Mar
@marhp.bsky.social
Si em submergeixo penso millor #maralada. Aquí no represento a ningú, opino lliurement.
Per sobre de tot defenso la #infància. Ensenyo i aprenc.
Amb l'AMRS pretenc combatre la solitud del mestre. El col·lectiu com a força.
Per sobre de tot defenso la #infància. Ensenyo i aprenc.
Amb l'AMRS pretenc combatre la solitud del mestre. El col·lectiu com a força.
Pinned
Mar
@marhp.bsky.social
· Nov 24
Les ales em porten allà on el desig em guia.
Vol solitari de fugides i ancoratges. Si em quedo entre el que vull i el que em cal, un cop de vent m'aixeca d'aquella raó rància i circular.
Que la vida porti ales i que les ales em donin la vida.
@lisbetares.bsky.social ❤️
Amb tu fins a bluesky i tornar
Vol solitari de fugides i ancoratges. Si em quedo entre el que vull i el que em cal, un cop de vent m'aixeca d'aquella raó rància i circular.
Que la vida porti ales i que les ales em donin la vida.
@lisbetares.bsky.social ❤️
Amb tu fins a bluesky i tornar
2025, un any dels que oblidaria, però és sa submergir-me en ofecs i moviments accelerats i cardíacs.
No deixa de ser vida.
2026, vol de realitat i sinceritat, veles i vent a favor o en contra, tant se val, perdonar i perdonar-me.
Va! Reis i ja ho tenim 🤟🏽
No deixa de ser vida.
2026, vol de realitat i sinceritat, veles i vent a favor o en contra, tant se val, perdonar i perdonar-me.
Va! Reis i ja ho tenim 🤟🏽
January 4, 2026 at 4:52 PM
2025, un any dels que oblidaria, però és sa submergir-me en ofecs i moviments accelerats i cardíacs.
No deixa de ser vida.
2026, vol de realitat i sinceritat, veles i vent a favor o en contra, tant se val, perdonar i perdonar-me.
Va! Reis i ja ho tenim 🤟🏽
No deixa de ser vida.
2026, vol de realitat i sinceritat, veles i vent a favor o en contra, tant se val, perdonar i perdonar-me.
Va! Reis i ja ho tenim 🤟🏽
Reposted by Mar
El sector educativo reaccionario anda muy enfadado con este texto de Escudero (Catedrático de educación) tirando de lo de siempre: pedabobos, no pisa aula, ... y estas cosas.
Así que ya sabes, no lo leas y no lo difundas, se vayan a enfadar.
elpais.com/educacion/20...
Así que ya sabes, no lo leas y no lo difundas, se vayan a enfadar.
elpais.com/educacion/20...
La formación del profesorado: sentido y propósito
Los docentes deben formar buenas cabezas, no cabezas llenas, y cultivar corazones habitados por buenos sentimientos, empatía, altruismo y solidaridad
elpais.com
December 13, 2025 at 9:33 PM
El sector educativo reaccionario anda muy enfadado con este texto de Escudero (Catedrático de educación) tirando de lo de siempre: pedabobos, no pisa aula, ... y estas cosas.
Así que ya sabes, no lo leas y no lo difundas, se vayan a enfadar.
elpais.com/educacion/20...
Así que ya sabes, no lo leas y no lo difundas, se vayan a enfadar.
elpais.com/educacion/20...
Reposted by Mar
Parece que el gobierno español quiere instalar un bloqueo, siguiendo el modelo el australiano, para que los menores de 16 años no usen redes sociales. Y eso, ahora mismo, podría ser un error.
Os explico esta very impopular opinión en este hilo. 🧵👇
www.eldiario.es/tecnologia/g...
Os explico esta very impopular opinión en este hilo. 🧵👇
www.eldiario.es/tecnologia/g...
El Gobierno espera activar un bloqueo de redes sociales para menores de 16 años como el australiano en 2026
El Ministerio para la Transformación Digital ya tiene preparada la herramienta de verificación de edad y está a la espera de la aprobación de la ley de protección de los menores en el entorno digital,...
www.eldiario.es
December 13, 2025 at 12:36 AM
Parece que el gobierno español quiere instalar un bloqueo, siguiendo el modelo el australiano, para que los menores de 16 años no usen redes sociales. Y eso, ahora mismo, podría ser un error.
Os explico esta very impopular opinión en este hilo. 🧵👇
www.eldiario.es/tecnologia/g...
Os explico esta very impopular opinión en este hilo. 🧵👇
www.eldiario.es/tecnologia/g...
@indilletres ens ha acollit per primera vegada, un espai on la cultura flueix entre lletres i pàgines editades.
Cultura parlada en debats i narracions.
Cultura construiria en temps d’atenció i disponibilitat a qui vol saber-ne més.
@rosasensat.bsky.social
Cultura parlada en debats i narracions.
Cultura construiria en temps d’atenció i disponibilitat a qui vol saber-ne més.
@rosasensat.bsky.social
December 11, 2025 at 6:44 AM
@indilletres ens ha acollit per primera vegada, un espai on la cultura flueix entre lletres i pàgines editades.
Cultura parlada en debats i narracions.
Cultura construiria en temps d’atenció i disponibilitat a qui vol saber-ne més.
@rosasensat.bsky.social
Cultura parlada en debats i narracions.
Cultura construiria en temps d’atenció i disponibilitat a qui vol saber-ne més.
@rosasensat.bsky.social
Reposted by Mar
Me llega este texto y la idea que me resuena tras leerlo es:
¿cómo resolver tu disonancia cognitiva entre ser izquierda en lo social y de derecha en educación?
👉 Inventándote el discurso de este artículo.
Lo explico en este 🧵 (1/16)
¿cómo resolver tu disonancia cognitiva entre ser izquierda en lo social y de derecha en educación?
👉 Inventándote el discurso de este artículo.
Lo explico en este 🧵 (1/16)
Tere Maldonado: “La innovación educativa es una invención que responde a las necesidades del capital”
La profesora de filosofía en Secundaria acaba de publicar el ensayo `Pedagogismoaren gezurtapen bat` (Elkar, 2025), una reflexión sobre las nuevas escuelas como el anzuelo neoliberal en el que pica la izquierda.
tinyurl.com
December 7, 2025 at 5:03 PM
Me llega este texto y la idea que me resuena tras leerlo es:
¿cómo resolver tu disonancia cognitiva entre ser izquierda en lo social y de derecha en educación?
👉 Inventándote el discurso de este artículo.
Lo explico en este 🧵 (1/16)
¿cómo resolver tu disonancia cognitiva entre ser izquierda en lo social y de derecha en educación?
👉 Inventándote el discurso de este artículo.
Lo explico en este 🧵 (1/16)
Sabeu que aquest cap de setmana Vic ese medievalitza?
Sabeu que jo no hi seré?
Us deixo espai per fusionar-vos entre carpes, fuets i botifarres.
No moriu aparcant el cotxe i arribeu ben d’hora, ben d’hora.
Sabeu que jo no hi seré?
Us deixo espai per fusionar-vos entre carpes, fuets i botifarres.
No moriu aparcant el cotxe i arribeu ben d’hora, ben d’hora.
December 4, 2025 at 1:39 PM
Sabeu que aquest cap de setmana Vic ese medievalitza?
Sabeu que jo no hi seré?
Us deixo espai per fusionar-vos entre carpes, fuets i botifarres.
No moriu aparcant el cotxe i arribeu ben d’hora, ben d’hora.
Sabeu que jo no hi seré?
Us deixo espai per fusionar-vos entre carpes, fuets i botifarres.
No moriu aparcant el cotxe i arribeu ben d’hora, ben d’hora.
Ja esric inscrita.
Dissabte 29 a Castelló!
El programa és excepcional.
Dissabte 29 a Castelló!
El programa és excepcional.
📢 ¡Estamos a punto de cerrar inscripciones! #ComEdu
¿Quieres conocer algunos de los espacios de diálogo y construcción colectiva del EdCamp
que celebraremos el 29 de noviembre en Castelló?
Aquí van los ejes y algunas de las propuestas confirmadas. 👇
¿Quieres conocer algunos de los espacios de diálogo y construcción colectiva del EdCamp
que celebraremos el 29 de noviembre en Castelló?
Aquí van los ejes y algunas de las propuestas confirmadas. 👇
November 21, 2025 at 6:47 AM
Ja esric inscrita.
Dissabte 29 a Castelló!
El programa és excepcional.
Dissabte 29 a Castelló!
El programa és excepcional.
Reposted by Mar
Repetid conmigo, compis de sociales u otra especialidad: Franco era un dictador, la dictadura fue horrible, vivimos en una democracia y… no: cualquier tiempo pasado NO fue mejor. Hoy lo he dicho yo en 2Bach e imagino que la inmensa mayoría habréis hecho lo mismo.
November 20, 2025 at 7:19 PM
Repetid conmigo, compis de sociales u otra especialidad: Franco era un dictador, la dictadura fue horrible, vivimos en una democracia y… no: cualquier tiempo pasado NO fue mejor. Hoy lo he dicho yo en 2Bach e imagino que la inmensa mayoría habréis hecho lo mismo.
Reposted by Mar
"Escuela, pedagogía y libertad: crítica a la obra de Javier Mestre y Carlos Fernández Liria"
✍️ Carlos Bernabé en @diarioeduca.bsky.social
✍️ Carlos Bernabé en @diarioeduca.bsky.social
Escuela, pedagogía y libertad: crítica a la obra de Javier Mestre y Carlos Fernández Liria - El Diario de la Educación
Durante los últimos años, estamos asistiendo a un giro discursivo de parte del tejido educativo hacia posiciones conservadoras, reaccionarias o, cuando menos, incompatibles con una educación emancipadora y republicana del siglo XXI. Voluntariamente o no, el libro de Javier Mestre y Carlos Fernández-Liria, “Escuela y Libertad:Argumentos para defender la enseñanza frente a políticas educativas y discursos pedagógicos demenciales”, publicado en 2024, se inscribe en este movimiento y lleva a la hipérbole algunos de sus errores más distintivos.
eldiariodelaeducacion.com
November 20, 2025 at 9:35 AM
"Escuela, pedagogía y libertad: crítica a la obra de Javier Mestre y Carlos Fernández Liria"
✍️ Carlos Bernabé en @diarioeduca.bsky.social
✍️ Carlos Bernabé en @diarioeduca.bsky.social
Parlar de la diversitat formulant preguntes que ens qüestionen i ens permeten revisar-nos com a mestres i professors.
Un plaer escoltar a aquestes tres dones.
@MarianaMorale19
@montserratjimvi
@IolandaLopezIg
Avui , a casa @rosasensat.bsky.social
Un plaer escoltar a aquestes tres dones.
@MarianaMorale19
@montserratjimvi
@IolandaLopezIg
Avui , a casa @rosasensat.bsky.social
November 13, 2025 at 10:51 PM
Parlar de la diversitat formulant preguntes que ens qüestionen i ens permeten revisar-nos com a mestres i professors.
Un plaer escoltar a aquestes tres dones.
@MarianaMorale19
@montserratjimvi
@IolandaLopezIg
Avui , a casa @rosasensat.bsky.social
Un plaer escoltar a aquestes tres dones.
@MarianaMorale19
@montserratjimvi
@IolandaLopezIg
Avui , a casa @rosasensat.bsky.social
D’allò que no es mou diguem-ne plaer d’escoltar.
Teixim silencis per abrigar-nos d’un hivern de sorolls.
I dels nusos de tardor, fem-ne bellesa, que la tristor ens aixopluga i ens prepara per a tot un fred que esdevindrà glaç i camins d’aigües de pluja.
#maralada
Teixim silencis per abrigar-nos d’un hivern de sorolls.
I dels nusos de tardor, fem-ne bellesa, que la tristor ens aixopluga i ens prepara per a tot un fred que esdevindrà glaç i camins d’aigües de pluja.
#maralada
November 8, 2025 at 4:05 PM
D’allò que no es mou diguem-ne plaer d’escoltar.
Teixim silencis per abrigar-nos d’un hivern de sorolls.
I dels nusos de tardor, fem-ne bellesa, que la tristor ens aixopluga i ens prepara per a tot un fred que esdevindrà glaç i camins d’aigües de pluja.
#maralada
Teixim silencis per abrigar-nos d’un hivern de sorolls.
I dels nusos de tardor, fem-ne bellesa, que la tristor ens aixopluga i ens prepara per a tot un fred que esdevindrà glaç i camins d’aigües de pluja.
#maralada
He escrit aquest article des de la Mar més mestra, m’he basat en les evidències de la meva pràctica educativa.
👇🏽
👇🏽
Aprendre a llegir o llegir per aprendre? Infància i lectura
✍️ Mar Hurtado @marhp.bsky.social
👉 Al blog de @rosasensat.bsky.social
diarieducacio.cat/rosasensat/2...
✍️ Mar Hurtado @marhp.bsky.social
👉 Al blog de @rosasensat.bsky.social
diarieducacio.cat/rosasensat/2...
Aprendre a llegir o llegir per aprendre? Infància i lectura - Blog de Rosa Sensat
Sovint es parla d’un distanciament dels infants i adolescents respecte a la lectura, o més ben dit, d’una lectura pausada, reflexiva i atenta. Si observem com vivim actualment i com es relacionen els ...
diarieducacio.cat
November 6, 2025 at 2:29 PM
He escrit aquest article des de la Mar més mestra, m’he basat en les evidències de la meva pràctica educativa.
👇🏽
👇🏽
Reposted by Mar
«La trampa de la objetividad, los datos mandan: el nuevo rostro del neoliberalismo educativo» escribo en Cuadernos de Pedagogía sobre un tema que me preocupa enormemente.
👉 https://tinyurl.com/mrxkykap
👉 https://tinyurl.com/mrxkykap
October 23, 2025 at 10:05 AM
«La trampa de la objetividad, los datos mandan: el nuevo rostro del neoliberalismo educativo» escribo en Cuadernos de Pedagogía sobre un tema que me preocupa enormemente.
👉 https://tinyurl.com/mrxkykap
👉 https://tinyurl.com/mrxkykap
Reposted by Mar
No hi ha un sol perfil dels mestres renovadors però sí que són persones que arrisquen. #XavierBesalú @rosasensat.bsky.social @onallibres.bsky.social ⬇️
October 22, 2025 at 8:13 PM
No hi ha un sol perfil dels mestres renovadors però sí que són persones que arrisquen. #XavierBesalú @rosasensat.bsky.social @onallibres.bsky.social ⬇️
Reposted by Mar
Quin enyor ens teníem.
❤️
❤️
October 12, 2025 at 3:29 PM
Quin enyor ens teníem.
❤️
❤️
Reposted by Mar
Fins sempre, Diane Keaton 💔
October 11, 2025 at 7:21 PM
Fins sempre, Diane Keaton 💔
Reposted by Mar
Resumen de actuaciones de un docente de apoyo a la inclusión esta semana. ¿Me acompañas ?#ComEdu 👇🏼
October 10, 2025 at 8:58 PM
Resumen de actuaciones de un docente de apoyo a la inclusión esta semana. ¿Me acompañas ?#ComEdu 👇🏼
Per què la negació constant a donar veu en alguns moments a la infància i adolescència?
No suposa perdre cap estatus, ajuda a percebre on estan i què no ets capaç de veure.
Em pregunto,
ensenyem perquè aprenguin o ensenyem per demostrar que en sabem molt?
No suposa perdre cap estatus, ajuda a percebre on estan i què no ets capaç de veure.
Em pregunto,
ensenyem perquè aprenguin o ensenyem per demostrar que en sabem molt?
October 9, 2025 at 6:58 PM
Per què la negació constant a donar veu en alguns moments a la infància i adolescència?
No suposa perdre cap estatus, ajuda a percebre on estan i què no ets capaç de veure.
Em pregunto,
ensenyem perquè aprenguin o ensenyem per demostrar que en sabem molt?
No suposa perdre cap estatus, ajuda a percebre on estan i què no ets capaç de veure.
Em pregunto,
ensenyem perquè aprenguin o ensenyem per demostrar que en sabem molt?
Reposted by Mar
Vol contrastar la innovació educativa, experiment perillós, amb un mètode tradicional, "segur i eficaç".
Oblida que aquest mètode tradicional ha fracassat estrepitosament: genera ansietat, expulsa estudiants del sistema i reprodueix desigualtats.
On és l'èxit que cal preservar?
Oblida que aquest mètode tradicional ha fracassat estrepitosament: genera ansietat, expulsa estudiants del sistema i reprodueix desigualtats.
On és l'èxit que cal preservar?
October 4, 2025 at 6:33 AM
Vol contrastar la innovació educativa, experiment perillós, amb un mètode tradicional, "segur i eficaç".
Oblida que aquest mètode tradicional ha fracassat estrepitosament: genera ansietat, expulsa estudiants del sistema i reprodueix desigualtats.
On és l'èxit que cal preservar?
Oblida que aquest mètode tradicional ha fracassat estrepitosament: genera ansietat, expulsa estudiants del sistema i reprodueix desigualtats.
On és l'èxit que cal preservar?
Reposted by Mar
Cada mes llegeixo algunes entrades del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, publicat per @rosasensat.bsky.social Quina lucidesa,tot és subratllable! Algú dirà que és massa teòric, que quines aplicacions té a l'aula. Però a mi m'ajuda a pensar el que faig i a ser millor mestre/pedagog. (1/3)
October 5, 2025 at 8:05 AM
Cada mes llegeixo algunes entrades del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, publicat per @rosasensat.bsky.social Quina lucidesa,tot és subratllable! Algú dirà que és massa teòric, que quines aplicacions té a l'aula. Però a mi m'ajuda a pensar el que faig i a ser millor mestre/pedagog. (1/3)
💙
Cada mes llegeixo algunes entrades del Diccionari Inesperat de Pedagogia de Meirieu, publicat per @rosasensat.bsky.social Quina lucidesa,tot és subratllable! Algú dirà que és massa teòric, que quines aplicacions té a l'aula. Però a mi m'ajuda a pensar el que faig i a ser millor mestre/pedagog. (1/3)
October 5, 2025 at 9:03 PM
💙