Mireia Hugas
@mireiahugas.bsky.social
Pedagoga i integradora social. Mare de la Laia i la Carla.
Reposted by Mireia Hugas
#MicrocredencialsUB Aprendre a llegir i escriure en contextos multilingües i multiculturals
Amb eines i estratègies per promoure la competència plurilingüe i la interculturalitat a les aules. tuit.cat/r5E1k
#Educació #Multilingüisme
Amb eines i estratègies per promoure la competència plurilingüe i la interculturalitat a les aules. tuit.cat/r5E1k
#Educació #Multilingüisme
November 11, 2025 at 9:21 AM
#MicrocredencialsUB Aprendre a llegir i escriure en contextos multilingües i multiculturals
Amb eines i estratègies per promoure la competència plurilingüe i la interculturalitat a les aules. tuit.cat/r5E1k
#Educació #Multilingüisme
Amb eines i estratègies per promoure la competència plurilingüe i la interculturalitat a les aules. tuit.cat/r5E1k
#Educació #Multilingüisme
Reposted by Mireia Hugas
👩🏽🎓El proper mes de gener comença la microcredencial “Claus per respondre a la reacció antifeminista: com funciona la manosfera”, co-coordinat amb @mireiahugas.bsky.social i organitzat per l’IDP i l’IL3 de la Universitat de Barcelona
📝Podeu apuntar-vos a: web.ub.edu/web/estudis/w/…
📝Podeu apuntar-vos a: web.ub.edu/web/estudis/w/…
November 9, 2025 at 8:50 AM
👩🏽🎓El proper mes de gener comença la microcredencial “Claus per respondre a la reacció antifeminista: com funciona la manosfera”, co-coordinat amb @mireiahugas.bsky.social i organitzat per l’IDP i l’IL3 de la Universitat de Barcelona
📝Podeu apuntar-vos a: web.ub.edu/web/estudis/w/…
📝Podeu apuntar-vos a: web.ub.edu/web/estudis/w/…
Reposted by Mireia Hugas
Hem presentat la guia La nostra petjada ecològica a la Trobada Canviar l'educació per canviar el món, a Vilanova i la Geltrú. @lafedecat.bsky.social
www.kaidara.org/ca/recursos/...
www.kaidara.org/ca/recursos/...
November 8, 2025 at 12:35 PM
Hem presentat la guia La nostra petjada ecològica a la Trobada Canviar l'educació per canviar el món, a Vilanova i la Geltrú. @lafedecat.bsky.social
www.kaidara.org/ca/recursos/...
www.kaidara.org/ca/recursos/...
Reposted by Mireia Hugas
Petit fil amb interrogant final 🤯.
🧵 1/6
En aquesta entrada faig un puzzle de diverses idees: què entenem per aprendre, quin és el nostre estil docent, quines pràctiques portem a l'aula, què és i què aporta el cognitivisme, què entenem per evidència i a quins perills veig en la "simplificació".
🧵 1/6
En aquesta entrada faig un puzzle de diverses idees: què entenem per aprendre, quin és el nostre estil docent, quines pràctiques portem a l'aula, què és i què aporta el cognitivisme, què entenem per evidència i a quins perills veig en la "simplificació".
Contra la simplificació
La concepció que tinguem de l’aprenentatge influirà decisivament en la manera com entenem el nostre paper com a docents. Per tal de poder saber a on vull arribar amb aquesta afirmació, caldrà que a…
quaderndidees.com
August 30, 2025 at 12:47 PM
Petit fil amb interrogant final 🤯.
🧵 1/6
En aquesta entrada faig un puzzle de diverses idees: què entenem per aprendre, quin és el nostre estil docent, quines pràctiques portem a l'aula, què és i què aporta el cognitivisme, què entenem per evidència i a quins perills veig en la "simplificació".
🧵 1/6
En aquesta entrada faig un puzzle de diverses idees: què entenem per aprendre, quin és el nostre estil docent, quines pràctiques portem a l'aula, què és i què aporta el cognitivisme, què entenem per evidència i a quins perills veig en la "simplificació".
Avui és el dia internacional contra la #violència i l’ #assetjamentescolar. Els centres educatius són espais per aprendre, créixer i conviure, i això només és possible des del respecte, la cooperació i la comunicació. El meu petit 🧵amb reflexions pel dia🔽 @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social
November 6, 2025 at 6:36 PM
Avui és el dia internacional contra la #violència i l’ #assetjamentescolar. Els centres educatius són espais per aprendre, créixer i conviure, i això només és possible des del respecte, la cooperació i la comunicació. El meu petit 🧵amb reflexions pel dia🔽 @idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social
Reposted by Mireia Hugas
Vols entendre com opera la #manosfera i com respondre-hi des de l’educació? Claus per Respondre a la Reacció Antifeminista. Com funciona la manosfera.
Semipresencial: gener i febrer.
Més informació a: microcred.info@il3.ub.edu @il3ub.bsky.social @idp-ub.bsky.social @annainigo.bsky.social @ub.edu
Semipresencial: gener i febrer.
Més informació a: microcred.info@il3.ub.edu @il3ub.bsky.social @idp-ub.bsky.social @annainigo.bsky.social @ub.edu
October 16, 2025 at 3:37 PM
Vols entendre com opera la #manosfera i com respondre-hi des de l’educació? Claus per Respondre a la Reacció Antifeminista. Com funciona la manosfera.
Semipresencial: gener i febrer.
Més informació a: microcred.info@il3.ub.edu @il3ub.bsky.social @idp-ub.bsky.social @annainigo.bsky.social @ub.edu
Semipresencial: gener i febrer.
Més informació a: microcred.info@il3.ub.edu @il3ub.bsky.social @idp-ub.bsky.social @annainigo.bsky.social @ub.edu
Com poden les humanitats transformar la manera d’aprendre i ensenyar? La Dra. Fàtima López ho explora al projecte #FORCES i en la seva nova publicació sobre innovació educativa. Descobreix-ne més a aquesta notícia al blog: tuit.cat/5y9rd @geohistub.bsky.social @ub.edu #Humanitats #Educació
November 6, 2025 at 10:29 AM
Com poden les humanitats transformar la manera d’aprendre i ensenyar? La Dra. Fàtima López ho explora al projecte #FORCES i en la seva nova publicació sobre innovació educativa. Descobreix-ne més a aquesta notícia al blog: tuit.cat/5y9rd @geohistub.bsky.social @ub.edu #Humanitats #Educació
Reposted by Mireia Hugas
📘 Nova publicació de la Dra. Fàtima López Pérez (Història de l’Art - UB) sobre el paper de les Humanitats al projecte FORCES, al llibre Educación, tecnología emergente y conciencia global
🔗 Descàrrega gratuïta a Dykinson: acortar.link/DIJat5
@ub.edu #Humanitats #InnovacióEducativa #FORCES
🔗 Descàrrega gratuïta a Dykinson: acortar.link/DIJat5
@ub.edu #Humanitats #InnovacióEducativa #FORCES
November 6, 2025 at 7:45 AM
📘 Nova publicació de la Dra. Fàtima López Pérez (Història de l’Art - UB) sobre el paper de les Humanitats al projecte FORCES, al llibre Educación, tecnología emergente y conciencia global
🔗 Descàrrega gratuïta a Dykinson: acortar.link/DIJat5
@ub.edu #Humanitats #InnovacióEducativa #FORCES
🔗 Descàrrega gratuïta a Dykinson: acortar.link/DIJat5
@ub.edu #Humanitats #InnovacióEducativa #FORCES
Reposted by Mireia Hugas
He participat al primer programa d'aquesta temporada de Mal d'escola. Va ser un plaer conversar amb l'Adriana i en Toni. 💜
En @rogetus.bsky.social hi fa una intervenció inicial. 😊
Es pot escoltar aquí. 👇
#eduCat
En @rogetus.bsky.social hi fa una intervenció inicial. 😊
Es pot escoltar aquí. 👇
#eduCat
Mal d'escola (T5) - És urgent pensar a l'escola? amb Elena Ferro (14/10/25)
open.spotify.com
November 1, 2025 at 3:32 PM
He participat al primer programa d'aquesta temporada de Mal d'escola. Va ser un plaer conversar amb l'Adriana i en Toni. 💜
En @rogetus.bsky.social hi fa una intervenció inicial. 😊
Es pot escoltar aquí. 👇
#eduCat
En @rogetus.bsky.social hi fa una intervenció inicial. 😊
Es pot escoltar aquí. 👇
#eduCat
Reposted by Mireia Hugas
🧵 No em ve ara al cap una direcció de centre educatiu que no estigui indignada i més o menys cremada, tant entre gent veterana com els més nous.
Crec que tampoc conec cap claustre on una part significativa dels docents no estiguin decebuts i guanyats pel cinisme. En alguns centres, gairebé tots.👇
Crec que tampoc conec cap claustre on una part significativa dels docents no estiguin decebuts i guanyats pel cinisme. En alguns centres, gairebé tots.👇
November 1, 2025 at 2:58 PM
🧵 No em ve ara al cap una direcció de centre educatiu que no estigui indignada i més o menys cremada, tant entre gent veterana com els més nous.
Crec que tampoc conec cap claustre on una part significativa dels docents no estiguin decebuts i guanyats pel cinisme. En alguns centres, gairebé tots.👇
Crec que tampoc conec cap claustre on una part significativa dels docents no estiguin decebuts i guanyats pel cinisme. En alguns centres, gairebé tots.👇
Reposted by Mireia Hugas
I, encara més greu, ho pateix l'alumnat en forma de pèrdua d'oportunitats educatives, en malestar i en problemes de salut mental. Que hi hagi un gruix d'alumnat que igualment sembla que "se'n surt" no ens ha de consolar. Només faltaria! L'autocomplaença no és admissible.
En depèn el futur.
#eduCat
En depèn el futur.
#eduCat
November 1, 2025 at 2:58 PM
I, encara més greu, ho pateix l'alumnat en forma de pèrdua d'oportunitats educatives, en malestar i en problemes de salut mental. Que hi hagi un gruix d'alumnat que igualment sembla que "se'n surt" no ens ha de consolar. Només faltaria! L'autocomplaença no és admissible.
En depèn el futur.
#eduCat
En depèn el futur.
#eduCat
Reposted by Mireia Hugas
He fet això (que és una nova versió d'un dibuixet que ja havia fet fa temps) per explicar com entenc jo que s'han de fer les mates. En @rogetus.bsky.social m'ha fet notar que també serveix per a altres coses que no són mates.
#eduCat
#MatEdu
#eduCat
#MatEdu
October 31, 2025 at 8:04 PM
He fet això (que és una nova versió d'un dibuixet que ja havia fet fa temps) per explicar com entenc jo que s'han de fer les mates. En @rogetus.bsky.social m'ha fet notar que també serveix per a altres coses que no són mates.
#eduCat
#MatEdu
#eduCat
#MatEdu
Reposted by Mireia Hugas
“La meva sensació és que actualment s'està malinterpretant la #inclusió. No es tracta d'esperar que tothom encaixi en un sistema únic i després ajustar-se quan no ho fa. Es tracta de crear un entorn que inclogui tothom fent ajustaments amb antelació. Comenceu pensant en els casos atípics.”
#eduCat
#eduCat
My sense is that #inclusion is being misunderstood atm. It's not about expecting everyone to fit into a one size fits all system then adjusting when they don't. It's about creating an environment that includes everyone through making adjustments ahead of time. Start by thinking about the outliers. 🙏🏻
October 30, 2025 at 10:26 PM
Reposted by Mireia Hugas
📢 #Institística curs 25-26
Iniciativa de la @socestadistica.bsky.social adreçada als #instituts d' #ESO i #Batxillerat 👇
🔗 soce.iec.cat/institistica/
Iniciativa de la @socestadistica.bsky.social adreçada als #instituts d' #ESO i #Batxillerat 👇
🔗 soce.iec.cat/institistica/
📢 Llencem #Institística (curs 25-26)
🗣️ #Xerrades #formatives
👍 Adreçades al #Instituts de tota #Catalunya, per acostar l'#estadística als #estudiants d'#ESO i #Batxillerat
🔗 Formulari d'inscripció (gratuït): forms.gle/RjfmHBJsqft7...
🙏 Preguem difusió
Més info: soce.iec.cat/institistica/
🗣️ #Xerrades #formatives
👍 Adreçades al #Instituts de tota #Catalunya, per acostar l'#estadística als #estudiants d'#ESO i #Batxillerat
🔗 Formulari d'inscripció (gratuït): forms.gle/RjfmHBJsqft7...
🙏 Preguem difusió
Més info: soce.iec.cat/institistica/
Institística - Instituts
Institística és una iniciativa de la Societat Catalana d'Estadística (SoCE) per promoure l'ensenyament de l'estadística als joves de la nostra societat. A través d'aquesta iniciativa, professionals i ...
docs.google.com
October 30, 2025 at 8:58 PM
📢 #Institística curs 25-26
Iniciativa de la @socestadistica.bsky.social adreçada als #instituts d' #ESO i #Batxillerat 👇
🔗 soce.iec.cat/institistica/
Iniciativa de la @socestadistica.bsky.social adreçada als #instituts d' #ESO i #Batxillerat 👇
🔗 soce.iec.cat/institistica/
Fa dies que es parla del #suicidi i del món educatiu. Que n’analitzem les causes no vol dir que posem una mirada crítica sobre la persona. No jutgem i fem prevenció. Estem alerta amb els factors de risc. I SISPLAU vigilem amb els comentaris.
October 26, 2025 at 9:03 PM
Fa dies que es parla del #suicidi i del món educatiu. Que n’analitzem les causes no vol dir que posem una mirada crítica sobre la persona. No jutgem i fem prevenció. Estem alerta amb els factors de risc. I SISPLAU vigilem amb els comentaris.
Reposted by Mireia Hugas
Em preocupa el patró que estic veient en diferents instituts de tot Catalunya. Centres que fan grups segregats amb l’alumnat que te “dificultats” i li assignen a l’interí novell. No els volen ajudar, se’ls volen treure de sobre i els importa una merda el que passi amb ells. Inspecció on és?
#eduCat
#eduCat
October 26, 2025 at 3:06 PM
Em preocupa el patró que estic veient en diferents instituts de tot Catalunya. Centres que fan grups segregats amb l’alumnat que te “dificultats” i li assignen a l’interí novell. No els volen ajudar, se’ls volen treure de sobre i els importa una merda el que passi amb ells. Inspecció on és?
#eduCat
#eduCat
Començo lectura. M’agradaria donar una resposta menys mèdica i més educativa i social a les necessitats de l’alumnat. Penso en la importància d’eliminar barreres d’aprenentage. Penso amb l’alumnat que es sent sol i perdut als centres educatius.
October 23, 2025 at 2:48 PM
Començo lectura. M’agradaria donar una resposta menys mèdica i més educativa i social a les necessitats de l’alumnat. Penso en la importància d’eliminar barreres d’aprenentage. Penso amb l’alumnat que es sent sol i perdut als centres educatius.
No hi ha un sol perfil dels mestres renovadors però sí que són persones que arrisquen. #XavierBesalú @rosasensat.bsky.social @onallibres.bsky.social ⬇️
October 22, 2025 at 8:13 PM
No hi ha un sol perfil dels mestres renovadors però sí que són persones que arrisquen. #XavierBesalú @rosasensat.bsky.social @onallibres.bsky.social ⬇️
Reposted by Mireia Hugas
#recomanable aquesta entrevista al @carlesgranell4.bsky.social al diari @ara.cat
Que bé llegir opinions de professionals que, al marge de tant soroll ambiental, hi posen seny
🔗 criatures.ara.cat/escola/frase...
@idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @socestadistica.bsky.social @scm.iec.cat
Que bé llegir opinions de professionals que, al marge de tant soroll ambiental, hi posen seny
🔗 criatures.ara.cat/escola/frase...
@idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @socestadistica.bsky.social @scm.iec.cat
October 22, 2025 at 1:06 PM
#recomanable aquesta entrevista al @carlesgranell4.bsky.social al diari @ara.cat
Que bé llegir opinions de professionals que, al marge de tant soroll ambiental, hi posen seny
🔗 criatures.ara.cat/escola/frase...
@idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @socestadistica.bsky.social @scm.iec.cat
Que bé llegir opinions de professionals que, al marge de tant soroll ambiental, hi posen seny
🔗 criatures.ara.cat/escola/frase...
@idp-ub.bsky.social @educacioub.bsky.social @socestadistica.bsky.social @scm.iec.cat
El treball en equip no és un any construir un projecte i el següent quedar fora perquè ho fan altres companys. És construir la proposta plegats!
October 22, 2025 at 7:45 AM
El treball en equip no és un any construir un projecte i el següent quedar fora perquè ho fan altres companys. És construir la proposta plegats!
Espais i temps de trobada entre docents un cop acabat el curs; de compartir mirades, experiències i projectes; de creixement personal, d’esbarjo, de creació, de descoberta.⬇️
Les Escoles d’Estiu són un espai privilegiat per al desenvolupament personal i professional
✍️Xavier Besalú
diarieducacio.cat/60-anys-desc...
✍️Xavier Besalú
diarieducacio.cat/60-anys-desc...
60 anys d'escoles d'estiu - El Diari de l'Educació
Josep Pallach, a la seva tesi de doctorat, va fer palès que els primers intercanvis d’experiències i de formació impulsades i gestionades pels propis mestres daten del 1903, quan van tenir lloc les pr...
diarieducacio.cat
October 21, 2025 at 8:00 PM
Espais i temps de trobada entre docents un cop acabat el curs; de compartir mirades, experiències i projectes; de creixement personal, d’esbarjo, de creació, de descoberta.⬇️
Reposted by Mireia Hugas
Un ejemplo de aula que os traigo a la #ComEdu de cómo superar barreras.
➡️ Situación: tutora no ve posible que cierto alumno pueda participar de la tertulia literaria dialógica. No puede seguir el ritmo del libro escogido, no entiende y encima se bloquea en el contexto de la tertulia. 👇🏼
➡️ Situación: tutora no ve posible que cierto alumno pueda participar de la tertulia literaria dialógica. No puede seguir el ritmo del libro escogido, no entiende y encima se bloquea en el contexto de la tertulia. 👇🏼
a close up of a man 's face with the words challenge accepted written on it
ALT: a close up of a man 's face with the words challenge accepted written on it
media.tenor.com
October 19, 2025 at 9:45 PM
Reposted by Mireia Hugas
En un altre rampell he escrit això que estem fent amb @djgramis.bsky.social i ens està funcionant prou bé: "Fotoreflexió, documentar per aprendre" www.sergidelmoral.net/2025/10/19/f...
Fotoreflexió, documentar per aprendre – jo aprenc, tu aprens, nosaltres aprenem
www.sergidelmoral.net
October 19, 2025 at 8:55 AM
En un altre rampell he escrit això que estem fent amb @djgramis.bsky.social i ens està funcionant prou bé: "Fotoreflexió, documentar per aprendre" www.sergidelmoral.net/2025/10/19/f...
Reposted by Mireia Hugas
En un rampell he publicat això: "Escriure comentaris efectius per millorar la col·laboració" www.sergidelmoral.net/2025/10/16/e...
Escriure comentaris efectius per millorar la col·laboració – jo aprenc, tu aprens, nosaltres aprenem
www.sergidelmoral.net
October 16, 2025 at 4:38 PM
En un rampell he publicat això: "Escriure comentaris efectius per millorar la col·laboració" www.sergidelmoral.net/2025/10/16/e...