Site perso : https://jesuisprofdoc.wordpress.com/
#profsdocs
@petitanne@mastodon.social
Mise à jour de l'article "Le Grand oral du baccalauréat" avec une nouveauté 🆕 : un chatbot créé avec la plateforme EduBot afin que les élèves puissent poser directement leurs questions.
jesuisprofdoc.wordpress.com/2022/11/04/l...
Mise à jour de l'article "Le Grand oral du baccalauréat" avec une nouveauté 🆕 : un chatbot créé avec la plateforme EduBot afin que les élèves puissent poser directement leurs questions.
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➡️ Je monte le son au #cdi : prof-doc et dispositif CHAM par @wikiredia.bsky.social
➡️ Des aides à la rédaction de prompt pour les #IA génératives par @fontste.bsky.social
A retrouver ici ⤵️
documentation.ac-besancon.fr
➡️ Je monte le son au #cdi : prof-doc et dispositif CHAM par @wikiredia.bsky.social
➡️ Des aides à la rédaction de prompt pour les #IA génératives par @fontste.bsky.social
A retrouver ici ⤵️
documentation.ac-besancon.fr
jesuisprofdoc.wordpress.com/2025/05/16/c...
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souslefeuillagedesages.com
souslefeuillagedesages.com
Une véritable encyclopédie !
Le site ⤵️
praedictia.com/page/accueil...
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praedictia.com/page/accueil...
Le parcours de préparation à l'#admission du #caffa se terminant bientôt, je mets à disposition mes supports de formation relatifs aux modules 0-1-2-4 (mis à jour),et d'autres fiches récap
Tout est là ⤵️
jesuisprofdoc.wordpress.com/2025/04/25/p...
Le parcours de préparation à l'#admission du #caffa se terminant bientôt, je mets à disposition mes supports de formation relatifs aux modules 0-1-2-4 (mis à jour),et d'autres fiches récap
Tout est là ⤵️
jesuisprofdoc.wordpress.com/2025/04/25/p...
La thématique de l'émission : l'engagement des élèves et le bien-être au lycée.
Une collaboration #cpe #profdoc
campusbesancon.fr/podcast/08-0...
La thématique de l'émission : l'engagement des élèves et le bien-être au lycée.
Une collaboration #cpe #profdoc
campusbesancon.fr/podcast/08-0...
2 étapes
▪️Démarche de questionnement personnel
▪️Utilisation des IAGen comme mentor
➡️ Création et évaluation des questions générées
➡️ Comparaison avec les questions des élèves
Engager un travail de réflexion, analyse, comparaison, reformulation
2 étapes
▪️Démarche de questionnement personnel
▪️Utilisation des IAGen comme mentor
➡️ Création et évaluation des questions générées
➡️ Comparaison avec les questions des élèves
Engager un travail de réflexion, analyse, comparaison, reformulation
documentation.ac-besancon.fr/speedbooking...
#profsdocs
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#profsdocs
Le logiciel d’enquête Questionnaire permet de réaliser des enquêtes ou questionnaires, dans un environnement simple et intuitif.
Il est mis à disposition à l'ensemble des personnels de L'EN sur apps.education.fr
Adapté aux enquêtes courtes sans complexité particulière, à diffuser rapidement.
Le logiciel d’enquête Questionnaire permet de réaliser des enquêtes ou questionnaires, dans un environnement simple et intuitif.
Il est mis à disposition à l'ensemble des personnels de L'EN sur apps.education.fr
Adapté aux enquêtes courtes sans complexité particulière, à diffuser rapidement.
Des élèves influenceurs littéraires : de la compréhension du phénomène à la création de booktok
#lecture #influenceurs #EMI #espritcritique
documentation.ac-besancon.fr/des-eleves-i...
Des élèves influenceurs littéraires : de la compréhension du phénomène à la création de booktok
#lecture #influenceurs #EMI #espritcritique
documentation.ac-besancon.fr/des-eleves-i...
eduscol.education.fr/4123/les-let...
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Image créée avec Ideogram via @fidelnavamuel.bsky.social 👍
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#lecture #cultureprofessionnelle
Les trois dernières publications du site des professeurs documentalistes de l'académie de Besançon :
➡️Près de chez nous...Les oiseaux
➡️Un diaporama oralisé en guise d'exposé
➡️ Voyage au bout des archives
documentation.ac-besancon.fr
#lecture #cultureprofessionnelle
Les trois dernières publications du site des professeurs documentalistes de l'académie de Besançon :
➡️Près de chez nous...Les oiseaux
➡️Un diaporama oralisé en guise d'exposé
➡️ Voyage au bout des archives
documentation.ac-besancon.fr
Les élèves ont matérialisé l'ensemble des pièces à conviction de l'enquête.
Les élèves ont matérialisé l'ensemble des pièces à conviction de l'enquête.