Guiltéor, prof lvl 12
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guilteor.bsky.social
Guiltéor, prof lvl 12
@guilteor.bsky.social
👨🏻‍🏫Professeur en collège et RRUPN. Académie de Rennes.
L’éternel combat d’aider à réaliser un diapo qui sorte de l’ordinaire ou de la réutilisation des modèles existants et mis à disposition dans les logiciels ou sur les plateformes.
February 22, 2025 at 4:39 PM
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Les Bretons en train de négocier avec @ignfrance.bsky.social 😆
Golfe de Bretagne
February 16, 2025 at 2:31 PM
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Annonce Adage : « Les réservations des offres Pass Culture sont suspendues pour l'année scolaire 2024-2025 ». Une catastrophe annoncée, dénoncée par de nombreuses institutions culturelles et équipes pédagogiques : cafepedagogique.net/2025/01/31/a...
January 31, 2025 at 5:26 PM
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«Un enseignant qui n’a jamais exploré l’usage de ChatGPT passe à côté de son rôle fondamental : préparer ses élèves à évoluer dans un monde où l’IA occupe une place centrale.» Via @cafepedagogique.bsky.social un indispensable guide pratique de l’IA par un collègue cafepedagogique.net/2025/01/23/u...
January 23, 2025 at 7:36 AM
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Très beau tableau (et article) de @margaridaromero.bsky.social au sujet des usages créatifs de l'IA en #éduQc, margaridaromero.blog/2025/01/20/i... #IA
January 21, 2025 at 8:49 PM
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Voici des fiches-synthèses sur les fondamentaux des sciences cognitives : ce mur virtuel a été conçu par le groupe de formateurs "Travail personnel de l'élève" Académie de Grenoble pour accompagner le parcours "Favoriser le travail personnel de l'élève" digipad.app/p/509494/1b0...
January 11, 2025 at 1:42 PM
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ACTU 🗞️ (Belgique) Barak@TIC 2024 : L’IA générative en éducation, naviguer entre émerveillement et prudence http://dlvr.it/THG2Sd
January 9, 2025 at 11:41 AM
Une guirlande de Noël en retard ? ❌ Non, c’est un sonomètre programmable ! 🎶💡
le défi des élèves : programmer un outil pour mesurer le bruit en classe, tout en explorant ses effets dans notre quotidien et au travail. 🌍🛠️
#EducationNumérique #Collège #ProjetTechnologique
January 6, 2025 at 8:17 AM
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Projet ? Résolutions, vous en êtes où ?- retrouvez la série de l'innovation #eduinov #cardie #eafc #developpementprofessionnel #inspe
www.francoismuller.net/post/un-proj...
January 4, 2025 at 7:46 AM
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L'un des intérêts de cet article est de montrer que les mains fonctionnent - aussi - avec la tête et que tous les métiers exploitent d'une façon ou d'une autre les compétences scolaires.
December 31, 2024 at 11:16 AM
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Voici un Digipad collaboratif pour le Numérique Pédagogique et Éducatif : dgxy.link/NPE N'hésitez pas à le partager autour de vous pour qu'il s'enrichisse ! 😊
Numérique pédagogique et éducatif : outils, liens & tutoriels (certains liens spécifiques ac-montpellier) - Digipad by La Digitale
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale
dgxy.link
December 27, 2024 at 8:30 PM
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Quand un satellite "meurt", il ne disparaît pas. Il plonge... au point Nemo !
➡️ l.franceculture.fr/6BV
December 25, 2024 at 3:01 PM
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Questionner Vera - Vera est un outil conversationnel gratuit de vérification de l’information, appuyé sur des sources certifiées et accessible via WhatsApp ou téléphone. Entretien avec l’un des initiateurs du projet.
#EMI #infox #espritcritique #IA
⬇️⬇️
www.cahiers-pedagogiques.com/questionner-...
Questionner Vera - Les Cahiers pédagogiques
Entretien avec Florian Gauthier, à propos de Vera, outil d’IA de vérification des informations par téléphone ou WhatsApp.
www.cahiers-pedagogiques.com
December 20, 2024 at 4:28 PM
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Impact du numérique et de l’l.A dans la conduite de classe, points de vigilance et pistes de solution. marie34.com/2024/12/08/i...
December 8, 2024 at 9:09 AM
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🆕Sortie de L'Inclusive #21
Second volet et dernier volet sur la collaboration enseignant / AESH : la communication

🔗Tous les n° de L'Inclusive sont téléchargeables gratuitement en pdf depuis notre Digipad :
digipad.app/p/724127/08c...
November 27, 2024 at 6:09 AM
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"Persévérer : maintenant on sait pourquoi !"

📃Un article d'élève qui revient sur une formation #feydercoop au goût de l'effort

🤔Si la persévérance scolaire ne se décrète pas par des injonctions, se construit-elle par des compréhensions ?

💡⬇️
feydercoop.wordpress.com/2024/10/26/p...
Persévérer : maintenant on sait pourquoi.
On nous disait souvent « essaye » ou « accroche toi » pendant un exercice mais c’était trop théorique. Là on sait pourquoi.
feydercoop.wordpress.com
November 24, 2024 at 6:48 AM
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This is probably one of my favorite things I have drawn in the past few years. All my D&D characters since I've started playing, except the last one which I created this year. They all had an impact on me in a lot of different ways.

I hope to do the same for the other RPGs I've played.
November 26, 2024 at 4:02 PM