Margarida ROMERO 🤓 #PPai6 #creacube
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❤️ #academicmom /🤓 Research Professor @IIIACSIC / #CreaCube researcher #5c21 #PPai6 / #epistemologicalpluralist
Reposted by Margarida ROMERO 🤓 #PPai6 #creacube
Mike Sharples nails it:
"Studies with previous generations of personalised tutoring for students and automated admin systems for teachers have shown that these technologies typically increase, not decrease, workload. They require teachers to incorporate new technology into already-full lives..."
"Studies with previous generations of personalised tutoring for students and automated admin systems for teachers have shown that these technologies typically increase, not decrease, workload. They require teachers to incorporate new technology into already-full lives..."
The UK Government is funding a £3 million data store for companies to develop AI tools for schools. Is it money well spent? See my article on LinkedIn www.linkedin.com/pulse/why-3-...
Why the £3 million AI “content store” for schools could just speed up teacher stress
“There must be an ‘industrial revolution’ in education, in which educational science and educational technology combine to modernize the grossly inefficient and clumsy procedures of conventional educa...
www.linkedin.com
September 2, 2024 at 9:31 AM
Mike Sharples nails it:
"Studies with previous generations of personalised tutoring for students and automated admin systems for teachers have shown that these technologies typically increase, not decrease, workload. They require teachers to incorporate new technology into already-full lives..."
"Studies with previous generations of personalised tutoring for students and automated admin systems for teachers have shown that these technologies typically increase, not decrease, workload. They require teachers to incorporate new technology into already-full lives..."
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GAEA TALKS - AI Podcast - A Godfather of AI: An Interview with Professor Mike Sharples
#AI #ArtificialIntelligence #deeplearning
#AI #ArtificialIntelligence #deeplearning
GAEA Talks - How AI History is Repeating Itself with Professor Mike Sharples
Mike Sharples is Emeritus Professor of Educational Technology at The Open University, UK. He gained a PhD from the Department of Artificial Intelligence, Uni...
buff.ly
March 3, 2025 at 1:13 PM
GAEA TALKS - AI Podcast - A Godfather of AI: An Interview with Professor Mike Sharples
#AI #ArtificialIntelligence #deeplearning
#AI #ArtificialIntelligence #deeplearning
11 activités créatives pour l'acculturation à l'intelligence artificielle 👉 linkedin.com/feed/update/... #ai #aied #5c21 #ppai6
September 13, 2025 at 6:54 AM
11 activités créatives pour l'acculturation à l'intelligence artificielle 👉 linkedin.com/feed/update/... #ai #aied #5c21 #ppai6
⚠️ Tomorrow is the last day for the early bird registration for hashtag#ISCAR2025BCN 👉 www.uic.es/en/congress/...
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This link will take you to a page that’s not on LinkedIn
lnkd.in
September 9, 2025 at 7:13 PM
⚠️ Tomorrow is the last day for the early bird registration for hashtag#ISCAR2025BCN 👉 www.uic.es/en/congress/...
📅12, sept, 13h30.
👉 Soutenance de thèse de doctorat d'Amalia Terzidis "La #créativité comme levier de transformations éducatives".
#créativité #5c21 #ppAI6 #creativity #cocreativity
Plus d'information: linkedin.com/feed/update/...
👉 Soutenance de thèse de doctorat d'Amalia Terzidis "La #créativité comme levier de transformations éducatives".
#créativité #5c21 #ppAI6 #creativity #cocreativity
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#nice06 | Margarida Romero
Ce vendredi 12 septembre, nous vous convions à la soutenance de thèse d'Amalia Terzidis, qui aura lieu à 13h 30 à la salle 21 du Laboratoire d'Innovation et Numérique pour l'Éducation situé à l'Inspé ...
linkedin.com
September 6, 2025 at 9:09 AM
📅12, sept, 13h30.
👉 Soutenance de thèse de doctorat d'Amalia Terzidis "La #créativité comme levier de transformations éducatives".
#créativité #5c21 #ppAI6 #creativity #cocreativity
Plus d'information: linkedin.com/feed/update/...
👉 Soutenance de thèse de doctorat d'Amalia Terzidis "La #créativité comme levier de transformations éducatives".
#créativité #5c21 #ppAI6 #creativity #cocreativity
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📰 Apprendre avec l' #IA : entre paresse intellectuelle et levier d'émancipation. www.wedemain.fr/societe-de-d...
Modèle #ppai6 :
👉 1. Consommation passive de contenus générés par #IA.
👉 2. Consommation interactive.
👉 3 à 5. Co-création apprenant-IA
👉 6. Usages transformatifs soutenus par l'IA.
Modèle #ppai6 :
👉 1. Consommation passive de contenus générés par #IA.
👉 2. Consommation interactive.
👉 3 à 5. Co-création apprenant-IA
👉 6. Usages transformatifs soutenus par l'IA.
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lnkd.in
August 31, 2025 at 6:19 PM
📰 Apprendre avec l' #IA : entre paresse intellectuelle et levier d'émancipation. www.wedemain.fr/societe-de-d...
Modèle #ppai6 :
👉 1. Consommation passive de contenus générés par #IA.
👉 2. Consommation interactive.
👉 3 à 5. Co-création apprenant-IA
👉 6. Usages transformatifs soutenus par l'IA.
Modèle #ppai6 :
👉 1. Consommation passive de contenus générés par #IA.
👉 2. Consommation interactive.
👉 3 à 5. Co-création apprenant-IA
👉 6. Usages transformatifs soutenus par l'IA.
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The Question is …
Are you thinking?
What’s left of your mind?
When you surrender
all that’s inner
to the artificial …
machine kind?
Is there a question
That you can ask
Just now, just you?
A question
that is questioning
such a simple task?
The question is ...
Will you be wise?
Are you thinking?
What’s left of your mind?
When you surrender
all that’s inner
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machine kind?
Is there a question
That you can ask
Just now, just you?
A question
that is questioning
such a simple task?
The question is ...
Will you be wise?
August 26, 2025 at 3:49 AM
The Question is …
Are you thinking?
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When you surrender
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machine kind?
Is there a question
That you can ask
Just now, just you?
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Will you be wise?
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L’IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ?
L’IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ?
Que signifie apprendre dans un monde où l’IA peut rédiger un texte, résoudre un problème ou générer une image en quelques secondes ?
theconversation.com
August 23, 2025 at 7:59 AM
L’IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ?
L’ #IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ? theconversation.com/lia-peut-elle-…#aiede#ppai6i#aia#5c2121 https://theconversation.com/lia-peut-elle-nous-dispenser-de-leffort-dapprendre-261889
https://theconversation.com/lia-peut-elle-…
August 23, 2025 at 12:32 PM
L’ #IA peut-elle nous dispenser de l’effort d’apprendre ? theconversation.com/lia-peut-elle-…#aiede#ppai6i#aia#5c2121 https://theconversation.com/lia-peut-elle-nous-dispenser-de-leffort-dapprendre-261889
#AI as a creative partner: a PRISMA review of AI’s role in supporting creativity in education frontiersin.org/journals/edu... #creativity #cocreativity #agency #AIED
@augMENTORproj #ppai6 #hybridintelligence
@augMENTORproj #ppai6 #hybridintelligence
August 19, 2025 at 2:41 PM
#AI as a creative partner: a PRISMA review of AI’s role in supporting creativity in education frontiersin.org/journals/edu... #creativity #cocreativity #agency #AIED
@augMENTORproj #ppai6 #hybridintelligence
@augMENTORproj #ppai6 #hybridintelligence
A good example of intentional "dark creativity" (Sternberg, 2025) in the use of ai. #ppai6
July 27, 2025 at 7:07 AM
A good example of intentional "dark creativity" (Sternberg, 2025) in the use of ai. #ppai6
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« L’humain mobilise alors son intuition, enrichie par les informations livrées par l’IA, pour confronter ce qu’il observe sur le terrain aux données analysées. »
ecolebranchee.com/intelligence...
Merci @marcagirard.bsky.social, @margaridaromero.bsky.social et @ecolebranchee.bsky.social. #IA #ÉduQc
ecolebranchee.com/intelligence...
Merci @marcagirard.bsky.social, @margaridaromero.bsky.social et @ecolebranchee.bsky.social. #IA #ÉduQc
L’intelligence artificielle en éducation : un allié qui ne remplace pas l’intuition de l’être humain - École branchée
Dans cette chronique, notre collaborateur Marc-André Girard souligne que l’intelligence artificielle, loin de déshumaniser l’école, met en lumière le rôle central du jugement et de l’intuition des ens...
ecolebranchee.com
July 11, 2025 at 7:18 PM
« L’humain mobilise alors son intuition, enrichie par les informations livrées par l’IA, pour confronter ce qu’il observe sur le terrain aux données analysées. »
ecolebranchee.com/intelligence...
Merci @marcagirard.bsky.social, @margaridaromero.bsky.social et @ecolebranchee.bsky.social. #IA #ÉduQc
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Merci @marcagirard.bsky.social, @margaridaromero.bsky.social et @ecolebranchee.bsky.social. #IA #ÉduQc
Actes de la 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain #EIAH2025 👉 hal.science/hal-05155482
Actes de la 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
La conférence EIAH 2025 se développe, sous un prisme interdisciplinaire, autour des travaux sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) développés dans le cadre de différen...
hal.science
July 11, 2025 at 7:35 AM
Actes de la 12ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain #EIAH2025 👉 hal.science/hal-05155482
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💡 Intégration éclairée de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage : 8 éléments de perspective présentés par @margaridaromero.bsky.social via @ecolebranchee.bsky.social
ecolebranchee.com/iaed-8-ensei...
ecolebranchee.com/iaed-8-ensei...
Intelligence artificielle et éducation (#IAÉD) : 8 enseignements tirés de 8 années de recherche - École branchée
Ce billet de la professeure Margarida Romero présente huit perspectives clés issues de huit années de recherche sur l'intégration de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation. Ces idées explor...
ecolebranchee.com
May 9, 2025 at 1:34 PM
💡 Intégration éclairée de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage : 8 éléments de perspective présentés par @margaridaromero.bsky.social via @ecolebranchee.bsky.social
ecolebranchee.com/iaed-8-ensei...
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Interessant i oportú congrés internacional que es celebra a Barcelona.
ISCAR 2025: Towards Equity, Peace and Sustainability in time of Crisis
@margaridaromero.bsky.social
iscar2025.sciencesconf.org
ISCAR 2025: Towards Equity, Peace and Sustainability in time of Crisis
@margaridaromero.bsky.social
iscar2025.sciencesconf.org
ISCAR 2025 Southern Europe and Middle East conference - Sciencesconf.org
iscar2025.sciencesconf.org
June 22, 2025 at 10:39 AM
Interessant i oportú congrés internacional que es celebra a Barcelona.
ISCAR 2025: Towards Equity, Peace and Sustainability in time of Crisis
@margaridaromero.bsky.social
iscar2025.sciencesconf.org
ISCAR 2025: Towards Equity, Peace and Sustainability in time of Crisis
@margaridaromero.bsky.social
iscar2025.sciencesconf.org
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Très beau tableau (et article) de @margaridaromero.bsky.social au sujet des usages créatifs de l'IA en #éduQc, margaridaromero.blog/2025/01/20/i... #IA
January 21, 2025 at 8:49 PM
Très beau tableau (et article) de @margaridaromero.bsky.social au sujet des usages créatifs de l'IA en #éduQc, margaridaromero.blog/2025/01/20/i... #IA
IA et éducation : 8 idées à partir des 8 dernières années de travail #AIED margaridaromero.blog/2025/01/20/i...
IA et éducation : 8 idées à partir des 8 dernières années de travail
Les ressources ci-dessous présentent 8 éléments de perspective développés au cours de ces dernières 8 années de travail sur les usages de l’IA en éducation : Pour s’acculturer et démyst…
margaridaromero.blog
January 20, 2025 at 10:43 AM
IA et éducation : 8 idées à partir des 8 dernières années de travail #AIED margaridaromero.blog/2025/01/20/i...
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Quelques photos de l'événement Init-IA-tive qui avait lieu récemment à Laval pour les passionnées de l’éducation, de pédagogie et de numérique. Je salue Marie-Andrée Croteau, Marc-André Girard et @margaridaromero.bsky.social qui intervenaient sur le thème de l'intelligences artificielles (#IA).
January 11, 2025 at 4:45 PM
Quelques photos de l'événement Init-IA-tive qui avait lieu récemment à Laval pour les passionnées de l’éducation, de pédagogie et de numérique. Je salue Marie-Andrée Croteau, Marc-André Girard et @margaridaromero.bsky.social qui intervenaient sur le thème de l'intelligences artificielles (#IA).
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🚸 De beaux moments de partages pédagogiques autour des enjeux de l'IA lors de ce bel événement #Initiatives organisé hier par @magirard.bsky.social et #Marie-AndréeCroteau 🎉 @ecolebranchee.bsky.social @keivanfarzaneh.bsky.social @jaclep.bsky.social @margaridaromero.bsky.social
✨Collège Sainte-Anne
✨Collège Sainte-Anne
January 12, 2025 at 7:59 PM
🚸 De beaux moments de partages pédagogiques autour des enjeux de l'IA lors de ce bel événement #Initiatives organisé hier par @magirard.bsky.social et #Marie-AndréeCroteau 🎉 @ecolebranchee.bsky.social @keivanfarzaneh.bsky.social @jaclep.bsky.social @margaridaromero.bsky.social
✨Collège Sainte-Anne
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#oa book 📚 "Creative Applications of Artificial Intelligence in Education" (Ed. Alex Urmeneta, @MargaridaRomero ) #aied #ailiteracy #ppAI6 #5c21
➡️ link.springer.com/book/10.1007...
➡️ link.springer.com/book/10.1007...
Creative Applications of Artificial Intelligence in Education
This open access book discusses the potential impact of AI on pedagogical practices in K-12 and higher education.
link.springer.com
November 17, 2024 at 10:58 AM
#oa book 📚 "Creative Applications of Artificial Intelligence in Education" (Ed. Alex Urmeneta, @MargaridaRomero ) #aied #ailiteracy #ppAI6 #5c21
➡️ link.springer.com/book/10.1007...
➡️ link.springer.com/book/10.1007...
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For anyone thinking "AI" helps your work as a writer or artist: the fact is it's making you worse.
A large study of "AI" out of U of Toronto, found that use of it in any way, whether getting it to do the work for you, or simply "assisting", actually DECREASES your creativity ability after the fact.
A large study of "AI" out of U of Toronto, found that use of it in any way, whether getting it to do the work for you, or simply "assisting", actually DECREASES your creativity ability after the fact.
Study explores the impact of LLMs on human creativity
Large language models (LLMs), AI systems that can process human language and generate new texts in response to written prompts, are now widely used by people worldwide to complete various tasks. These...
techxplore.com
November 13, 2024 at 3:27 PM
For anyone thinking "AI" helps your work as a writer or artist: the fact is it's making you worse.
A large study of "AI" out of U of Toronto, found that use of it in any way, whether getting it to do the work for you, or simply "assisting", actually DECREASES your creativity ability after the fact.
A large study of "AI" out of U of Toronto, found that use of it in any way, whether getting it to do the work for you, or simply "assisting", actually DECREASES your creativity ability after the fact.