de género.
theconversation.com
September 23, 2025 at 4:59 AM
¡Yo también soy buena en matemáticas! Esta es la manera de enseñar que cambia actitudes. Nuestro artículo en @es.theconversation.com @sergiomjgr.bsky.social @gremor.bsky.social @chussiabaleston.bsky.social theconversation.com/yo-tambien-s...
Genial descripción de los acontecimientos en materia legislativa educativa, con sus fases de involución/progreso. A la lista de razones que aporta José Luis Pazos, el autor, para justificar que la LOMCE era involución, añadiría los estándares de aprendizaje.
eldiariodelaeducacion.com/2025/09/22/p...
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Progreso, involución, o ‘sostenella y no enmendalla’ en la educación - El Diario de la Educación
Cuando se hace un recorrido por la historia de la Educación en nuestro país, se visualiza claramente que este supuesto enfrentamiento entre dos visiones educativas, la conservadora y la progresista, n...
eldiariodelaeducacion.com
September 22, 2025 at 3:29 PM
Genial descripción de los acontecimientos en materia legislativa educativa, con sus fases de involución/progreso. A la lista de razones que aporta José Luis Pazos, el autor, para justificar que la LOMCE era involución, añadiría los estándares de aprendizaje.
eldiariodelaeducacion.com/2025/09/22/p...
eldiariodelaeducacion.com/2025/09/22/p...