Generative KI-Tools wie ChatGPT verändern gegenwärtig das wissenschaftliche Arbeiten und Schreiben grundlegend. In schulischen Facharbeiten führt dies zu neuen Fragen und Herausforderungen hinsicht…

Lehrer und Podcaster Bob Blume plädiert für den Einsatz Künstlicher Intelligenz im Unterricht. So solle vermittelt werden, wann deren Nutzung sinnvoll ist.

Die klassische "Vollkorrektur" schriftlicher Arbeiten hat ausgedient und sollte Gegenstand konsequenter De-Implementierung werden. Gründe dafür und dagegen im Blogbeitrag.

Kleinere Klassen allein bringen wenig, beim Lernen kommt es vor allem auf den Lehrer an: Der Bildungsforscher John Hattie heizt seit Jahren die Debatten über Schule an. Das Gymnasium würde er gleich g...

Online-App für Lehrer und Schüler ➤ Microsoft Reflect ✓ Stimmung der Klasse abfragen ✓ Monster für Emotionen ✓ integriert in Microsoft Teams

Hunderte protestieren in Solingen gegen eine Kundgebung der AfD-Jugend. Die Rechten bekunden offen, dass es ihnen nicht um Trauer geht.

Sind Noten noch zeitmäßig? In dieser Folge sezieren die Bildungsforscherin Silvia-Iris Beutel und Bob Blume die Pro- und Contra-Argumente. Letztlich geht es nicht nur darum, wie Leistungen bewertet we...

Viele Lehrende sahen generative KI anfangs skeptisch. Inzwischen wird sie zunehmend in der täglichen Arbeit eingesetzt. Doch wie sehen Schülerinnen und Schüler die Rolle von KI im Unterricht?

Der Vortrag Demokratiebildung in der Schule wurde am 24. April im Milchwerk in Radolfzell gehalten. Er ist Teil der Vortragsreihe von Demos, die an neun Terminen mit jeweils verschiedenen Referent*innen das Thema Demokratie in der Schule aus theoretischer und schulpraktischer Perspektive beleuchtet. DemoS ist ein Projekt der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, der Pädagogischen Hochschule St.Gallen und der Universität Konstanz, gefördert vom Wissenschaftsverbund Vierländerregion Bodensee. DemoS verfolgt das Ziel, Demokratie zu erleben, die Schule als Lebensraum zu demokratisieren und die Mitbestimmungsmöglichkeiten von Schüler*innen in zentralen Bereichen wie dem Unterricht sukzessive auszubauen. Deshalb werden in der Vortragsreihe Möglichkeiten von Partizipation von Schüler*innen in der Schule diskutiert und Beispiele aus der Praxis vorgestellt. Alle Infos über DemoS findet ihr hier: https://www.demokratie-erleben.at

Viele Eltern, aber auch viele Lehrkräfte, wollen gar nicht wissen, was in der WhatsApp-Klassengruppe abgeht. Clemens Beisel weiß es aus seiner Arbeit: Da gibt es nichts, was es nicht gibt - Pornos, KZ...

Choice Boards ermöglichen mehr Auswahl, flexibleres Lernen und mehr Autonomie für Lernende im Erarbeitungsprozess. Einige Beispiele zeige ich im Blogbeitrag.

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Sir Ken Robinson hat es einmal so schön auf den Punkt gebracht: "If you want to start a revolution in education, make it happen in your own classroom." Robinson war schon lange vor KI der Auffassung, ...