Georg Moersheim
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Georg Moersheim
@georgmoersheim.bsky.social
„Glück ist, wenn man‘s merkt!“ Lehrer, Deutsch, Geschichte, Moodle, iPads und so‘n Gedöns … 🎸🎹
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November 2, 2025 at 1:19 PM
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October 20, 2025 at 3:28 PM
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Für das #LernenmitKI brauchen wir keine völlig neue Didaktik, sondern eine bewusste Verschränkung von Zielen, Aufgaben, Strategien, KI-Ressourcen und fortlaufender Reflexion. 💡

Ausführliche Überlegungen im Blogbeitrag – inkl. neuem Modell.

👉 joschafalck.de/lernen-mit-ki/

#BlueLZ
October 6, 2025 at 5:23 PM
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Das NEUE GOODNOTES 💙💙💙

Hier der Link direkt zu den Webinarterminen 🙂🙏

#BlueLZ

calendly.com/gabriel-good...
Infoveranstaltung - Neue Goodnotes Funktionen - Gabriel Jourdan
Goodnotes veröffentlicht Ende September eine Vielzahl neuer Funktionen, sowie Updates zur Benutzeroberfläche. In dieser Infoveranstaltung für Medienzentren und Schulen stellt euch das Goodnotes Team d...
calendly.com
September 19, 2025 at 1:16 PM
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Und es ist jetzt auch online, Open Access: www.degruyterbrill.com/document/doi... 🤩🥳
September 18, 2025 at 12:37 PM
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Ein sehr lesenswerter Artikel in der »taz« vom Wochenende: »enn wir das Denken an die KI auslagern« – den sollten sich viele Leute sehr genau anschauen ...

Hier:
taz.de/Kuenstliche-...

@taz.de
Künstliche Intelligenz: Wenn wir das Denken an die KI auslagern
ChatGPT und Co. entlasten uns vom Selbstnachdenken. Das ist keine effiziente Moder­ni­sie­rung, son­dern ein Angriff auf das, was uns wachsen lässt.
taz.de
September 16, 2025 at 9:01 AM
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Welche Berechtigungen benötigen die Apps auf meinem Smartphone? Kann ich Verlinkungen in Messenger-Nachrichten trauen? Und wieso soll ich meine Accounts schützen, noch dazu mit diesen neuen Passkeys?

Medienpaket zu #Cybersicherheit #datenschutz #Unterrichtsmaterial #bluelz
Medienpaket zur Cybersicherheit
Digitales Lehren und Lernen birgt einige Sicherheitsrisiken. Wir zeigen, welche Sicherheitseinstellungen und Vereinbarungen durch den digitalen Schuldschungel helfen.
www.bsi.bund.de
September 10, 2025 at 5:23 AM
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Im Blog stelle ich PEER AI Tutor vor und Ihr erhaltet neben einigen Eindrücken und einem YouTube-Tutorial auch eine Elternbrief-Vorlage. Ein Einstieg in systematisches KI-Feedback, das sich dann z.B. mit @fellofish.bsky.social fundiert ausbauen lässt.
#BlueLz
unterrichten.digital/2025/09/08/p...
unterrichten.digital
September 9, 2025 at 11:25 AM
iPad-Klassen: Wie lange hält der Akku, wenn es ab Jahrgang 7 losgeht? Bis zum Abitur? Gibt es da Erfahrungen? Hängt natürlich von der Nutzung u.a. ab, aber so Pi mal Daumen? 👋 #bluelz #blueLZ #ipad
September 4, 2025 at 11:49 AM
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Wer auf der @mobileschule.bsky.social noch Lust auf einen Workshop zu Classroom-Management (15 Uhr, LAB 2) hat, hier ein kleiner Spoiler…
Wer aus dem #blueLZ nicht da ist, aber mitlesen möchte: Hier liegen die Folien aus beiden Vorträgen:
www.taskcards.de#/board/4c732...

#molol25
September 2, 2025 at 11:13 AM
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Meine groben Notizen aus der Fobi hier: paths-repeat-s8v.craft.me/XTkqFfGtuQfubm
Konsens statt Kompromiss - Wie Gruppen klüger entscheiden können
paths-repeat-s8v.craft.me
September 1, 2025 at 8:56 AM
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Danke @otacke für den #h5p Inhaltstyp 'Chat-Simulator'. Sehr cool!
Ich habe ihn gerade auf https://einstiegh5p.de installiert. so dass er sich dort von allen, die möchten, testen lässt - und hier darüber gebloggt:
https://ebildungslabor.de/blog/chat-dialoge-als-micro-content-zum-lernen/

#fedilz
EinstiegH5P
einstiegh5p.de
August 29, 2025 at 5:11 PM
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Im Blog & YouTube-Tutorial zeige ich neue Funktionen von NotebookLM mit Praxisbeispielen: Mindmaps, Erklärvideos, Podcasts uvm...NotebookLM wird erwachsen und zu einer echten Plattform für Wissensstrukturierung.
Schaut mal rein!
#LernenmitKI #BlueLz
unterrichten.digital/2025/08/29/n...
Praxisbericht: NotebookLM wird erwachsen – KI-Plattform für Wissensstrukturierung (Update 2025) - Unterrichten Digital
Überblick über neue und verbesserte Funktionen von NotebookLM - Erklärvideos, Podcasts, Mindmaps - KI in Schule und Unterricht
unterrichten.digital
August 29, 2025 at 11:57 AM
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Wenn ich einen neuen Q1-Deutschkurs bekomme, mache ich immer den Moodle-Kurs hübsch und lade dabei bereits einige Übersichten hoch, die erfahrungsgemäß vielen S*uS helfen.

🎁 Mein komplettes Starter-Kit gibt es jetzt gratis auf www.laberfach.de/2025/08/21/m... 👍🏻

#blueLZ #sharingiscaring
August 24, 2025 at 10:14 AM
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Für das @forumbildig.bsky.social habe ich in #PlanBD meine aktuellen Eindrücke zu KI im Geschichtsunterricht zusammengefasst.
Ein Praxisbericht und Ausblick - mit Blick auf den Stand der Dinge, Gefahren und Chancen und fachdidaktische Implikationen.
#BlueLZ
magazin.forumbd.de/lehren-und-l...
KI als „false buddy“, Tutor und Sparringspartner – Praxisbeispiel Geschichtsunterricht – Plan BD.
Generative KI durchdringt zunehmend den Lernalltag an Schulen und stellt Lehrkräfte vor fachdidaktische und pädagogische Herausforderungen. Wer praxisorientiert die Potenziale, Grenzen und Gefahren au...
magazin.forumbd.de
August 17, 2025 at 8:03 AM
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Die SZ berichtet über Graphic Novels zum Holocaust und Nationalsozialismus. Über Chancen und Grenzen des Mediums durfte ich ein paar Gedanken beisteuern:

www.sueddeutsche.de/muenchen/dac...
Boom auf dem Büchermarkt: Immer mehr Comics über NS-Zeit
Graphic Novels, die sich mit Nationalsozialismus und Holocaust befassen, ermöglichen neue Perspektiven auf die Geschichte und tragen zur Erinnerungskultur bei.
www.sueddeutsche.de
July 11, 2025 at 6:29 AM
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Ecce #bluelz. Im Blog hab ich mir mal Gedanken über gut aufgebaute #mebis #bycs Kurse in der Lernplattform gemacht. Bzw machen lassen. Ki sei dank #moodle #ki

herrmess.de/2025/07/01/m...
mebis/ByCS-Kurse verschlanken - Herr Mess
Meine mebis/ByCS-Kurse der Lernplattform brauchen ein Facelift. Aber welches? Und wie? Ich hab mal die KI gefragt...
herrmess.de
July 3, 2025 at 4:47 PM
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Selbstlernkurs für Schüler:innen (Mittelstufe) des @lmz.bsky.social

Künstliche Intelligenz (KI) – Verstehen, nutzen, hinterfragen

moodle.lmz-bw.de/course/view....

#LernenmitKI #BlueLZ #FediLZ #eduBW
Kurs: Künstliche Intelligenz (KI) – Verstehen, nutzen, hinterfragen | LMZ
moodle.lmz-bw.de
July 3, 2025 at 4:02 PM