Jean-Michel Le Baut
@jmlebaut.bsky.social
Professeur, formateur, collaborateur du Café pédagogique #lettres #pédagogie #HumanismeNumérique
http://i-voix.net/
https://porte-plume.app/projet/da2bf7e1-35e9-4cf7-b926-e3594358a9c7/blog
https://cafepedagogique.net/category/vie-ecole/disciplines/lettres/
http://i-voix.net/
https://porte-plume.app/projet/da2bf7e1-35e9-4cf7-b926-e3594358a9c7/blog
https://cafepedagogique.net/category/vie-ecole/disciplines/lettres/
Reposted by Jean-Michel Le Baut
Écrans de fumée dans la France de 2025 : l’Assemblée nationale à son tour choisit de s’attaquer aux jeunes plutôt qu’aux plateformes, de réprimer plutôt que de déployer une ambitieuse politique éducative. www.cafepedagogique.net/2026/01/27/v...
January 27, 2026 at 5:09 PM
Écrans de fumée dans la France de 2025 : l’Assemblée nationale à son tour choisit de s’attaquer aux jeunes plutôt qu’aux plateformes, de réprimer plutôt que de déployer une ambitieuse politique éducative. www.cafepedagogique.net/2026/01/27/v...
Reposted by Jean-Michel Le Baut
L’Intelligence Artificielle Générative constitue-t-elle pour l'enseignement du français une menace, une chance ou un nouveau défi ? Partage de pratiques et de réflexions avec @jmlebaut.bsky.social et @ampj.bsky.social dans un webinaire AFEF le 28 janvier 2026 à 17 h www.afef.org/webinaire-en...
January 27, 2026 at 2:24 PM
L’Intelligence Artificielle Générative constitue-t-elle pour l'enseignement du français une menace, une chance ou un nouveau défi ? Partage de pratiques et de réflexions avec @jmlebaut.bsky.social et @ampj.bsky.social dans un webinaire AFEF le 28 janvier 2026 à 17 h www.afef.org/webinaire-en...
Texte littéraire, création d’élève, production de l’Intelligence artificielle : vers une didactique de la comparaison à l’heure de l’IA avec Nicolas Bannier dans @cafepedagogique.bsky.social
www.cafepedagogique.net/2026/01/26/t...
www.cafepedagogique.net/2026/01/26/t...
January 26, 2026 at 7:40 AM
Texte littéraire, création d’élève, production de l’Intelligence artificielle : vers une didactique de la comparaison à l’heure de l’IA avec Nicolas Bannier dans @cafepedagogique.bsky.social
www.cafepedagogique.net/2026/01/26/t...
www.cafepedagogique.net/2026/01/26/t...
Par-delà les injonctions, faire de la lecture en classe une expérience authentique, car « partagée, active et critique » : à la découverte des cercles de lecture avec Alexandre Simon dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/26/a...
January 26, 2026 at 7:34 AM
Par-delà les injonctions, faire de la lecture en classe une expérience authentique, car « partagée, active et critique » : à la découverte des cercles de lecture avec Alexandre Simon dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/26/a...
Mettre l’écriture au cœur des activités de la classe ? Dans @cafepedagogique.bsky.social, deux ouvrages pour aider à déployer des ateliers d’écriture créative : www.cafepedagogique.net/2026/01/26/e...
January 26, 2026 at 7:28 AM
Mettre l’écriture au cœur des activités de la classe ? Dans @cafepedagogique.bsky.social, deux ouvrages pour aider à déployer des ateliers d’écriture créative : www.cafepedagogique.net/2026/01/26/e...
Le monde, la littérature et le numérique « en partage et en discussion » : l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social à retrouver chaque lundi #lecture #écriture #oral #IA #EMI www.cafepedagogique.net/category/vie...
January 25, 2026 at 7:54 AM
Le monde, la littérature et le numérique « en partage et en discussion » : l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social à retrouver chaque lundi #lecture #écriture #oral #IA #EMI www.cafepedagogique.net/category/vie...
« La question du téléphone et des réseaux sociaux à l’école est moins une question de discipline que de projet éducatif. Voulons-nous former des usagers passifs ou des acteurs capables de comprendre, critiquer et transformer leur environnement numérique ? » www.cafepedagogique.net/2026/01/19/a...
January 19, 2026 at 7:57 AM
« La question du téléphone et des réseaux sociaux à l’école est moins une question de discipline que de projet éducatif. Voulons-nous former des usagers passifs ou des acteurs capables de comprendre, critiquer et transformer leur environnement numérique ? » www.cafepedagogique.net/2026/01/19/a...
Valoriser l’innovation et les pratiques de terrain : voyage en TraAM au temps de l’IA avec @emmanuelvaslin.bsky.social dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/19/e...
January 19, 2026 at 7:37 AM
Valoriser l’innovation et les pratiques de terrain : voyage en TraAM au temps de l’IA avec @emmanuelvaslin.bsky.social dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/19/e...
La machine à générer des textes que constitue l’Intelligence Artificielle nous inviterait-elle à revitaliser la didactique de l’écriture ? Exemple avec un travail en collège de Théodore Carloux dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/19/t...
January 19, 2026 at 7:31 AM
La machine à générer des textes que constitue l’Intelligence Artificielle nous inviterait-elle à revitaliser la didactique de l’écriture ? Exemple avec un travail en collège de Théodore Carloux dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/19/t...
Quand les élèves refont le procès de Thérèse Desqueyroux ! Un projet à découvrir dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/19/t...
January 19, 2026 at 7:26 AM
Quand les élèves refont le procès de Thérèse Desqueyroux ! Un projet à découvrir dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/19/t...
Un speed booking au collège : l’élève exploite son carnet de lecture, apprend à se détacher de ses notes pour prendre la parole en continu, approfondit et affine son argumentation d’un entretien à l’autre. Dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/19/l...
January 19, 2026 at 7:22 AM
Un speed booking au collège : l’élève exploite son carnet de lecture, apprend à se détacher de ses notes pour prendre la parole en continu, approfondit et affine son argumentation d’un entretien à l’autre. Dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/19/l...
De l’IA aux LCA, de l’adaptation à l’évaluation : l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social à retrouver chaque lundi www.cafepedagogique.net/category/vie...
January 18, 2026 at 7:41 AM
De l’IA aux LCA, de l’adaptation à l’évaluation : l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social à retrouver chaque lundi www.cafepedagogique.net/category/vie...
Reposted by Jean-Michel Le Baut
Interdire les réseaux sociaux et le portable : « Un renoncement politique et une démission éducative » 💥
📣 Interviewée dans Mediapart en dialogue complémentaire (évidemment 😇) avec Séverine Erhel. Merci Mathilde Goanec pour cet échange !
(Et vive les bonnettes 🎤)
www.mediapart.fr/journal/fran...
📣 Interviewée dans Mediapart en dialogue complémentaire (évidemment 😇) avec Séverine Erhel. Merci Mathilde Goanec pour cet échange !
(Et vive les bonnettes 🎤)
www.mediapart.fr/journal/fran...
January 16, 2026 at 5:58 PM
Interdire les réseaux sociaux et le portable : « Un renoncement politique et une démission éducative » 💥
📣 Interviewée dans Mediapart en dialogue complémentaire (évidemment 😇) avec Séverine Erhel. Merci Mathilde Goanec pour cet échange !
(Et vive les bonnettes 🎤)
www.mediapart.fr/journal/fran...
📣 Interviewée dans Mediapart en dialogue complémentaire (évidemment 😇) avec Séverine Erhel. Merci Mathilde Goanec pour cet échange !
(Et vive les bonnettes 🎤)
www.mediapart.fr/journal/fran...
Faire face aux usages des réseaux sociaux par les jeunes ? A la lumière des recommandations @anses-fr.bsky.social, nos défis collectifs : dépasser la panique morale, cibler les plateformes plutôt que les jeunes, agir et éduquer plutôt que stigmatiser. www.cafepedagogique.net/2026/01/15/p...
January 15, 2026 at 8:01 AM
Faire face aux usages des réseaux sociaux par les jeunes ? A la lumière des recommandations @anses-fr.bsky.social, nos défis collectifs : dépasser la panique morale, cibler les plateformes plutôt que les jeunes, agir et éduquer plutôt que stigmatiser. www.cafepedagogique.net/2026/01/15/p...
L’adaptabilité serait-elle la compétence première de l’enseignant·e ? Exemples avec le plan de travail et la spécialité HLP dans « Recherches » via @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/12/q...
January 12, 2026 at 7:07 AM
L’adaptabilité serait-elle la compétence première de l’enseignant·e ? Exemples avec le plan de travail et la spécialité HLP dans « Recherches » via @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/12/q...
Cicéron, le Philip Marlowe de la Rome républicaine : une « formidable BD au graphisme moderne », scénarisée par une professeure de lettres, présentée par @claireberest.bsky.social dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/12/l...
January 12, 2026 at 6:59 AM
Cicéron, le Philip Marlowe de la Rome républicaine : une « formidable BD au graphisme moderne », scénarisée par une professeure de lettres, présentée par @claireberest.bsky.social dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/12/l...
Intelligence Artificielle Générative en éducation : refuser le jeu de cache-cache, restaurer confiance et sérénité, contractualiser par exemple via la charte d’usage de Thibaud Hayette, à découvrir dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/11/t...
January 11, 2026 at 5:24 PM
Intelligence Artificielle Générative en éducation : refuser le jeu de cache-cache, restaurer confiance et sérénité, contractualiser par exemple via la charte d’usage de Thibaud Hayette, à découvrir dans @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/01/11/t...
Oser le plan de travail, la différenciation, l’interdisciplinarité, la confrontation avec l’IA : les défis de l’enseignement du français chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/category/vie...
January 11, 2026 at 7:47 AM
Oser le plan de travail, la différenciation, l’interdisciplinarité, la confrontation avec l’IA : les défis de l’enseignement du français chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/category/vie...
Reposted by Jean-Michel Le Baut
🤩Les "Mercredis de l'AFEF" reviennent et ce premier de l'année 2026 promet d'être très riche ! On y sera ! Merci @jmlebaut.bsky.social @fcahen.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @melaniehorwitz.bsky.social
L’Intelligence Artificielle Générative constitue-t-elle une menace pour l’enseignement du français ? Les robots conversationnels nous obligent-ils à réinventer nos processus de travail et d’évaluation ? Webinaire @afef.bsky.social à venir le 28 janvier 2026 : www.cafepedagogique.net/2026/01/05/e...
January 5, 2026 at 11:17 AM
🤩Les "Mercredis de l'AFEF" reviennent et ce premier de l'année 2026 promet d'être très riche ! On y sera ! Merci @jmlebaut.bsky.social @fcahen.bsky.social @cahierspedago.bsky.social @melaniehorwitz.bsky.social
L’Intelligence Artificielle Générative constitue-t-elle une menace pour l’enseignement du français ? Les robots conversationnels nous obligent-ils à réinventer nos processus de travail et d’évaluation ? Webinaire @afef.bsky.social à venir le 28 janvier 2026 : www.cafepedagogique.net/2026/01/05/e...
January 5, 2026 at 8:32 AM
L’Intelligence Artificielle Générative constitue-t-elle une menace pour l’enseignement du français ? Les robots conversationnels nous obligent-ils à réinventer nos processus de travail et d’évaluation ? Webinaire @afef.bsky.social à venir le 28 janvier 2026 : www.cafepedagogique.net/2026/01/05/e...
Transformer les cours en ateliers : une voie possible pour que le bonheur d’apprendre soit encore plus fort que la satisfaction de savoir ? Exemple en français au lycée avec Joachim Arthuys dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/05/j...
January 5, 2026 at 8:18 AM
Transformer les cours en ateliers : une voie possible pour que le bonheur d’apprendre soit encore plus fort que la satisfaction de savoir ? Exemple en français au lycée avec Joachim Arthuys dans @cafepedagogique.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2026/01/05/j...
Comment mener une étude de texte différenciée ? Via @cafepedagogique.bsky.social, un exemple d’approche pour adapter les modalités de travail aux besoins de chaque élève selon son degré d’autonomie ou de fragilité : www.cafepedagogique.net/2026/01/05/d...
January 5, 2026 at 8:13 AM
Comment mener une étude de texte différenciée ? Via @cafepedagogique.bsky.social, un exemple d’approche pour adapter les modalités de travail aux besoins de chaque élève selon son degré d’autonomie ou de fragilité : www.cafepedagogique.net/2026/01/05/d...
Reposted by Jean-Michel Le Baut
✅Pourquoi adhérer à l’AFEF ? Rejoindre une communauté engagée, s’informer, se former avec Le Français aujourd’hui, agir pour faire entendre la voix des enseignants
et défendre une vision humaniste et exigeante du français. Adhérez ! Merci ! afef-6063114f6d18d.assoconnect.com/collect/desc...
et défendre une vision humaniste et exigeante du français. Adhérez ! Merci ! afef-6063114f6d18d.assoconnect.com/collect/desc...
Adhésion à l'AFEF 2026 | AFEF
Adhésion à l'AFEF pour l'année 2026. L'adhésion court sur l'année civile de janvier à décembre. Trois montants vous sont proposés :...
afef-6063114f6d18d.assoconnect.com
January 4, 2026 at 11:03 AM
✅Pourquoi adhérer à l’AFEF ? Rejoindre une communauté engagée, s’informer, se former avec Le Français aujourd’hui, agir pour faire entendre la voix des enseignants
et défendre une vision humaniste et exigeante du français. Adhérez ! Merci ! afef-6063114f6d18d.assoconnect.com/collect/desc...
et défendre une vision humaniste et exigeante du français. Adhérez ! Merci ! afef-6063114f6d18d.assoconnect.com/collect/desc...
En 2026 aussi, l’enseignement du français a rendez-vous chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social à travers actualités, projets, ressources, activités, lectures, débats … www.cafepedagogique.net/category/vie...
January 4, 2026 at 8:23 AM
En 2026 aussi, l’enseignement du français a rendez-vous chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social à travers actualités, projets, ressources, activités, lectures, débats … www.cafepedagogique.net/category/vie...
« Mais madame, ça existe les héroïnes ? » Un projet de Stéphanie Rubens pour transformer la représentation des femmes, si méprisante et invisibilisante ? www.cafepedagogique.net/2025/12/15/s...
December 15, 2025 at 6:38 AM
« Mais madame, ça existe les héroïnes ? » Un projet de Stéphanie Rubens pour transformer la représentation des femmes, si méprisante et invisibilisante ? www.cafepedagogique.net/2025/12/15/s...