Anne Petit
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petit-nanne.bsky.social
Anne Petit
@petit-nanne.bsky.social
#profdoc et référente culture en lycée polyvalent • Formatrice académique • Intervenante à l'Inspe • Membre du groupe Prof & Doc (ac. de Besançon )
Site perso : https://jesuisprofdoc.wordpress.com/
#profsdocs
@petitanne@mastodon.social
#grandoral #profsdocs #chatbot
Mise à jour de l'article "Le Grand oral du baccalauréat" avec une nouveauté 🆕 : un chatbot créé avec la plateforme EduBot afin que les élèves puissent poser directement leurs questions.
jesuisprofdoc.wordpress.com/2022/11/04/l...
May 22, 2025 at 3:24 PM
🆕 Encore 2 nouveaux articles sur le site des #profsdocs de l'ac. de Besançon :
➡️ Je monte le son au #cdi : prof-doc et dispositif CHAM par @wikiredia.bsky.social
➡️ Des aides à la rédaction de prompt pour les #IA génératives par @fontste.bsky.social
A retrouver ici ⤵️
documentation.ac-besancon.fr
May 21, 2025 at 5:06 PM
Reposted by Anne Petit
Un grand merci à l’Académie de Nice pour cette mise en lumière de nos interfaces d’intelligence artificielle sur le site de la DANE ! 🙏

Nous sommes ravis de voir notre outil présenté comme une ressource accessible et pédagogique pour découvrir le fonctionnement de l’IA en classe.
Vittascience IA : Explorer et entraîner une intelligence artificielle
Vittascience IA - Plateforme d'apprentissage de l'IA Vittascience IA 📢 Présentation La plateforme Vittascience IA rend l'intelligence artificielle accessible aux élèves, de la maternelle à l'enseignem...
www.pedagogie.ac-nice.fr
May 19, 2025 at 8:05 AM
Cap sur les #spécialités du lycée : un atelier d' #orientation destiné aux élèves de 3e organisé ds le cadre des Cordées de la réussite. Il vise à sensibiliser les élèves aux choix des enseignements de spé et à leurs implications sur l'orientation post-bac
jesuisprofdoc.wordpress.com/2025/05/16/c...
May 16, 2025 at 1:27 PM
Reposted by Anne Petit
Des aides à la rédaction de prompt pour les IA génératives

Une IAg n’est pas un moteur de recherche donc, elle ne fournit pas de sources. C’est un outil de production de contenu qui construit ses réponses sans comprendre, de manière probabiliste.

documentation.ac-besancon.fr/des-aides-a-...
May 16, 2025 at 6:01 AM
Reposted by Anne Petit
Sex CDI’cation : prof-doc et éducation à la sexualité #2 / “Les ados parlent aux ados”.
documentation.ac-besancon.fr/sex-cdicatio...
Merci à Marion Bazeau pour le partage de cette séquence. #Prof&doc
May 13, 2025 at 9:03 AM
Reposted by Anne Petit
Reposted by Anne Petit
Faut-il renoncer aux œuvres  abordant des "sujets sensibles" ? Entre « lecture sensible et lecture sensée », réflexions et pistes à explorer avec des élèves pour sortir d'une démarche d'affrontement. @claireberest.bsky.social cafepedagogique.net/2025/05/12/c...
May 12, 2025 at 4:14 PM
Reposted by Anne Petit
Arrêt sur images a 30 ans, on fait le bilan 👀 1600 émissions, 1224 invités et des centaines de sujets... mais toujours un dénominateur commun : proposer une information fiable et démocratiser la critique des médias 💪
donorbox.org/arret-sur-im...
May 12, 2025 at 3:10 PM
Reposted by Anne Petit
L' @unesco.org et l' @iflaglobal.bsky.social adoptent un nouveau manifeste en faveur des bibliothèques scolaires. L' @APDEN_Fede a participé à la mise à jour de ce texte : www.apden.org/L-UNESCO-et-...
[APDEN]
www.apden.org
May 10, 2025 at 12:41 PM
Aujourd'hui, sortie pédagogique en plein air avec un guide-conferencier passionnant et passionné du nom de Pablo Bahague, dont je relaye le site dans ce post.
May 6, 2025 at 5:02 PM
💡 Idée #lecture 📖

Au sommaire du n°14 de BALISES, le magazine de la #Bibliothèque Publique d'Information #BPI #CentrePompidou ➡️ #IA le grand bluff

🔗A découvrir et lire ici : www.bpi.fr/balises-14/

➕ Un dossier #Medias : faire vivre l'#espritcritique sur #Youtube

#profsdocs
LinkedIn
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lnkd.in
May 5, 2025 at 4:38 PM
En préparation d'une prochaine formation sur l'#IA et le #profdoc, je découvre le riche site PraedictIA conçu par la SOFAD.
Il s'agit d'un site informationnel et de vulgarisation sur l'intelligence artificielle, qui aborde une dizaine de thématiques. 🧶
April 29, 2025 at 2:03 PM
Reposted by Anne Petit
Une Nuit Blanche pour explorer comment l'IA transforme nos façons d'apprendre ✨
Merci aux chercheur·es et praticien·nes qui ont partagé cette aventure avec nous !
Curieux·se ? On raconte tout ici ➡️

chaireunescorelia.univ-nantes.fr/2025/04/24/c...

#IA #Education #NuitBlancheDesChercheurs #Nantes
Comment l’intelligence artificielle bouscule-t-elle nos façons d’apprendre ? Retour sur la Nuit Blanche des Chercheur·es – Chaire UNESCO RELIA
chaireunescorelia.univ-nantes.fr
April 28, 2025 at 8:36 AM
Saison 6 🟥⬜
April 27, 2025 at 7:52 PM
Reposted by Anne Petit
🆕 Deux nouveaux outils sur #AppsEdu
: Docs et Grist

▶️Docs : pour une prise de notes collaborative, rapide et simple

▶️Grist : pour organiser, analyser et partager des données
Permet de combiner un tableur avec des bases de données
April 26, 2025 at 10:27 AM
Pour les formateurs CAFFA et les [futurs] candidats
Le parcours de préparation à l'#admission du #caffa se terminant bientôt, je mets à disposition mes supports de formation relatifs aux modules 0-1-2-4 (mis à jour),et d'autres fiches récap
Tout est là ⤵️
jesuisprofdoc.wordpress.com/2025/04/25/p...
April 25, 2025 at 2:29 PM
Reposted by Anne Petit
Je viens de tester... Simple et efficace, et c'est @framasoft.org qui l'a fait.. Lokas.app
April 24, 2025 at 2:44 PM
Reposted by Anne Petit
🟠 Travailler en classe sur l’éthique de l’intelligence artificielle

Quand l’intelligence artificielle générative peut être à la fois objet d’étude et outil pour impliquer les élèves en les faisant rédiger un texte sur l’éthique de cette nouvelle technologie.

www.cahiers-pedagogi...
Travailler en classe sur l’éthique de l’intelligence artificielle - Les Cahiers pédagogiques
Usage éthique de l'IA générative : une charte écrite par les élèves du collège du Larzac, après des débats et échanges avec des experts.
www.cahiers-pedagogiques.com
April 24, 2025 at 5:02 PM
Lecture du moment
April 24, 2025 at 5:07 PM
#profsdocs #lecture
Lecture Jeunesse propose une analyse centrée sur les pratiques de lecture des 15-24 ans, à partir de la 6ème édition du baromètre 2025 « les Français et la lecture » menée par le @lecnl.bsky.social et @ipsosfrance.bsky.social

www.lecturejeunesse.org/lecture-jeun...
Pratiques de lecture des jeunes : décryptage du rapport 2025 du CNL - Lecture Jeunesse
Retrouvez dès maintenant l'analyse faite par Lecture Jeunesse, des pratiques de lecture des jeunes à partir de l'article du CNL !
www.lecturejeunesse.org
April 24, 2025 at 12:25 PM
Reposted by Anne Petit
Expérience de travail avec l'IA générative sur l'exercice de la contraction en 1ère technologique @cahierspedago.bsky.social
www.cahiers-pedagogiques.com/quand-les-el...
Quand les élèves découvrent les limites de l’IAG - Les Cahiers pédagogiques
Une professeure de lettres et ses élèves de 1re STI2D évaluent les performances de l’IA générative sur un exercice de contraction.
www.cahiers-pedagogiques.com
April 24, 2025 at 8:38 AM
Reposted by Anne Petit
En 2024, 51 % du trafic Internet a été généré par des bots automatisés. 37 % émanerait de « robots malveillants » (contre 19 % il y a 10 ans), 14 % de robots légitimes, et 49 % pour les internautes humains (contre plus de 60 % il y a encore 5 ans).
@next.ink : next.ink/182031/en-20...
En 2024, 51 % du trafic Internet a été généré par des bots automatisés - Next
Les robots utilisés par les grands modèles de langage (LLM) pour indexer le web ne sont que la partie émergée de l’iceberg. 37 % du trafic Internet émanerait en effet de « robots malveillants » (contr...
next.ink
April 23, 2025 at 1:22 PM