@xecgomila.bsky.social
Pinned
Molt il·lusionat de fer-vos saber que aquest agost s’ha publicat el llibre que hem escrit a quatre mans amb en Juan G. Fernández @juanfernandez.bsky.social
👇
👇
Reposted
Ens ha deixat en Claudi Alsina i Català, un gran referent en la divulgació de les matemàtiques.
Des del mmaca volem fer arribar el nostre condol i una molt forta abraçada a la seva dona, Carme, i la seva família.
Que les matemàtiques l'acompanyin sempre!
Des del mmaca volem fer arribar el nostre condol i una molt forta abraçada a la seva dona, Carme, i la seva família.
Que les matemàtiques l'acompanyin sempre!
November 16, 2025 at 11:31 PM
Ens ha deixat en Claudi Alsina i Català, un gran referent en la divulgació de les matemàtiques.
Des del mmaca volem fer arribar el nostre condol i una molt forta abraçada a la seva dona, Carme, i la seva família.
Que les matemàtiques l'acompanyin sempre!
Des del mmaca volem fer arribar el nostre condol i una molt forta abraçada a la seva dona, Carme, i la seva família.
Que les matemàtiques l'acompanyin sempre!
Reposted
Ayúdame a difundir la última entrada del blog, donde desmontamos la idea de que los rankings de colegios muestren a los mejores centros.
Tres indicios de la Investigación Educativa que cambiarán tu forma de ver los rankings de colegios e institutos
Todos creemos saber qué hace que un colegio sea "bueno". Generalmente, lo asociamos a notas altas en los rankings, una reputación impecable y una sensación de excelencia. Sin embargo, cuando la investigación educativa rigurosa se sumerge en los datos, la realidad que emerge es mucho más compleja, fascinante y, en última instancia, más esperanzadora. Prepárate para cuestionar todo lo que creías saber sobre las clasificaciones y la reputación de los colegios.
investigaciondocente.com
November 10, 2025 at 6:12 AM
Ayúdame a difundir la última entrada del blog, donde desmontamos la idea de que los rankings de colegios muestren a los mejores centros.
Reposted
Ei, #eduCat, d'aquí a 3 setmanes faig això. M'hi acompanyeu?
Us convido a reflexionar plegats sobre l'avaluació amb l’ajuda de textos escrits per aquells que ja hi han reflexionat abans que nosaltres. Segon taller de la temporada, d'aquest invent d'en @rogetus.bsky.social 😉
Més info i inscripció👇
Us convido a reflexionar plegats sobre l'avaluació amb l’ajuda de textos escrits per aquells que ja hi han reflexionat abans que nosaltres. Segon taller de la temporada, d'aquest invent d'en @rogetus.bsky.social 😉
Més info i inscripció👇
Assistència - 22 de novembre
TÍTOL: Avaluació és una paraula gastada, a càrrec d’Elena Ferro
DATA: Dissabte 22 de novembre
HORA: 10h a 13h30
LLOC: Centre Social l'Obrera (Sabadell)
Places limitades a les 25 primeres persones (si...
forms.gle
November 2, 2025 at 5:25 PM
Ei, #eduCat, d'aquí a 3 setmanes faig això. M'hi acompanyeu?
Us convido a reflexionar plegats sobre l'avaluació amb l’ajuda de textos escrits per aquells que ja hi han reflexionat abans que nosaltres. Segon taller de la temporada, d'aquest invent d'en @rogetus.bsky.social 😉
Més info i inscripció👇
Us convido a reflexionar plegats sobre l'avaluació amb l’ajuda de textos escrits per aquells que ja hi han reflexionat abans que nosaltres. Segon taller de la temporada, d'aquest invent d'en @rogetus.bsky.social 😉
Més info i inscripció👇
Reposted
"Dins de cada escola i com a part dels projectes proposats als infants i adolescents, cal tenir una línia d'acció pedagògica que els ajudi a construir-se com a subjectes. (...)
Un "alumne-subjecte" és capaç de transformar el seu desig de saber en desig d'aprendre." 🎯
(Meirieu)
#eduCat
Un "alumne-subjecte" és capaç de transformar el seu desig de saber en desig d'aprendre." 🎯
(Meirieu)
#eduCat
Educar per la llibertat i la democràcia (L'«élève-sujet», segons Philippe Meirieu)
Traducció d'una part de l'article "Qu’est-ce qu’un « élève-sujet » et comment l’aider à le devenir?" de Philippe Meirieu. Dins de cad...
quenoensperdinlesformes.blogspot.com
October 25, 2025 at 6:21 PM
"Dins de cada escola i com a part dels projectes proposats als infants i adolescents, cal tenir una línia d'acció pedagògica que els ajudi a construir-se com a subjectes. (...)
Un "alumne-subjecte" és capaç de transformar el seu desig de saber en desig d'aprendre." 🎯
(Meirieu)
#eduCat
Un "alumne-subjecte" és capaç de transformar el seu desig de saber en desig d'aprendre." 🎯
(Meirieu)
#eduCat
Reposted
El següent serà el 22 de novembre i el dinamitzaré jo. Venirse, no em deixeu sola! 😁
I abrigueu-vos, que crec que hi farà fred.
#eduCat
I abrigueu-vos, que crec que hi farà fred.
#eduCat
Inici del taller de textos pedagògics d’aquest curs. Avui no ha donat temps de textos i ens hem dedicat a experimentar i diseccionar una activitat. Aquest tipus d’experiència hauria de ser una activitat regular i generalitzada als claustres.
Oi que sí? @rogetus.bsky.social
#eduCat
Oi que sí? @rogetus.bsky.social
#eduCat
October 25, 2025 at 3:36 PM
El següent serà el 22 de novembre i el dinamitzaré jo. Venirse, no em deixeu sola! 😁
I abrigueu-vos, que crec que hi farà fred.
#eduCat
I abrigueu-vos, que crec que hi farà fred.
#eduCat
Reposted
Inici del taller de textos pedagògics d’aquest curs. Avui no ha donat temps de textos i ens hem dedicat a experimentar i diseccionar una activitat. Aquest tipus d’experiència hauria de ser una activitat regular i generalitzada als claustres.
Oi que sí? @rogetus.bsky.social
#eduCat
Oi que sí? @rogetus.bsky.social
#eduCat
October 25, 2025 at 12:27 PM
Inici del taller de textos pedagògics d’aquest curs. Avui no ha donat temps de textos i ens hem dedicat a experimentar i diseccionar una activitat. Aquest tipus d’experiència hauria de ser una activitat regular i generalitzada als claustres.
Oi que sí? @rogetus.bsky.social
#eduCat
Oi que sí? @rogetus.bsky.social
#eduCat
Reposted
Tret de sortida del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera amb un taller clàssic del GFEN: "Llegir en polonès". El repte és, en l'espai de 2h, aconseguir llegir un text en polonès. És un exemple d'una pedagogia que lluita per l'èxit de tots a base de coratge i ajuda mútua!
#eduCat
#eduCat
October 25, 2025 at 4:58 PM
Tret de sortida del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera amb un taller clàssic del GFEN: "Llegir en polonès". El repte és, en l'espai de 2h, aconseguir llegir un text en polonès. És un exemple d'una pedagogia que lluita per l'èxit de tots a base de coratge i ajuda mútua!
#eduCat
#eduCat
Reposted
He creat un canal de Telegram per si preferiu informar-vos de les convocatòries del Taller de lectura de textos pedagògics via mòbil. Ens veiem a l'Obrera! Salut!
--> t.me/textospedago...
#eduCat
--> t.me/textospedago...
#eduCat
Taller de lectura de textos pedagògics
Canal d'informació del Taller de lectura de textos pedagògics (Escola popular La Madrasseta - Centre social L'Obrera). Informació sobre convocatòries i sessions. Web: https://sites.google.com/view/t...
t.me
October 21, 2025 at 4:20 PM
He creat un canal de Telegram per si preferiu informar-vos de les convocatòries del Taller de lectura de textos pedagògics via mòbil. Ens veiem a l'Obrera! Salut!
--> t.me/textospedago...
#eduCat
--> t.me/textospedago...
#eduCat
Reposted
En la nueva entrada del blog, vamos más allá de motivación extrínseca vs intrínseca. La motivación es un proceso de interiorización, con etapas intermedias. Para aplicarlo en el aula, lee la entrada aquí.
Del “debo” al “quiero”: una breve guía sobre la motivación en el aula
Entrada escrita a raíz de una conversación con mi amigo Francesc Martín, @cescnarf76, que ma animó a escribir esto. Ya me ha pasado varias veces en las que me preguntan por "motivación extrínseca vs intrínseca" en un contexto educativo. Parece como si lo extrínseco fuera bueno siempre, y lo intrínseco algo sospechoso. Sin embargo, más que oponer “extrínseca” e “intrínseca”, la investigación sugiere pensar…
investigaciondocente.com
October 20, 2025 at 5:09 AM
En la nueva entrada del blog, vamos más allá de motivación extrínseca vs intrínseca. La motivación es un proceso de interiorización, con etapas intermedias. Para aplicarlo en el aula, lee la entrada aquí.
Reposted
#eduCat #ComEdu #hellegit I d'entrada només puc dir: Quan la innovació és excusa per no canviar res del que no funciona.
Crec que en ella hi ha tres eslògans habituals, però ara em quedo amb el titular.
"Els nens no poden ser conillets d'índies"
Una frase que no pot ser més deshonesta.
Crec que en ella hi ha tres eslògans habituals, però ara em quedo amb el titular.
"Els nens no poden ser conillets d'índies"
Una frase que no pot ser més deshonesta.
October 4, 2025 at 6:33 AM
Reposted
Deixeu de criticar els alumnes.
March 2, 2025 at 4:49 PM
Deixeu de criticar els alumnes.
Reposted
Això és de 2017. Ara que els projectes ja no estan “de moda” i sembla que fins i tot cauen en desgràcia davant les urgències de PISA 🙄, torno a compartir el text.
Que un alumne passi tota l’educació obligatòria sense experimentar ni un projecte (de debó) em sembla una mancança.
#eduCat
#ABP
#PBL
Que un alumne passi tota l’educació obligatòria sense experimentar ni un projecte (de debó) em sembla una mancança.
#eduCat
#ABP
#PBL
Què hem de tenir en compte si volem treballar "per projectes"?
El treball per projectes és un batibull de metodologies, pràctiques i idees difuses. Es fa servir la mateixa denominació per a artefactes d'...
quenoensperdinlesformes.blogspot.com
July 30, 2025 at 7:23 PM
Reposted
El Taller de lectura de textos pedagògics ja té una (humil) pàgina web! 🙌🏽
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Pàgina principal
Què és?
El TLTP és una iniciativa d'"autoformació pedagògica", emmarcada dins les activitats de l'escola popular la Madrasseta (Centre social L'Obrera, Sabadell).
El propòsit del taller és explorar d...
sites.google.com
September 3, 2025 at 4:29 PM
El Taller de lectura de textos pedagògics ja té una (humil) pàgina web! 🙌🏽
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Aquí podreu estar al corrent de totes les activitats i inscriure's per rebre informació de les noves convocatòries, si us ve de gust.✔️
Aquest 2025/2026 tornem a la càrrega!
#eduCat
sites.google.com/view/taller-...
Em sembla que pensar la mort és ineludible com a persona, però, amb aquest fascinant llibre, @acconde.bsky.social fa un gir i ens proposa reflexionar-hi des del seu significat com a membres de la comunitat. 👇
September 1, 2025 at 11:01 PM
Em sembla que pensar la mort és ineludible com a persona, però, amb aquest fascinant llibre, @acconde.bsky.social fa un gir i ens proposa reflexionar-hi des del seu significat com a membres de la comunitat. 👇
Molt il·lusionat de fer-vos saber que aquest agost s’ha publicat el llibre que hem escrit a quatre mans amb en Juan G. Fernández @juanfernandez.bsky.social
👇
👇
August 30, 2025 at 8:48 AM
Molt il·lusionat de fer-vos saber que aquest agost s’ha publicat el llibre que hem escrit a quatre mans amb en Juan G. Fernández @juanfernandez.bsky.social
👇
👇
Reposted
La situació món de la recerca - món de l'educació em sembla paradoxal.
Els investigadors generen un coneixement que és útil i important per als docents, però aquest coneixement no arriba.
Aboco un fil amb algunes coses que em frustren 🧵
#eduCat
Els investigadors generen un coneixement que és útil i important per als docents, però aquest coneixement no arriba.
Aboco un fil amb algunes coses que em frustren 🧵
#eduCat
July 22, 2025 at 8:33 AM
La situació món de la recerca - món de l'educació em sembla paradoxal.
Els investigadors generen un coneixement que és útil i important per als docents, però aquest coneixement no arriba.
Aboco un fil amb algunes coses que em frustren 🧵
#eduCat
Els investigadors generen un coneixement que és útil i important per als docents, però aquest coneixement no arriba.
Aboco un fil amb algunes coses que em frustren 🧵
#eduCat
Algunes pistes per avançar cap a una educació antiracista.
«Si a casa ningú entén res del que t'expliquen a l'escola, el camí el fas sol» - El Diari de l'Educació
Què passa quan el context cultural de l’escola no té res a veure amb el que l’infant es troba després a casa? Aquest és el dia a dia d’un bon nombre d’alumnes catalans i és també el punt de partida de...
diarieducacio.cat
July 20, 2025 at 11:07 AM
Algunes pistes per avançar cap a una educació antiracista.
Reposted
After years of hard work, the article in which @mavadillo.bsky.social , @ferreromar.bsky.social , Agustín Martínez and I analyze the beliefs of Spanish teachers (beyond neuronyths) has finally been published in the journal “Teaching and Teachers Education.”
www.sciencedirect.com/science/arti...
www.sciencedirect.com/science/arti...
Beyond neuromyths: Examining in-service teachers’ misconceptions about teaching and learning
Several studies have shown that teachers often hold neuromyths that can undermine their practices. However, the prevalence of educational misconceptio…
www.sciencedirect.com
July 17, 2025 at 8:33 AM
After years of hard work, the article in which @mavadillo.bsky.social , @ferreromar.bsky.social , Agustín Martínez and I analyze the beliefs of Spanish teachers (beyond neuronyths) has finally been published in the journal “Teaching and Teachers Education.”
www.sciencedirect.com/science/arti...
www.sciencedirect.com/science/arti...
Reposted
Estos días he participado en el X Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, en Guadalajara (México) con la conferencia:
"A quién quieres más, ¿a papá o a mamá?".
Aquí tenéis la presentación:
docs.google.com/presentation...
"A quién quieres más, ¿a papá o a mamá?".
Aquí tenéis la presentación:
docs.google.com/presentation...
¿A quién quieres más: a papá o a mamá? Los falsos dilemas en educación matemática
¿A quién quieres más, a papá o a mamá? Los falsos dilemas en educación matemática 07/07/2025, Guadalajara Daniel Ruiz Aguilera, @druizaguilera Universitat de les Illes Balears
docs.google.com
July 12, 2025 at 6:11 PM
Estos días he participado en el X Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, en Guadalajara (México) con la conferencia:
"A quién quieres más, ¿a papá o a mamá?".
Aquí tenéis la presentación:
docs.google.com/presentation...
"A quién quieres más, ¿a papá o a mamá?".
Aquí tenéis la presentación:
docs.google.com/presentation...
Reposted
En la NUEVA entrada del blog, hablamos de la autoridad docente. Pero una autoridad basada en la relación.
Enseñar es construir vínculos: la autoridad basada en la relación
Relaciones interpersonales y gestión del aula como cimientos del aprendizaje Durante años, el discurso pedagógico ha oscilado entre dos polos: quienes defendían que lo esencial era el contenido y quienes apostaban por lo afectivo, lo motivacional o lo emocional. Sin embargo, hoy sabemos que esa dicotomía es falsa. Como muestran con claridad los capítulos 23 y 24 de How Teaching Happens…
investigaciondocente.com
July 7, 2025 at 7:56 AM
En la NUEVA entrada del blog, hablamos de la autoridad docente. Pero una autoridad basada en la relación.
Reposted
Davant l'onada reaccionària en educació, i el desencís i desconnexió de molts professionals, la resposta només pot passar per generar espais de resistència pedagògica. Espais de construcció i d'optimisme que ens donin la força d'un propòsit col·lectiu i unes eines professionals compartides.
#eduCat
#eduCat
July 12, 2025 at 3:16 PM
Davant l'onada reaccionària en educació, i el desencís i desconnexió de molts professionals, la resposta només pot passar per generar espais de resistència pedagògica. Espais de construcció i d'optimisme que ens donin la força d'un propòsit col·lectiu i unes eines professionals compartides.
#eduCat
#eduCat
Reposted
Han sortit les orientacions curriculars de l'ESO inclosos els TOR (Textos d'Orientacions i Recursos). Aviat estaran també els TOR de primària. M'he estat mirant per sobre el material que hi ha i és una mina. Però si algú ho esperava, no és un llibre de text. No es pot obrir per la pàg 1 i anar fent.
Orientacions curriculars de matemàtiques de l’ESO
projectes.xtec.cat
July 13, 2025 at 8:48 AM
Han sortit les orientacions curriculars de l'ESO inclosos els TOR (Textos d'Orientacions i Recursos). Aviat estaran també els TOR de primària. M'he estat mirant per sobre el material que hi ha i és una mina. Però si algú ho esperava, no és un llibre de text. No es pot obrir per la pàg 1 i anar fent.
Reposted
Cuatro años de entradas del blog, más de 120 artículos sobre evaluación, evocación, aprendizaje… y muchas cosas más. En PDF para que los descargues y compartas.
Newsletter
NOVEDAD: Descarga GRATIS el libro en pdf con todas las entradas del curso 24-25 pinchando aquí. Todas las entradas del Año I del blog: 10.5281/zenodo.15423584 Todas las entradas del Año II del blog…
investigaciondocente.com
June 27, 2025 at 6:37 PM
Cuatro años de entradas del blog, más de 120 artículos sobre evaluación, evocación, aprendizaje… y muchas cosas más. En PDF para que los descargues y compartas.