Hauke Pölert
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hpoelert.bsky.social
Hauke Pölert
@hpoelert.bsky.social
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Lehrer (Spanisch & Geschichte) & Sek. II-Koordinator - Schulentwicklung - Fortbildung - Bewerbertraining - Blog & Youtube

Blog: https://Unterrichten.Digital
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hpoelert.bsky.social
📚 PÄDAGOGIK 09/2025 "Schreibkompetenz fördern"

@joschafalck.de, G. Brägger & ich plädieren in "Eigenständig schreiben mit KI" für phasenspezifische, subsidiäre KI-Nutzung statt pauschaler Ablehnung oder Euphorie und differenzieren das in 8 Schreibphasen genauer aus.
Ein Blick ins Heft lohnt sich!
September 10, 2025 at 2:58 PM
hpoelert.bsky.social
Im Video eine kleine Live-Erprobung von Gemini 2.5 & den neuen Funktionen:
- 2 kleine fails zum Start
- 2 echte Aha-Erlebnisse
Klar ist, heute besprochen: Meine Spanisch-10er kriegen in der nächsten KA endlich eine selbst erstellte Bildgeschichte (Vergangenheitszeiten)!👍
#BlueLz
youtu.be/dwxq9iWfdps
Google Gemini - neue Bild-KI "Nano Banana" im Live-Test
YouTube video by Unterrichten.Digital - Tutorials & Praxisbeispiele
youtu.be
September 9, 2025 at 5:09 PM
hpoelert.bsky.social
Im Blog stelle ich PEER AI Tutor vor und Ihr erhaltet neben einigen Eindrücken und einem YouTube-Tutorial auch eine Elternbrief-Vorlage. Ein Einstieg in systematisches KI-Feedback, das sich dann z.B. mit @fellofish.bsky.social fundiert ausbauen lässt.
#BlueLz
unterrichten.digital/2025/09/08/p...
unterrichten.digital
September 9, 2025 at 11:25 AM
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Im Blog einige Gedanken zu einer Harvard-Studie:
Wenn aus der Frage „Warum noch selber lernen, was die Maschine doch besser kann?“ auch sehr schnell die Frage „Warum noch anstellen für Tätigkeiten, welche die Maschine doch besser kann?“ wird...
#blueLz #KI
unterrichten.digital/2025/09/04/k...
KI als Jobkiller für Einsteiger? Warnsignale einer Harvard-Studie und ihre Implikationen - Unterrichten Digital
"Elite-Absolventen sind zwar teuer, aber so produktiv, dass sich ein Verzicht auf diese Gruppe nicht lohnt. Absolventen schwächerer Universitäten sind günstig
unterrichten.digital
September 5, 2025 at 1:42 PM
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Schön war's auf der @mobileschule.bsky.social-Tagung 2025 in Hannover! Tolle Leute, 150 Beiträge auf 15 Bühnen und natürlich ordentlich Abendprogramm...
2 Workshops + 1 Vortrag konnte ich beisteuern - aber auch zuhören & lernen. Wer's nicht kennt, hat was verpasst.
👉 mobileschule.net/tagung
#blueLZ
September 3, 2025 at 5:45 PM
hpoelert.bsky.social
Im Blog & YouTube-Tutorial zeige ich neue Funktionen von NotebookLM mit Praxisbeispielen: Mindmaps, Erklärvideos, Podcasts uvm...NotebookLM wird erwachsen und zu einer echten Plattform für Wissensstrukturierung.
Schaut mal rein!
#LernenmitKI #BlueLz
unterrichten.digital/2025/08/29/n...
Praxisbericht: NotebookLM wird erwachsen – KI-Plattform für Wissensstrukturierung (Update 2025) - Unterrichten Digital
Überblick über neue und verbesserte Funktionen von NotebookLM - Erklärvideos, Podcasts, Mindmaps - KI in Schule und Unterricht
unterrichten.digital
August 29, 2025 at 11:57 AM
hpoelert.bsky.social
Im heutigen Blogpost habe ich zwischen Tür und Angel ein paar Gedanken zum Artikel einer 17-jährigen Schülerin für das Deutsche Schulportal zusammengefasst - es sind einfach immer wieder interessante und authentische Eindrücke.
#LernenmitKI #BlueLz
unterrichten.digital/2025/08/22/k...
"Spicken war gestern – heute scannt KI die Klausur" oder: Warum Schülerberichte so wichtig sind! - Unterrichten Digital
Gedanken zum Bericht einer Schülerin zur KI-Nutzung in Schule & Unterricht im Deutschen Schulportal - und warum solche Berichte für Fortbildung so wichtig sind.
unterrichten.digital
August 22, 2025 at 2:35 PM
hpoelert.bsky.social
Für das @forumbildig.bsky.social habe ich in #PlanBD meine aktuellen Eindrücke zu KI im Geschichtsunterricht zusammengefasst.
Ein Praxisbericht und Ausblick - mit Blick auf den Stand der Dinge, Gefahren und Chancen und fachdidaktische Implikationen.
#BlueLZ
magazin.forumbd.de/lehren-und-l...
KI als „false buddy“, Tutor und Sparringspartner – Praxisbeispiel Geschichtsunterricht – Plan BD.
Generative KI durchdringt zunehmend den Lernalltag an Schulen und stellt Lehrkräfte vor fachdidaktische und pädagogische Herausforderungen. Wer praxisorientiert die Potenziale, Grenzen und Gefahren au...
magazin.forumbd.de
August 17, 2025 at 8:03 AM
hpoelert.bsky.social
Im Blogbeitrag ausführlich zur Frage:
➡️ Warum Schulen nicht in KI-Detektoren investieren sollten,
➡️ welche Illusionen diesem Wunsch und Problem auf allen Seiten zugrunde liegen,
➡️ warum "4A" zur Selbstverständlichkeit & schulischen Alltag werden sollten.
#BlueLz
unterrichten.digital/2025/05/27/k...
KI-Detektoren in Schule und Unterricht? Nein Danke! - Unterrichten Digital
Zur Frage von KI-Detektoren in Schule und Unterricht kann momentan nur eines feststehen: Sie sollten keine Verwendung finden und sind höchst problematisch.
unterrichten.digital
May 27, 2025 at 10:15 AM
hpoelert.bsky.social
KI-Detektoren in der Schule?
Warum Schulen nicht in KI-Detektoren investieren sollten, welche Illusionen diesem Wunsch zugrunde liegen und welche Sorgen mir dieses Thema bereitet, das konnte ich in aller Kürze im SWR3-Interview erläutern.
Hier nur 3 Minuten - mehr bei LinkedIn/Insta.
#BlueLz
May 18, 2025 at 6:03 PM
hpoelert.bsky.social
Offener Brief: Abschaffung Seminarfach & Facharbeit kein Fortschritt - gerade in Zeiten von KI!
#BlueLz #KI #LernenmitKI

unterrichten.digital/2025/05/15/o...
Offener Brief zur Abschaffung des Seminarfachs und der Facharbeit in Niedersachsen - Unterrichten Digital
Philipp Sölken (KGS Pattensen), Sven Sekula (IGS Franzsches Feld Braunschweig), Hauke Pölert (Theodor-Heuss-Gymnasium Göttingen) u.a. Sek. II-Koordinatoren.
unterrichten.digital
May 15, 2025 at 2:55 PM
hpoelert.bsky.social
Neu im Blog: (Generative) KI und Datenschutz in Schule und Unterricht aus Sicht eines Datenschutzbeauftragten.
Neuer Fokus und Update:
1️⃣ KI-Verordnung / EU AI Act
2️⃣ Auswertung von Schülertexten mit KI-Plattformen?
3️⃣ Bewertung von Lernergebnissen mit KI?
#BlueLz
unterrichten.digital/2025/05/09/k...
KI in der Schule - zwischen Datenschutz (DSGVO) und KI-Verordnung (EU AI Act) - Unterrichten Digital
KI in Schule und Unterricht - DSGVO und EU AI Act aus Sicht eines Datenschutzexperten mit wichtigen Informationen und Praxisbeispielen.
unterrichten.digital
May 9, 2025 at 12:56 PM
hpoelert.bsky.social
Neu im Blog: Warum und wie KI zum "false buddy" werden kann, welche Risiken damit für Denk- & Lernprozesse verbunden sind.
Entstanden aus Erfahrungen in Schule & Unterricht, ausgehend von der Frage: Wie gestalten wir das Lernen mit, über, trotz & ohne KI?
#BlueLz
unterrichten.digital/2025/04/29/k...
Vom Sparringspartner zum „false buddy“ - KI im Lernprozess (Deskilling I) - Unterrichten Digital
Wie KI vom Sparringspartner zum "false buddy" werden kann, welche Risiken damit für Denk- und Lernprozesse verbunden sind, kommentiere ich im Blogbeitrag.
unterrichten.digital
April 29, 2025 at 4:16 PM
Reposted by Hauke Pölert
jpriebe.bsky.social
Großer Dank an @hpoelert.bsky.social für den inspirierenden Vortrag 👇

www.kaifu-gymnasium.de/ki-am-kaifu/
KI am KAIFU – Gymnasium KAIFU – Kaiser-Friedrich-Ufer Gymnasium in Hamburg
www.kaifu-gymnasium.de
April 11, 2025 at 12:28 PM
hpoelert.bsky.social
"Zwischen Vision und Rebellion" - eine programmatische Überschrift für die Cornelsen Schulleitungsstudie 2025, die heute erschienen ist.
Im Blog ganz frisch ein Überblick & kurze Einordnung aus meiner Sicht - eigentlich wäre ein eigenes Buch notwendig!
#BlueLz
unterrichten.digital/2025/03/06/v...
Zwischen Vision und Rebellion - Schulleitungen im Jahr 2025 (Cornelsen Schulleitungsstudie) - Unterrichten Digital
Selten konnte schon die Präambel einer Studie die Dinge so auf den Punkt bringen, wie es die heute erschienene Cornelsen Schulleitungsstudie 2025 anhand eines
unterrichten.digital
March 6, 2025 at 7:52 PM
hpoelert.bsky.social
👉Infoposter - "AI Act - Regelungen & mögliche Folgen" - Canva-Vorlage zur Weiternutzung✍

Wichtige Aspekte des AI Act im Überblick:
Ihr könnt jetzt das Infoposter als Canva-Vorlage nutzen - zum Aufhängen im Büro/Lehrerzimmer/..- oder eigene Weiterentwicklung.
➡️ #BlueLz www.canva.com/design/DAGgf...
March 4, 2025 at 6:14 PM
hpoelert.bsky.social
👉Neu im Blog: EU AI Act – Regelungen und mögliche Folgen der KI-Verordnung für Schule & Unterricht:
- Leitlinien und Risikoklassen
- Bedeutung von KI-Kompetenz
- mögliche Folgen für Schule und KI
- warum der AI Act in meinen Augen positiv ist
#BlueLZ #LernenmitKI
unterrichten.digital/2025/02/26/a...
EU AI Act - Regelungen und mögliche Folgen der KI-Verordnung für Schule & Unterricht - Unterrichten Digital
Der AI Act regelt seit 2024 den Markt und den Einsatz von KI in Europa. Was könnte die Umsetzung in deutsches Recht für KI in Schule und Unterricht bedeuten?
unterrichten.digital
February 26, 2025 at 4:14 PM
hpoelert.bsky.social
Video-Kommentar: Vom KI-Tool-Hype zur didaktischen Reflexion (20 Minuten)+ Canva-Poster🧭

Das Thema #KI ist einfach zu wichtig & beschäftigt mich - wie viele Lehrpersonen - zu sehr, um es nur in Keynotes für schulinterne #Fortbildung oder im Blog anzusprechen.
#BlueLz
www.youtube.com/watch?v=yIQ3...
Lernen & KI - 20 Minuten: Vom Hype zur Didaktik + Poster für Reflexion mit Praxisbeispiel Geschichte
YouTube video by Unterrichten.Digital - Tutorials & Praxisbeispiele
www.youtube.com
February 24, 2025 at 10:10 AM
hpoelert.bsky.social
Neu im Blog: 5 Dimensionen "Lernen & KI" – Vom Hype zur Didaktik mit meiner Poster-Vorlage für Reflexion, Austausch und Diskussion
➡️als Schulgemeinschaft,
➡️Kollegium,
➡️Fachschaft,
➡️Lehrperson oder
➡️Schülerinnen und Schüler.
Freue mich auf Eure Beispiele!
#BlueLz
unterrichten.digital/2025/02/19/l...
Lernen und KI - vom Hype zur (kritischen) Didaktik - Poster & Material für Reflexion und Austausch mit 5 Dimensionen - Unterrichten Digital
Auch auf der didacta 2025 drehte sich (fast) alles um das Top-Thema, das momentan alle beschäftigt: Überall KI - welche neuen Tools am besten korrigieren, wie
unterrichten.digital
February 19, 2025 at 3:25 PM
hpoelert.bsky.social
Morgen zur #didacta!
Für @mobileschule.bsky.social geht es Samstag an den Start:
1️⃣ Workshop (13:30): "Feedback in digitalen Lernumgebungen"
2️⃣ Vortrag (15:00): "KI in Schule & Unterricht - vom Hype zur didaktischen Planung"
3️⃣ Vortrag (15:30): "KI-Feedback - 90 Minuten Workshop in 20 Minuten"😉
#blueLz
February 13, 2025 at 4:47 PM
hpoelert.bsky.social
Im Blogbeitrag habe ich die ersten Eindrücke zur Arbeit mit der neuen Screensharing-Funktion von ChatGPT zusammengefasst.
Fazit: Spannend, lange erwartet, läuft halt nur leider noch nicht so...
#blueLz #LernenmitKI
unterrichten.digital/2025/02/04/s...
Neue Screensharing-Funktionen von ChatGPT: Erster Überblick für Schule und Unterricht - Unterrichten Digital
Screensharing mit ChatGPT - KI als Live-Tutor in Unterricht und Schule? Erste Praxisbeispiele, Stärken und Schwächen, für KI als Lernbegleitung.
unterrichten.digital
February 4, 2025 at 9:36 AM
hpoelert.bsky.social
Lange erwartet, jetzt verfügbar: Die Screensharing-Funktion von #ChatGPT ist da und kann getestet werden.
Test trifft es gut, denn Stand 01.02.2025 funktioniert dieses spannende Feature nicht optimal - Grenzen & Schwächen eines LLM sind deutlich, trotzdem für Fortbildung interessant!
#blueLz
February 1, 2025 at 12:19 PM
Reposted by Hauke Pölert
fellofish.bsky.social
🚀 Aus Fiete wird FelloFish – der perfekte Schreibbegleiter für euren Unterricht! 🎉
Neuer Name, gleiche Mission: Lehrkräfte mit gezielten, handlungsleitenden Rückmeldungen für Schüler:innen unterstützen.
Warum ein neuer Name? Die Antwort gibt es hier...
#blueLZ
Hello FelloFish (👋 Fiete.ai)
Aus fiete.ai wird FelloFish! Mit neuem Namen und klarem Fokus entwickelt sich unsere App stetig weiter, um Lehrkräfte bestmöglich zu unterstützen: Durch gezielte, handlungsleitende Rückmeldungen…
buff.ly
January 17, 2025 at 2:00 PM
hpoelert.bsky.social
Gleich nach dem Unterricht los nach Jülich - toll, vor einem so interessierten und begeisterungsfähigen Publikum (Industrie, Landtags-/Bundestags-/Kommunalpolitiker, Schulaufsicht, SL & KuK) zu sprechen und für "KI in der Schule" zu sensibilisieren! #blueLz
www.aachener-zeitung.de/lokales/regi...
Wie gelingt der Einsatz Künstlicher Intelligenz in Schulen?
Bei einer Veranstaltung der Vereinigten Industrieverbände (VIV) zeigt Referent Hauke Pölert auf, wie Lehrer und Schüler von neuen Technologien profitieren können.
www.aachener-zeitung.de
January 16, 2025 at 6:38 PM
hpoelert.bsky.social
Was waren für Euch die krassesten, spannendsten, beunruhigendsten, interessantesten News / Statistiken / Studien in Sachen #KI?

Ich brauche Eure Hilfe, liebes #blueLz - gerne Links, Screenshots etc. posten - für einen Rückblick auf die Neuigkeiten der letzten Wochen & Monate.

⬇️Für mich aktuell ⬇️
January 7, 2025 at 6:08 PM