Cécile Le Chevalier
@petitpixel29.bsky.social
Prof - Formatrice - Lettres / SNT - IAN Lettres de l’académie de Versailles - Experte disciplinaire en Lettres, DNE / TN3 - Compte perso
#Différenciation #Multimédia #Graphes #Cartographie #HumanitésNumériques #EduSky #HelloEN
👉 cecile.hypotheses.org/
#Différenciation #Multimédia #Graphes #Cartographie #HumanitésNumériques #EduSky #HelloEN
👉 cecile.hypotheses.org/
Pinned
🧑💻 #Contextualisation / #Formation
✅ La formation « Contextualiser les œuvres avec le numérique », proposée au PAF de l’académie de Versailles, est ouverte aux préinscriptions jusqu’au 10.11.2025 🧵
👉 extranet.ac-versailles.fr/sofia-fmo-ac...
✅ La formation « Contextualiser les œuvres avec le numérique », proposée au PAF de l’académie de Versailles, est ouverte aux préinscriptions jusqu’au 10.11.2025 🧵
👉 extranet.ac-versailles.fr/sofia-fmo-ac...
🌱 #IA / #SobriétéNumérique
❓ « L’IA générative est-elle soutenable ? Le vrai coût écologique d’un prompt » @france.theconversation.com : de 5 gouttes d’eau à 12 000 piscines olympiques, quels biais méthodologiques dans les estimations des géants de l’IA ?
👉 theconversation.com/lia-generati...
❓ « L’IA générative est-elle soutenable ? Le vrai coût écologique d’un prompt » @france.theconversation.com : de 5 gouttes d’eau à 12 000 piscines olympiques, quels biais méthodologiques dans les estimations des géants de l’IA ?
👉 theconversation.com/lia-generati...
November 20, 2025 at 7:05 PM
🌱 #IA / #SobriétéNumérique
❓ « L’IA générative est-elle soutenable ? Le vrai coût écologique d’un prompt » @france.theconversation.com : de 5 gouttes d’eau à 12 000 piscines olympiques, quels biais méthodologiques dans les estimations des géants de l’IA ?
👉 theconversation.com/lia-generati...
❓ « L’IA générative est-elle soutenable ? Le vrai coût écologique d’un prompt » @france.theconversation.com : de 5 gouttes d’eau à 12 000 piscines olympiques, quels biais méthodologiques dans les estimations des géants de l’IA ?
👉 theconversation.com/lia-generati...
🎙️ #IA | Transcription de la voix
🔶 Libre et #OpenSource, le logiciel #Handy permet, une fois installé sur un ordinateur, de convertir du son en texte sans avoir à le transférer sur un serveur extérieur
⚠️ Autorisation de ceux qui parlent nécessaire
👉 handy.computer
🔶 Libre et #OpenSource, le logiciel #Handy permet, une fois installé sur un ordinateur, de convertir du son en texte sans avoir à le transférer sur un serveur extérieur
⚠️ Autorisation de ceux qui parlent nécessaire
👉 handy.computer
Handy
Handy is a cross platform, open-source, speech-to-text application for your computer
handy.computer
November 15, 2025 at 11:37 AM
🎙️ #IA | Transcription de la voix
🔶 Libre et #OpenSource, le logiciel #Handy permet, une fois installé sur un ordinateur, de convertir du son en texte sans avoir à le transférer sur un serveur extérieur
⚠️ Autorisation de ceux qui parlent nécessaire
👉 handy.computer
🔶 Libre et #OpenSource, le logiciel #Handy permet, une fois installé sur un ordinateur, de convertir du son en texte sans avoir à le transférer sur un serveur extérieur
⚠️ Autorisation de ceux qui parlent nécessaire
👉 handy.computer
🎙️ Captation de la voix | Tous niveaux
🔷 Pour pouvoir utiliser l’image et la voix des élèves en toute légalité, #Éduscol met à disposition des enseignants des modèles d’autorisation de l’enregistrement de l’image et de la voix
👉 eduscol.education.fr/398/protecti...
🔷 Pour pouvoir utiliser l’image et la voix des élèves en toute légalité, #Éduscol met à disposition des enseignants des modèles d’autorisation de l’enregistrement de l’image et de la voix
👉 eduscol.education.fr/398/protecti...
November 15, 2025 at 11:37 AM
🎙️ Captation de la voix | Tous niveaux
🔷 Pour pouvoir utiliser l’image et la voix des élèves en toute légalité, #Éduscol met à disposition des enseignants des modèles d’autorisation de l’enregistrement de l’image et de la voix
👉 eduscol.education.fr/398/protecti...
🔷 Pour pouvoir utiliser l’image et la voix des élèves en toute légalité, #Éduscol met à disposition des enseignants des modèles d’autorisation de l’enregistrement de l’image et de la voix
👉 eduscol.education.fr/398/protecti...
🖼️ Étude de l’image | #Musée virtuel
🔶 Mis en place par l’ @unesco.org, le Musée virtuel des biens culturels volés recense 245 objets dérobés, permettant d’en garder la mémoire
Visiter le musée 👉 museum.unesco.org/fr
Présentation sur @franceinter.fr 👉 www.radiofrance.fr/franceinter/...
🔶 Mis en place par l’ @unesco.org, le Musée virtuel des biens culturels volés recense 245 objets dérobés, permettant d’en garder la mémoire
Visiter le musée 👉 museum.unesco.org/fr
Présentation sur @franceinter.fr 👉 www.radiofrance.fr/franceinter/...
November 12, 2025 at 9:36 PM
🖼️ Étude de l’image | #Musée virtuel
🔶 Mis en place par l’ @unesco.org, le Musée virtuel des biens culturels volés recense 245 objets dérobés, permettant d’en garder la mémoire
Visiter le musée 👉 museum.unesco.org/fr
Présentation sur @franceinter.fr 👉 www.radiofrance.fr/franceinter/...
🔶 Mis en place par l’ @unesco.org, le Musée virtuel des biens culturels volés recense 245 objets dérobés, permettant d’en garder la mémoire
Visiter le musée 👉 museum.unesco.org/fr
Présentation sur @franceinter.fr 👉 www.radiofrance.fr/franceinter/...
📌 Après 12 années de présence sur Twitter, le compte de La Page des Lettres de l’académie de Versailles déménage ! Vous pouvez désormais le retrouver sur #LinkedIn :
➡️ linkedin.com/company/la-p...
🤗 Tous les anciens abonnés sont les bienvenus !
➡️ linkedin.com/company/la-p...
🤗 Tous les anciens abonnés sont les bienvenus !
November 11, 2025 at 9:02 AM
📌 Après 12 années de présence sur Twitter, le compte de La Page des Lettres de l’académie de Versailles déménage ! Vous pouvez désormais le retrouver sur #LinkedIn :
➡️ linkedin.com/company/la-p...
🤗 Tous les anciens abonnés sont les bienvenus !
➡️ linkedin.com/company/la-p...
🤗 Tous les anciens abonnés sont les bienvenus !
Reposted by Cécile Le Chevalier
🎬 KINOTAYO
Dès le dimanche 23 novembre, le festival de cinéma japonais contemporain Kinotayo revient au musée Guimet pour une édition spéciale, en écho à l’exposition "Manga. Tout un art !"
🎟️ Gratuit, réservation conseillée
+ d'infos : www.guimet.fr/fr/activites...
Dès le dimanche 23 novembre, le festival de cinéma japonais contemporain Kinotayo revient au musée Guimet pour une édition spéciale, en écho à l’exposition "Manga. Tout un art !"
🎟️ Gratuit, réservation conseillée
+ d'infos : www.guimet.fr/fr/activites...
November 7, 2025 at 5:11 PM
🎬 KINOTAYO
Dès le dimanche 23 novembre, le festival de cinéma japonais contemporain Kinotayo revient au musée Guimet pour une édition spéciale, en écho à l’exposition "Manga. Tout un art !"
🎟️ Gratuit, réservation conseillée
+ d'infos : www.guimet.fr/fr/activites...
Dès le dimanche 23 novembre, le festival de cinéma japonais contemporain Kinotayo revient au musée Guimet pour une édition spéciale, en écho à l’exposition "Manga. Tout un art !"
🎟️ Gratuit, réservation conseillée
+ d'infos : www.guimet.fr/fr/activites...
🧑💻 #Linguistique | #IA
🔶 « Grammaire générative et intelligence artificielle générative : deux programmes complémentaires » - Luigi Rizzi @college-de-france.fr fait ressortir, sur la coréférence nom/pronom, des stratégies différentes de l’IA et de l’humain
👉 www.college-de-france.fr/fr/agenda/co...
🔶 « Grammaire générative et intelligence artificielle générative : deux programmes complémentaires » - Luigi Rizzi @college-de-france.fr fait ressortir, sur la coréférence nom/pronom, des stratégies différentes de l’IA et de l’humain
👉 www.college-de-france.fr/fr/agenda/co...
November 2, 2025 at 9:21 AM
🧑💻 #Linguistique | #IA
🔶 « Grammaire générative et intelligence artificielle générative : deux programmes complémentaires » - Luigi Rizzi @college-de-france.fr fait ressortir, sur la coréférence nom/pronom, des stratégies différentes de l’IA et de l’humain
👉 www.college-de-france.fr/fr/agenda/co...
🔶 « Grammaire générative et intelligence artificielle générative : deux programmes complémentaires » - Luigi Rizzi @college-de-france.fr fait ressortir, sur la coréférence nom/pronom, des stratégies différentes de l’IA et de l’humain
👉 www.college-de-france.fr/fr/agenda/co...
Reposted by Cécile Le Chevalier
#Podcast Univers de fiction: bonjour tous les mondes !
à (ré)écouter via @franceculture.fr ! #ScienceCQFD
à (ré)écouter via @franceculture.fr ! #ScienceCQFD
Univers de fiction: bonjour tous les mondes !
Certains auteurs de SF construisent d’abord l’architecture d’un univers pour ensuite y placer leur narration tandis que d’autres font l’inverse et découvrent cette architecture au fil de leur écriture...
www.radiofrance.fr
October 30, 2025 at 4:00 PM
#Podcast Univers de fiction: bonjour tous les mondes !
à (ré)écouter via @franceculture.fr ! #ScienceCQFD
à (ré)écouter via @franceculture.fr ! #ScienceCQFD
📰 #SPME2026 | Tous niveaux
🔷 Pour sa 37e édition, la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École se tiendra du 23 au 28 mars 2026 et aura pour thème : « Où est l’info ? »
Les inscriptions se dérouleront du 08.01 au 07.02 2026
👉 education.gouv.fr/semaine-de-l...
👉 clemi.fr/actions-educ...
🔷 Pour sa 37e édition, la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École se tiendra du 23 au 28 mars 2026 et aura pour thème : « Où est l’info ? »
Les inscriptions se dérouleront du 08.01 au 07.02 2026
👉 education.gouv.fr/semaine-de-l...
👉 clemi.fr/actions-educ...
October 29, 2025 at 6:10 PM
📰 #SPME2026 | Tous niveaux
🔷 Pour sa 37e édition, la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École se tiendra du 23 au 28 mars 2026 et aura pour thème : « Où est l’info ? »
Les inscriptions se dérouleront du 08.01 au 07.02 2026
👉 education.gouv.fr/semaine-de-l...
👉 clemi.fr/actions-educ...
🔷 Pour sa 37e édition, la Semaine de la Presse et des Médias dans l’École se tiendra du 23 au 28 mars 2026 et aura pour thème : « Où est l’info ? »
Les inscriptions se dérouleront du 08.01 au 07.02 2026
👉 education.gouv.fr/semaine-de-l...
👉 clemi.fr/actions-educ...
🧑💻 #IA / #IAPerec
✅ À mon tour d’essayer ! Test en local sur Gemma-3-27b-it via @lmstudio-ai.bsky.social, avec le prompt suivant :
« Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. » Continue en choisissant uniquement des mots qui ne contiennent ni le caractère e, ni é, ni è, ni ê.
✅ À mon tour d’essayer ! Test en local sur Gemma-3-27b-it via @lmstudio-ai.bsky.social, avec le prompt suivant :
« Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. » Continue en choisissant uniquement des mots qui ne contiennent ni le caractère e, ni é, ni è, ni ê.
October 29, 2025 at 7:45 AM
🧑💻 #IA / #IAPerec
✅ À mon tour d’essayer ! Test en local sur Gemma-3-27b-it via @lmstudio-ai.bsky.social, avec le prompt suivant :
« Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. » Continue en choisissant uniquement des mots qui ne contiennent ni le caractère e, ni é, ni è, ni ê.
✅ À mon tour d’essayer ! Test en local sur Gemma-3-27b-it via @lmstudio-ai.bsky.social, avec le prompt suivant :
« Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. » Continue en choisissant uniquement des mots qui ne contiennent ni le caractère e, ni é, ni è, ni ê.
October 28, 2025 at 8:20 PM
🧑💻 #IA / #IAPerec
✅ À mon tour d’essayer ! Test en local sur Gemma-3-27b-it via @lmstudio-ai.bsky.social, avec le prompt suivant :
« Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. » Continue en choisissant uniquement des mots qui ne contiennent ni le caractère e, ni é, ni è, ni ê.
✅ À mon tour d’essayer ! Test en local sur Gemma-3-27b-it via @lmstudio-ai.bsky.social, avec le prompt suivant :
« Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. » Continue en choisissant uniquement des mots qui ne contiennent ni le caractère e, ni é, ni è, ni ê.
Reposted by Cécile Le Chevalier
Je m'amuse depuis décembre 2022 à demander à une IA d'écrire à la façon de Perec dans la Disparition.
C'est de mieux en mieux, mais il y a encore pas mal d'erreurs. Ce qui vraiment m'interroge.
Mon prompt : Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. Continue sans la lettre "e" ...
C'est de mieux en mieux, mais il y a encore pas mal d'erreurs. Ce qui vraiment m'interroge.
Mon prompt : Anton Voyl n'arrivait pas à dormir. Continue sans la lettre "e" ...
October 28, 2025 at 6:46 PM
Reposted by Cécile Le Chevalier
Congo Soap | Le savon des princes du Congo, Filipe Villas-Boas, 2025. filipevilasboas.com/Congo-Soap 💎
October 10, 2025 at 11:10 AM
Congo Soap | Le savon des princes du Congo, Filipe Villas-Boas, 2025. filipevilasboas.com/Congo-Soap 💎
🎩 #Cycle4 | #Lycée
🔶 « Les #MystèresDeParis » : en complément de la série, le site compagnon propose :
✔️ une documentation sur l’œuvre, son auteur et sa réception,
✔️ un plan interactif des lieux du roman, réalisé à partir d’une carte d’époque
👉 lesmysteresde.paris/enrichis/
🔶 « Les #MystèresDeParis » : en complément de la série, le site compagnon propose :
✔️ une documentation sur l’œuvre, son auteur et sa réception,
✔️ un plan interactif des lieux du roman, réalisé à partir d’une carte d’époque
👉 lesmysteresde.paris/enrichis/
October 25, 2025 at 7:27 AM
🎩 #Cycle4 | #Lycée
🔶 « Les #MystèresDeParis » : en complément de la série, le site compagnon propose :
✔️ une documentation sur l’œuvre, son auteur et sa réception,
✔️ un plan interactif des lieux du roman, réalisé à partir d’une carte d’époque
👉 lesmysteresde.paris/enrichis/
🔶 « Les #MystèresDeParis » : en complément de la série, le site compagnon propose :
✔️ une documentation sur l’œuvre, son auteur et sa réception,
✔️ un plan interactif des lieux du roman, réalisé à partir d’une carte d’époque
👉 lesmysteresde.paris/enrichis/
Reposted by Cécile Le Chevalier
Après Google, Microsoft et Perplexity, c’est au tour d’OpenAI de sortir son navigateur web dopé à l’IA : bienvenue dans la browser war 3.0 ! Chatbots à disposition, recherches internet sans clic, tâches automatisées… Comment la navigation sur Internet est-elle en train de changer ?
Google est mort... Vive ChatGPT ? – Hyperradio
La newsletter de la radio de demain #408…
hyperradio.radiofrance.com
October 24, 2025 at 2:57 PM
Après Google, Microsoft et Perplexity, c’est au tour d’OpenAI de sortir son navigateur web dopé à l’IA : bienvenue dans la browser war 3.0 ! Chatbots à disposition, recherches internet sans clic, tâches automatisées… Comment la navigation sur Internet est-elle en train de changer ?
🎩 #Cycle4 | #Lycée
🔶 « Le corps à l’œuvre dans une expérience de « spectature-lecture » des #MystèresDeParis » (Pratiques n°205-206, 2025) : pour faciliter l’appropriation du roman d’#EugèneSue, un dispositif centré sur la pratique des #playbacks
👉 journals.openedition.org/pratiques/17541
🔶 « Le corps à l’œuvre dans une expérience de « spectature-lecture » des #MystèresDeParis » (Pratiques n°205-206, 2025) : pour faciliter l’appropriation du roman d’#EugèneSue, un dispositif centré sur la pratique des #playbacks
👉 journals.openedition.org/pratiques/17541
October 24, 2025 at 12:03 PM
🎩 #Cycle4 | #Lycée
🔶 « Le corps à l’œuvre dans une expérience de « spectature-lecture » des #MystèresDeParis » (Pratiques n°205-206, 2025) : pour faciliter l’appropriation du roman d’#EugèneSue, un dispositif centré sur la pratique des #playbacks
👉 journals.openedition.org/pratiques/17541
🔶 « Le corps à l’œuvre dans une expérience de « spectature-lecture » des #MystèresDeParis » (Pratiques n°205-206, 2025) : pour faciliter l’appropriation du roman d’#EugèneSue, un dispositif centré sur la pratique des #playbacks
👉 journals.openedition.org/pratiques/17541
🎩 #Cycle4 | #Lycée
🔶 « Les Mystères de Paris » : à découvrir sur @lumni-enseignement.bsky.social, le roman d’ #EugèneSue adapté dans une série de 40 épisodes vidéo de 3 minutes, en images animées créées à partir de gravures de l’époque
👉 enseignants.lumni.fr/collections/...
🔶 « Les Mystères de Paris » : à découvrir sur @lumni-enseignement.bsky.social, le roman d’ #EugèneSue adapté dans une série de 40 épisodes vidéo de 3 minutes, en images animées créées à partir de gravures de l’époque
👉 enseignants.lumni.fr/collections/...
October 24, 2025 at 12:02 PM
🎩 #Cycle4 | #Lycée
🔶 « Les Mystères de Paris » : à découvrir sur @lumni-enseignement.bsky.social, le roman d’ #EugèneSue adapté dans une série de 40 épisodes vidéo de 3 minutes, en images animées créées à partir de gravures de l’époque
👉 enseignants.lumni.fr/collections/...
🔶 « Les Mystères de Paris » : à découvrir sur @lumni-enseignement.bsky.social, le roman d’ #EugèneSue adapté dans une série de 40 épisodes vidéo de 3 minutes, en images animées créées à partir de gravures de l’époque
👉 enseignants.lumni.fr/collections/...
Reposted by Cécile Le Chevalier
🟠 Tempête Benjamin : de fortes rafales déjà mesurées ce jeudi matin dans les zones très exposées au vent : 161 km/h au sémaphore de Fécamp, 152 km/h à celui de Messanges.
Le vent continue de souffler très fort en journée.
En détail 👉 meteofrance.com/actualites-e...
Le vent continue de souffler très fort en journée.
En détail 👉 meteofrance.com/actualites-e...
October 23, 2025 at 9:09 AM
🟠 Tempête Benjamin : de fortes rafales déjà mesurées ce jeudi matin dans les zones très exposées au vent : 161 km/h au sémaphore de Fécamp, 152 km/h à celui de Messanges.
Le vent continue de souffler très fort en journée.
En détail 👉 meteofrance.com/actualites-e...
Le vent continue de souffler très fort en journée.
En détail 👉 meteofrance.com/actualites-e...
Reposted by Cécile Le Chevalier
Le cèdre chez mes anciens voisins après le passage de la tornade à Ermont dans le 95
October 20, 2025 at 7:20 PM
Le cèdre chez mes anciens voisins après le passage de la tornade à Ermont dans le 95
Reposted by Cécile Le Chevalier
🌪️La tornade qui a frappé le Val-d'Oise est issue d'un orage de type "supercellule LT", et s'est formée dans un contexte propice aux tornades sur cette région. Une enquête est ouverte pour déterminer l'intensité et la trajectoire de cette tornade. Infos : urlr.me/KmbTjD
October 20, 2025 at 7:26 PM
🌪️La tornade qui a frappé le Val-d'Oise est issue d'un orage de type "supercellule LT", et s'est formée dans un contexte propice aux tornades sur cette région. Une enquête est ouverte pour déterminer l'intensité et la trajectoire de cette tornade. Infos : urlr.me/KmbTjD
🔎 #Lecture | #Décodage
🔷 « Pourquoi et comment faciliter les débuts de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture en français ? »
(Note du @csen-officiel.bsky.social n°14, septembre 2025) : recommandations pour l’acquisition de la morphologie écrite
👉 reseau-canope.fr/fileadmin/us...
🔷 « Pourquoi et comment faciliter les débuts de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture en français ? »
(Note du @csen-officiel.bsky.social n°14, septembre 2025) : recommandations pour l’acquisition de la morphologie écrite
👉 reseau-canope.fr/fileadmin/us...
October 19, 2025 at 2:38 PM
🔎 #Lecture | #Décodage
🔷 « Pourquoi et comment faciliter les débuts de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture en français ? »
(Note du @csen-officiel.bsky.social n°14, septembre 2025) : recommandations pour l’acquisition de la morphologie écrite
👉 reseau-canope.fr/fileadmin/us...
🔷 « Pourquoi et comment faciliter les débuts de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture en français ? »
(Note du @csen-officiel.bsky.social n°14, septembre 2025) : recommandations pour l’acquisition de la morphologie écrite
👉 reseau-canope.fr/fileadmin/us...
🪶 #Bac2026 | Littérature d’idées
🔷 Parmi les ressources d’accompagnement de Français en #lycée sur #Éduscol, plusieurs propositions sur la découverte et #contextualisation des nouvelles œuvres de littérature d’idées : #LaBoétie, #Fontenelle, #Graffigny
👉 eduscol.education.fr/1712/program...
🔷 Parmi les ressources d’accompagnement de Français en #lycée sur #Éduscol, plusieurs propositions sur la découverte et #contextualisation des nouvelles œuvres de littérature d’idées : #LaBoétie, #Fontenelle, #Graffigny
👉 eduscol.education.fr/1712/program...
October 14, 2025 at 8:18 AM
🪶 #Bac2026 | Littérature d’idées
🔷 Parmi les ressources d’accompagnement de Français en #lycée sur #Éduscol, plusieurs propositions sur la découverte et #contextualisation des nouvelles œuvres de littérature d’idées : #LaBoétie, #Fontenelle, #Graffigny
👉 eduscol.education.fr/1712/program...
🔷 Parmi les ressources d’accompagnement de Français en #lycée sur #Éduscol, plusieurs propositions sur la découverte et #contextualisation des nouvelles œuvres de littérature d’idées : #LaBoétie, #Fontenelle, #Graffigny
👉 eduscol.education.fr/1712/program...
Reposted by Cécile Le Chevalier
Incroyable ! Et puis, je me dis que relire cet article dans 6 mois me fera sourire tant il paraîtra daté.
@frckbdn.bsky.social @petitpixel29.bsky.social @etiennecdl.bsky.social @pierre-castro.bsky.social
@face-ecran.fr
www.lemonde.fr/pixels/artic...
@frckbdn.bsky.social @petitpixel29.bsky.social @etiennecdl.bsky.social @pierre-castro.bsky.social
@face-ecran.fr
www.lemonde.fr/pixels/artic...
De Sora à Vibes : à quoi ressemble un réseau social dont le contenu est entièrement généré par IA ?
OpenAI et Meta ont chacun lancé, à quelques jours d’écart, leur réseau social dédié aux vidéos générées par IA. Deux services, encore indisponibles en Europe, dont le principe pose cependant déjà des ...
www.lemonde.fr
October 11, 2025 at 8:36 AM
Incroyable ! Et puis, je me dis que relire cet article dans 6 mois me fera sourire tant il paraîtra daté.
@frckbdn.bsky.social @petitpixel29.bsky.social @etiennecdl.bsky.social @pierre-castro.bsky.social
@face-ecran.fr
www.lemonde.fr/pixels/artic...
@frckbdn.bsky.social @petitpixel29.bsky.social @etiennecdl.bsky.social @pierre-castro.bsky.social
@face-ecran.fr
www.lemonde.fr/pixels/artic...
📖 #Lecture \ Tous niveaux
🔶 L’Association nationale des éditeurs de livres (ANEL) du Québec et l’Association québécoise des professeur·e·s de français révèlent les titres finalistes des Prix littéraires des enseignant·e·s de français 2025
👉 anel.qc.ca/liste-prelim...
🔶 L’Association nationale des éditeurs de livres (ANEL) du Québec et l’Association québécoise des professeur·e·s de français révèlent les titres finalistes des Prix littéraires des enseignant·e·s de français 2025
👉 anel.qc.ca/liste-prelim...
October 10, 2025 at 6:59 PM
📖 #Lecture \ Tous niveaux
🔶 L’Association nationale des éditeurs de livres (ANEL) du Québec et l’Association québécoise des professeur·e·s de français révèlent les titres finalistes des Prix littéraires des enseignant·e·s de français 2025
👉 anel.qc.ca/liste-prelim...
🔶 L’Association nationale des éditeurs de livres (ANEL) du Québec et l’Association québécoise des professeur·e·s de français révèlent les titres finalistes des Prix littéraires des enseignant·e·s de français 2025
👉 anel.qc.ca/liste-prelim...