Jean-François Parmentier
@jfparmentier.bsky.social
Enseignement et recherche en enseignement
#evidenceBasedTeaching
#evidenceBasedTeaching
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Sortie de la 3è éd. de mon livre "Enseigner et Former : psychologie appliquée et pédagogie active"
Manuel pratique composé d'outils (ex : questionner ses élèves) qui synthétisent en 2 pages les résultats de la recherche et les traduit en actions concrètes pour l'enseignant.
Manuel pratique composé d'outils (ex : questionner ses élèves) qui synthétisent en 2 pages les résultats de la recherche et les traduit en actions concrètes pour l'enseignant.
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🔔 J-30 avant le #CogniForum25 !
Du 6 au 16/10-25, rejoignez une cté unique autour des sciences cognitives de l’apprentissage
Avec un parrain exceptionnel : Steve Masson de @uqam.ca
📜& inscriptions⬇️
view.genially.com/6890d92d9e9d...
🙏 Merci aux chercheur·ses et intervenant·es pour leur engagement..
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September 4, 2025 at 5:27 PM
🔔 J-30 avant le #CogniForum25 !
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Avec un parrain exceptionnel : Steve Masson de @uqam.ca
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🚨 #DérivesSectaires 🚨
@theshiftproject.bsky.social franchit une ligne rouge avec un atelier pseudo-thérapeutique et un partenariat plus que douteux !?!?
Thread ⤵️
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Thread ⤵️
June 8, 2025 at 6:10 PM
🚨 #DérivesSectaires 🚨
@theshiftproject.bsky.social franchit une ligne rouge avec un atelier pseudo-thérapeutique et un partenariat plus que douteux !?!?
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[PUBLICATION]
Rapport de l’Observatoire des inégalités : « L’école française cherche à sélectionner quelques bons élèves plutôt que d’éviter d’en perdre un grand nombre en route »
Le Café Pédagogique le 3 juin 2025
cafepedagogique.net/2025/06/03/r...
Rapport de l’Observatoire des inégalités : « L’école française cherche à sélectionner quelques bons élèves plutôt que d’éviter d’en perdre un grand nombre en route »
Le Café Pédagogique le 3 juin 2025
cafepedagogique.net/2025/06/03/r...
Rapport de l’Observatoire des inégalités : « L’école française cherche à sélectionner quelques bons élèves plutôt que d’éviter d’en perdre un grand nombre en route »
Qu’observe le rapport publié ce 3 juin 2025 par l’observatoire des inégalités sur l’école ? Ses inégalités ! « Notre système est loin de faire ce qu’il devrait pour assurer
cafepedagogique.net
June 3, 2025 at 4:40 PM
[PUBLICATION]
Rapport de l’Observatoire des inégalités : « L’école française cherche à sélectionner quelques bons élèves plutôt que d’éviter d’en perdre un grand nombre en route »
Le Café Pédagogique le 3 juin 2025
cafepedagogique.net/2025/06/03/r...
Rapport de l’Observatoire des inégalités : « L’école française cherche à sélectionner quelques bons élèves plutôt que d’éviter d’en perdre un grand nombre en route »
Le Café Pédagogique le 3 juin 2025
cafepedagogique.net/2025/06/03/r...
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May 22, 2025 at 8:35 AM
Sortie de la 3è éd. de mon livre "Enseigner et Former : psychologie appliquée et pédagogie active"
Manuel pratique composé d'outils (ex : questionner ses élèves) qui synthétisent en 2 pages les résultats de la recherche et les traduit en actions concrètes pour l'enseignant.
Manuel pratique composé d'outils (ex : questionner ses élèves) qui synthétisent en 2 pages les résultats de la recherche et les traduit en actions concrètes pour l'enseignant.
May 22, 2025 at 9:26 AM
Sortie de la 3è éd. de mon livre "Enseigner et Former : psychologie appliquée et pédagogie active"
Manuel pratique composé d'outils (ex : questionner ses élèves) qui synthétisent en 2 pages les résultats de la recherche et les traduit en actions concrètes pour l'enseignant.
Manuel pratique composé d'outils (ex : questionner ses élèves) qui synthétisent en 2 pages les résultats de la recherche et les traduit en actions concrètes pour l'enseignant.
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Un des principes les plus importants de la physique est le principe de conservation de l'énergie. Elle ne se crée ni ne se détruit : elle se transforme.
L'application est disponible ici : gregprof.github.io/rocket/index...
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May 17, 2025 at 7:53 AM
Un des principes les plus importants de la physique est le principe de conservation de l'énergie. Elle ne se crée ni ne se détruit : elle se transforme.
L'application est disponible ici : gregprof.github.io/rocket/index...
L'application est disponible ici : gregprof.github.io/rocket/index...
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On cherche des candidat·es pour une thèse en interface humain-machine que je co-encadrerai avec Theophanis Tsandilas (Inria). Le sujet : développer des interfaces originales utilisables pendant des conférences grand public. On a déjà le financement. Les infos : recrutement.inria.fr/public/class...
May 12, 2025 at 6:12 AM
On cherche des candidat·es pour une thèse en interface humain-machine que je co-encadrerai avec Theophanis Tsandilas (Inria). Le sujet : développer des interfaces originales utilisables pendant des conférences grand public. On a déjà le financement. Les infos : recrutement.inria.fr/public/class...
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Retour sur la tribune signée par les 5 sociétés savantes qui demande l interdiction des écrans avant 6 ans par @franckramus.bsky.social. Une tribune à laquelle je n’adhère pas non plus car elle n’est pas fondée sur la littérature scientifique mais sur l’opinion.
www.lexpress.fr/sciences-san...
www.lexpress.fr/sciences-san...
Faut-il vraiment interdire les écrans avant six ans ? Les dessous d'une croisade qui part en vrille
Selon notre chroniqueur Franck Ramus, spécialiste de ces questions, la tribune publiée le 29 avril et signée par cinq sociétés savantes est "tout sauf un argumentaire rigoureux fondé sur des résultats...
www.lexpress.fr
May 3, 2025 at 7:57 AM
Retour sur la tribune signée par les 5 sociétés savantes qui demande l interdiction des écrans avant 6 ans par @franckramus.bsky.social. Une tribune à laquelle je n’adhère pas non plus car elle n’est pas fondée sur la littérature scientifique mais sur l’opinion.
www.lexpress.fr/sciences-san...
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Il est là : open.spotify.com/episode/0ZLK...
La classe au Japon
LA CLASSE RÉSONNE · Episode
open.spotify.com
April 13, 2025 at 5:40 PM
Il est là : open.spotify.com/episode/0ZLK...
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🧠 Webinaire #NEFLE #AFSC
📅 29/04/25 – 18h
🎙️ Frédéric Guilleray
📌 #Métacognition : de quoi parle-t-on vraiment ?
Définir, illustrer, appliquer la métacognition pour favoriser autonomie et confiance en soi chez les élèves.
Des 🔑pour enrichir vos pratiques
us06web.zoom.us/j/8385708118...
📅 29/04/25 – 18h
🎙️ Frédéric Guilleray
📌 #Métacognition : de quoi parle-t-on vraiment ?
Définir, illustrer, appliquer la métacognition pour favoriser autonomie et confiance en soi chez les élèves.
Des 🔑pour enrichir vos pratiques
us06web.zoom.us/j/8385708118...
April 13, 2025 at 1:45 PM
🧠 Webinaire #NEFLE #AFSC
📅 29/04/25 – 18h
🎙️ Frédéric Guilleray
📌 #Métacognition : de quoi parle-t-on vraiment ?
Définir, illustrer, appliquer la métacognition pour favoriser autonomie et confiance en soi chez les élèves.
Des 🔑pour enrichir vos pratiques
us06web.zoom.us/j/8385708118...
📅 29/04/25 – 18h
🎙️ Frédéric Guilleray
📌 #Métacognition : de quoi parle-t-on vraiment ?
Définir, illustrer, appliquer la métacognition pour favoriser autonomie et confiance en soi chez les élèves.
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Selon des documents internes obtenus par CNN, l’administration Trump prévoit *d’éliminer* la branche recherche de la NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration), de fermer tous les laboratoires consacrés à la météo et au climat, et de sabrer son budget.
edition.cnn.com/2025/04/11/c...
edition.cnn.com/2025/04/11/c...
Trump’s budget plan eviscerates weather and climate research, and it could be enacted immediately | CNN
The cuts could cripple US industries — including agriculture — that depend on free, accurate weather and climate data and expert analysis. It could also halt research on deadly weather, including seve...
edition.cnn.com
April 11, 2025 at 8:09 PM
Selon des documents internes obtenus par CNN, l’administration Trump prévoit *d’éliminer* la branche recherche de la NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration), de fermer tous les laboratoires consacrés à la météo et au climat, et de sabrer son budget.
edition.cnn.com/2025/04/11/c...
edition.cnn.com/2025/04/11/c...
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Prix Chercheurs en Actes
La date limite pour le dépôt des candidatures a été prolongée jusqu’au 28 avril !
Intéressé par l’expérimentation de la recherche en classe ? N’hésitez pas à déposer votre dossier.
Pour en savoir plus sur le prix :
🔗: www.reseau-canope.fr/conseil-scie...
La date limite pour le dépôt des candidatures a été prolongée jusqu’au 28 avril !
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Pour en savoir plus sur le prix :
🔗: www.reseau-canope.fr/conseil-scie...
April 8, 2025 at 8:36 AM
Prix Chercheurs en Actes
La date limite pour le dépôt des candidatures a été prolongée jusqu’au 28 avril !
Intéressé par l’expérimentation de la recherche en classe ? N’hésitez pas à déposer votre dossier.
Pour en savoir plus sur le prix :
🔗: www.reseau-canope.fr/conseil-scie...
La date limite pour le dépôt des candidatures a été prolongée jusqu’au 28 avril !
Intéressé par l’expérimentation de la recherche en classe ? N’hésitez pas à déposer votre dossier.
Pour en savoir plus sur le prix :
🔗: www.reseau-canope.fr/conseil-scie...
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François Bayrou appelle « tous les acteurs économiques de l’agglomération » de Pau à prendre l’avion le plus possible, lorsque leurs activités professionnelles doivent les conduire à Paris
reporterre.net/Aveugle-au-c...
reporterre.net/Aveugle-au-c...
Aveugle au changement climatique, Bayrou appelle à prendre l’avion
Après avoir pesé pour faire rouvrir la ligne aérienne lourdement déficitaire entre Pau et Orly, François Bayrou a appelé dans une lettre les acteurs économiques de l’agglomération de Pau à l'emprunter...
reporterre.net
April 4, 2025 at 12:17 PM
François Bayrou appelle « tous les acteurs économiques de l’agglomération » de Pau à prendre l’avion le plus possible, lorsque leurs activités professionnelles doivent les conduire à Paris
reporterre.net/Aveugle-au-c...
reporterre.net/Aveugle-au-c...
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📢 #AFSC Prochain #CogniLive
🔍 Améliorer l’apprentissage par l’argumentation écrite et l’instruction entre pairs en classe : l’apport de la plateforme ELAASTIC dans vos séquences d’évaluation formative.
📅 7/05/25
⏰ 18h00 – 20h00
🎙 Franck Silvestre
🔗sciences-cognitives.fr/events/45
🔍 Améliorer l’apprentissage par l’argumentation écrite et l’instruction entre pairs en classe : l’apport de la plateforme ELAASTIC dans vos séquences d’évaluation formative.
📅 7/05/25
⏰ 18h00 – 20h00
🎙 Franck Silvestre
🔗sciences-cognitives.fr/events/45
March 29, 2025 at 4:16 PM
📢 #AFSC Prochain #CogniLive
🔍 Améliorer l’apprentissage par l’argumentation écrite et l’instruction entre pairs en classe : l’apport de la plateforme ELAASTIC dans vos séquences d’évaluation formative.
📅 7/05/25
⏰ 18h00 – 20h00
🎙 Franck Silvestre
🔗sciences-cognitives.fr/events/45
🔍 Améliorer l’apprentissage par l’argumentation écrite et l’instruction entre pairs en classe : l’apport de la plateforme ELAASTIC dans vos séquences d’évaluation formative.
📅 7/05/25
⏰ 18h00 – 20h00
🎙 Franck Silvestre
🔗sciences-cognitives.fr/events/45
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"Les universités sont un indispensable rempart face aux projets totalitaires et antidémocratiques. Elles sont des lieux de production d’un savoir scientifique, de formation à l’esprit critique et à la citoyenneté, d’émancipation individuelle et collective."
www.ldh-france.org/defendre-lun...
www.ldh-france.org/defendre-lun...
Défendre l'université et la recherche pour défendre la démocratie - LDH
Communiqué LDH Défendre l'université et la recherche pour défendre la démocratie
www.ldh-france.org
March 27, 2025 at 8:30 PM
"Les universités sont un indispensable rempart face aux projets totalitaires et antidémocratiques. Elles sont des lieux de production d’un savoir scientifique, de formation à l’esprit critique et à la citoyenneté, d’émancipation individuelle et collective."
www.ldh-france.org/defendre-lun...
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Différences cognitives entre les sexes : lesquelles ? pourquoi ? comment ?
C'est la conférence que je donnerai samedi 17 mai 2025 à Paris. Les inscriptions sont ouvertes:
C'est la conférence que je donnerai samedi 17 mai 2025 à Paris. Les inscriptions sont ouvertes:
[Paris - Samedi 17 mai 2025 à 14h30] Différences cognitives entre les sexes : lesquelles ? pourquoi ? comment ? / Afis Science - Association française pour l’information scientifique
[École normale supérieure >https://maps.app.goo.gl/hSvJM3xJqd1utK8p9], 29 Rue d’Ulm 75005 Paris La mairie du 5ème arrondissement de Paris et (…)
www.afis.org
March 27, 2025 at 12:09 PM
Différences cognitives entre les sexes : lesquelles ? pourquoi ? comment ?
C'est la conférence que je donnerai samedi 17 mai 2025 à Paris. Les inscriptions sont ouvertes:
C'est la conférence que je donnerai samedi 17 mai 2025 à Paris. Les inscriptions sont ouvertes:
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Vive les expertises transparentes !
Voyons comment se comporte reviewer 2 quand on publie ses commentaires
Et le Dr X qui veut qu'on cite 12 de ses papiers 🙃
www.nature.com/artic...
Voyons comment se comporte reviewer 2 quand on publie ses commentaires
Et le Dr X qui veut qu'on cite 12 de ses papiers 🙃
www.nature.com/artic...
The effect of publishing peer review reports on referee behavior in five scholarly journals
Nature Communications - To increase transparency in science, some scholarly journals have begun publishing peer review reports. Here, the authors show how this policy shift affects reviewer...
www.nature.com
March 24, 2025 at 5:46 AM
Vive les expertises transparentes !
Voyons comment se comporte reviewer 2 quand on publie ses commentaires
Et le Dr X qui veut qu'on cite 12 de ses papiers 🙃
www.nature.com/artic...
Voyons comment se comporte reviewer 2 quand on publie ses commentaires
Et le Dr X qui veut qu'on cite 12 de ses papiers 🙃
www.nature.com/artic...
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#Webinaire #CogniClasses #AFSC
👩🏫🔬 Comment puis-je m’aider des recherches en éducation pour ma pratique ?
Sidonie Bourgoin explorera les méthodologies de la recherche et leur application en classe.
📅 19 mars 2025
⏰ 18h-19h15
🎟️ Inscription libre ici : www.sciences-cognitives.fr/actualites/w...
👩🏫🔬 Comment puis-je m’aider des recherches en éducation pour ma pratique ?
Sidonie Bourgoin explorera les méthodologies de la recherche et leur application en classe.
📅 19 mars 2025
⏰ 18h-19h15
🎟️ Inscription libre ici : www.sciences-cognitives.fr/actualites/w...
Sciences Cognitives
www.sciences-cognitives.fr
March 12, 2025 at 6:05 PM
#Webinaire #CogniClasses #AFSC
👩🏫🔬 Comment puis-je m’aider des recherches en éducation pour ma pratique ?
Sidonie Bourgoin explorera les méthodologies de la recherche et leur application en classe.
📅 19 mars 2025
⏰ 18h-19h15
🎟️ Inscription libre ici : www.sciences-cognitives.fr/actualites/w...
👩🏫🔬 Comment puis-je m’aider des recherches en éducation pour ma pratique ?
Sidonie Bourgoin explorera les méthodologies de la recherche et leur application en classe.
📅 19 mars 2025
⏰ 18h-19h15
🎟️ Inscription libre ici : www.sciences-cognitives.fr/actualites/w...
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Vous voulez être professeur(e) des écoles?
Postulez à la Classe préparatoire au professorat des écoles sur Parcoursup!
On en parle dans le Figaro étudiant:
Postulez à la Classe préparatoire au professorat des écoles sur Parcoursup!
On en parle dans le Figaro étudiant:
etudiant.lefigaro.fr
March 11, 2025 at 2:40 PM
Vous voulez être professeur(e) des écoles?
Postulez à la Classe préparatoire au professorat des écoles sur Parcoursup!
On en parle dans le Figaro étudiant:
Postulez à la Classe préparatoire au professorat des écoles sur Parcoursup!
On en parle dans le Figaro étudiant:
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Le lycée Henri IV et l’Université PSL ont ouvert une licence d’excellence pour former les futurs professeurs des écoles
Le Figaro Étudiant
etudiant.lefigaro.fr/article/lyce...
Le Figaro Étudiant
etudiant.lefigaro.fr/article/lyce...
Le lycée Henri IV et l’Université PSL ont ouvert une licence d’excellence pour former les futurs professeurs des écoles
REPORTAGE - Proposée sur Parcoursup, cette classe de 30 étudiants seulement forme des instituteurs d’élite.
etudiant.lefigaro.fr
March 11, 2025 at 5:59 PM
Le lycée Henri IV et l’Université PSL ont ouvert une licence d’excellence pour former les futurs professeurs des écoles
Le Figaro Étudiant
etudiant.lefigaro.fr/article/lyce...
Le Figaro Étudiant
etudiant.lefigaro.fr/article/lyce...
Reposted by Jean-François Parmentier
The U.S. Department of Defense (DOD) is ending all of its funding for social science research, stopping 91 ongoing studies related to threats such as climate change, extremism, and disinformation.
www.science.org/content/arti...
www.science.org/content/arti...
Pentagon abruptly ends all funding for social science research
More than 90 studies on threats such as climate change, extremism, and disinformation are halted
www.science.org
March 10, 2025 at 7:34 PM
The U.S. Department of Defense (DOD) is ending all of its funding for social science research, stopping 91 ongoing studies related to threats such as climate change, extremism, and disinformation.
www.science.org/content/arti...
www.science.org/content/arti...