Victoria I. Marín
@vmarinj.bsky.social
Associate Professor at the University of Lleida (Spain). Research in Educational Technology, member of COMPETECS: https://competecs.udl.cat
Pinned
Questionnaire | page 1
www.soscisurvey.de
Calling all education researchers working with research syntheses (e.g., systematic reviews)! We invite you to take part in this short online survey:
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
Have you done or collaborated on a research synthesis in education (e.g., systematic reviews)?
We invite you to participate in this short online survey 👉
We invite you to participate in this short online survey 👉
Calling all education researchers working with research syntheses (e.g., systematic reviews)! We invite you to take part in this short online survey:
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
Questionnaire | page 1
www.soscisurvey.de
September 22, 2025 at 4:19 PM
Have you done or collaborated on a research synthesis in education (e.g., systematic reviews)?
We invite you to participate in this short online survey 👉
We invite you to participate in this short online survey 👉
Publicación en @theconversation.com relacionada con el proyecto #CoDiCri, especialmente con el diseño de algunas prácticas y los indicadores de la CDC: recercacompetecs.udl.cat/codicri/resu...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas
Estrategias para ayudar a jóvenes y adolescentes a conocer el papel de la tecnología en sus vidas y en el mundo y adoptar una actitud crítica ante su uso.
doi.org
September 18, 2025 at 4:45 PM
Publicación en @theconversation.com relacionada con el proyecto #CoDiCri, especialmente con el diseño de algunas prácticas y los indicadores de la CDC: recercacompetecs.udl.cat/codicri/resu...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
📌 Cómo desarrollar una mirada crítica hacia la tecnología desde las aulas: doi.org/10.64628/AAO...
El projecte #CoDiCri estarà present a la #NitRecerCat #ResearchersNight amb part de
@competecs.bsky.social amb un pòster el 19/09 a la tarda a la @udl.cat CCCT.
També el trobareu aquí: recercacompetecs.udl.cat/codicri/prod...
Us esperem per contar-vos més del projecte!
researchersnight.udl.cat
@competecs.bsky.social amb un pòster el 19/09 a la tarda a la @udl.cat CCCT.
També el trobareu aquí: recercacompetecs.udl.cat/codicri/prod...
Us esperem per contar-vos més del projecte!
researchersnight.udl.cat
September 18, 2025 at 4:42 PM
El projecte #CoDiCri estarà present a la #NitRecerCat #ResearchersNight amb part de
@competecs.bsky.social amb un pòster el 19/09 a la tarda a la @udl.cat CCCT.
També el trobareu aquí: recercacompetecs.udl.cat/codicri/prod...
Us esperem per contar-vos més del projecte!
researchersnight.udl.cat
@competecs.bsky.social amb un pòster el 19/09 a la tarda a la @udl.cat CCCT.
També el trobareu aquí: recercacompetecs.udl.cat/codicri/prod...
Us esperem per contar-vos més del projecte!
researchersnight.udl.cat
Reposted by Victoria I. Marín
El 29/09/25 arranca el curso internacional Digital Leadership in Higher Education (Erasmus+ CUTIE).
6 semanas · 25h · 1 ECTS · Online (en inglés) · Insignia digital opencourses.ie/opencourse/d... Inscríbete y/o difunde pls!
6 semanas · 25h · 1 ECTS · Online (en inglés) · Insignia digital opencourses.ie/opencourse/d... Inscríbete y/o difunde pls!
Digital Leadership in Higher Education – Open Courses
The course will also provide useful practical tools and checklists.
opencourses.ie
September 15, 2025 at 5:43 PM
El 29/09/25 arranca el curso internacional Digital Leadership in Higher Education (Erasmus+ CUTIE).
6 semanas · 25h · 1 ECTS · Online (en inglés) · Insignia digital opencourses.ie/opencourse/d... Inscríbete y/o difunde pls!
6 semanas · 25h · 1 ECTS · Online (en inglés) · Insignia digital opencourses.ie/opencourse/d... Inscríbete y/o difunde pls!
Reposted by Victoria I. Marín
Costello, E., Ferreira, G., Hrastinski, S., McDonald, J.K., Tlili, A., Veletsianos, G., Marin, V.I., Huijser, H.& Altena, S. (2025). Artificial Intelligence in Education Research and Scholarship:Seven Framings.Journal of University Teaching and Learning Practice, 22(3). doi.org/10.53761/xs5...
Artificial Intelligence in Educational Research and Scholarship: Seven Framings
| Journal of University Teaching and Learning Practice
doi.org
September 14, 2025 at 6:58 AM
Costello, E., Ferreira, G., Hrastinski, S., McDonald, J.K., Tlili, A., Veletsianos, G., Marin, V.I., Huijser, H.& Altena, S. (2025). Artificial Intelligence in Education Research and Scholarship:Seven Framings.Journal of University Teaching and Learning Practice, 22(3). doi.org/10.53761/xs5...
Reposted by Victoria I. Marín
🧵 In a recent interview (Bender et al., 2025), Professor Emily M. Bender discussed the limitations of technical solutions in addressing harmful Artificial Intelligence (AI) bias.
September 14, 2025 at 6:53 AM
🧵 In a recent interview (Bender et al., 2025), Professor Emily M. Bender discussed the limitations of technical solutions in addressing harmful Artificial Intelligence (AI) bias.
Reposted by Victoria I. Marín
📰Nova publicació en la que participen membres de competecs @vmarinj.bsky.social i A. Subarroca-Gómez
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
International Journal of Information and Education Technology_ijiet
IJIET aims to promote the integration of information and education technology.
doi.org
September 1, 2025 at 9:31 AM
📰Nova publicació en la que participen membres de competecs @vmarinj.bsky.social i A. Subarroca-Gómez
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
+ J. González Martínez de la UdG.
Accessibility and usability in the development of digital educational resources: the case of MfM, a platform for teacher training
doi.org/10.18178/iji...
Calling all education researchers working with research syntheses (e.g., systematic reviews)! We invite you to take part in this short online survey:
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
Questionnaire | page 1
www.soscisurvey.de
September 1, 2025 at 7:51 AM
Calling all education researchers working with research syntheses (e.g., systematic reviews)! We invite you to take part in this short online survey:
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
www.soscisurvey.de/researchsynt...
#researchsyntheses #systematicreviews #educationalresearch
Con mucha alegría comparto que ayer me presenté al concurso de acceso a una plaza de Profesor Titular de Universidad en la #fepts @udl.cat y hoy puedo decir que he superado la prueba 😊🥳
Por fin cierro una larga etapa postdoctoral desde la defensa de tesis en 2014 y empiezo una etapa prometedora 😃
Por fin cierro una larga etapa postdoctoral desde la defensa de tesis en 2014 y empiezo una etapa prometedora 😃
July 4, 2025 at 5:54 PM
Reposted by Victoria I. Marín
Magnífico análisis de mi querida @laracrespo.bsky.social
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidencia
eldiariodelaeducacion.com/2025/07/01/n...
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidencia
eldiariodelaeducacion.com/2025/07/01/n...
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidencia - El Diario de la Educación
«ChatGPT podría estar deteriorando las habilidades de pensamiento crítico, según un nuevo estudio del MIT«. Con este titular tan clickbeitiano, la revista Time publicaba un artículo que ha estado circ...
eldiariodelaeducacion.com
July 2, 2025 at 4:31 PM
Magnífico análisis de mi querida @laracrespo.bsky.social
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidencia
eldiariodelaeducacion.com/2025/07/01/n...
¿Nos está volviendo tontos ChatGPT? Cuando el sensacionalismo se disfraza de evidencia
eldiariodelaeducacion.com/2025/07/01/n...
Reposted by Victoria I. Marín
📢 Save-the-date for all of us interested in the #postdigital: blogg.sh.se/future_class...
Great initative by @pdse.bsky.social and colleagues! (Superb chance to finally visit Zagreb, too!)
Great initative by @pdse.bsky.social and colleagues! (Superb chance to finally visit Zagreb, too!)
Postdigital Backlash: Past, Present, Future – Anticipating and mediating future classrooms
blogg.sh.se
July 2, 2025 at 10:07 AM
📢 Save-the-date for all of us interested in the #postdigital: blogg.sh.se/future_class...
Great initative by @pdse.bsky.social and colleagues! (Superb chance to finally visit Zagreb, too!)
Great initative by @pdse.bsky.social and colleagues! (Superb chance to finally visit Zagreb, too!)
Un placer haber participado en las #JUTE2025 como ponente, ¡muchas gracias por la invitación!
🚀 Arranca la última jornada de #JUTE2025 con la ponencia de Victoria Marín:
“Una mirada al futuro: tendencias tecnopedagógicas desde la investigación y la práctica” 🔍✨
📍 Salón de Actos
“Una mirada al futuro: tendencias tecnopedagógicas desde la investigación y la práctica” 🔍✨
📍 Salón de Actos
June 28, 2025 at 6:17 PM
Un placer haber participado en las #JUTE2025 como ponente, ¡muchas gracias por la invitación!
Reposted by Victoria I. Marín
Following the conclusion of #OER25 this week, we are pleased to invite submissions for our upcoming online conference, “Speaking Truth to Power: Open Education and AI in the Age of Populism”, continuing the critical conversations sparked at the Conference. Learn more: buff.ly/nwHNPHY #altc #OER
June 27, 2025 at 12:01 PM
Following the conclusion of #OER25 this week, we are pleased to invite submissions for our upcoming online conference, “Speaking Truth to Power: Open Education and AI in the Age of Populism”, continuing the critical conversations sparked at the Conference. Learn more: buff.ly/nwHNPHY #altc #OER
Reposted by Victoria I. Marín
Call for papers 🙌🥳 www.networkedlearning.aau.dk/nlc-2026/nlc... #nlc2026
NLC2026 Submission information
Networked Learning Conference 2026, NLC2026, how to submit research, submission information
www.networkedlearning.aau.dk
June 4, 2025 at 3:06 PM
Call for papers 🙌🥳 www.networkedlearning.aau.dk/nlc-2026/nlc... #nlc2026
Last week I was actively participating in two conferences:
- In the #EDEN_DLE2025 conference in Bologna, I presented the process and results of the creation of an ACAD toolkit specifically for our #CoDiCri project (so far only available in Spanish). Print&play: repositori.udl.cat/handle/10459...
- In the #EDEN_DLE2025 conference in Bologna, I presented the process and results of the creation of an ACAD toolkit specifically for our #CoDiCri project (so far only available in Spanish). Print&play: repositori.udl.cat/handle/10459...
Print&Play ACAD toolkit CoDiCri
El ACAD Toolkit de CoDiCri es una herramienta conceptual (basada en el ACAD Toolkit) para analizar y diseñar experiencias educativas centradas en la competencia digital crítica, la agencia estudiantil...
repositori.udl.cat
June 22, 2025 at 7:29 PM
Last week I was actively participating in two conferences:
- In the #EDEN_DLE2025 conference in Bologna, I presented the process and results of the creation of an ACAD toolkit specifically for our #CoDiCri project (so far only available in Spanish). Print&play: repositori.udl.cat/handle/10459...
- In the #EDEN_DLE2025 conference in Bologna, I presented the process and results of the creation of an ACAD toolkit specifically for our #CoDiCri project (so far only available in Spanish). Print&play: repositori.udl.cat/handle/10459...
Reposted by Victoria I. Marín
La UdL estrena portal de producció científica, que aplega tota la informació relacionada amb l'estructura d'R+D+i de la institució amb l'objectiu d'augmentar la transparència i la visibilitat de la investigació. www.udl.cat/ca/serveis/o...
La UdL estrena portal de producció científica
Neix amb l'objectiu d'augmentar la transparència i la visibilitat de la investigació
www.udl.cat
June 19, 2025 at 10:50 AM
La UdL estrena portal de producció científica, que aplega tota la informació relacionada amb l'estructura d'R+D+i de la institució amb l'objectiu d'augmentar la transparència i la visibilitat de la investigació. www.udl.cat/ca/serveis/o...
Reposted by Victoria I. Marín
En tot cas, seguirem treballant per apoderar els infants i joves en una alfabetització mediàtica i una competència digital que els permeti ser ciutadans emancipats, crítics, actius i activistes en aquesta societat digital complexa.
June 13, 2025 at 1:56 PM
En tot cas, seguirem treballant per apoderar els infants i joves en una alfabetització mediàtica i una competència digital que els permeti ser ciutadans emancipats, crítics, actius i activistes en aquesta societat digital complexa.
Reposted by Victoria I. Marín
Faria vergonya si no fos trist.
Lamentem profundament que la decisió del Departament d'Educació @gencat sigui NO EDUCAR.
No educar en un ús actiu, educatiu i crític de les tecnologies digitals, en un moment on això és tant imprescindible.
Lamentem profundament que la decisió del Departament d'Educació @gencat sigui NO EDUCAR.
No educar en un ús actiu, educatiu i crític de les tecnologies digitals, en un moment on això és tant imprescindible.
June 13, 2025 at 1:56 PM
Faria vergonya si no fos trist.
Lamentem profundament que la decisió del Departament d'Educació @gencat sigui NO EDUCAR.
No educar en un ús actiu, educatiu i crític de les tecnologies digitals, en un moment on això és tant imprescindible.
Lamentem profundament que la decisió del Departament d'Educació @gencat sigui NO EDUCAR.
No educar en un ús actiu, educatiu i crític de les tecnologies digitals, en un moment on això és tant imprescindible.
Reposted by Victoria I. Marín
Els informes d'@Ivalua_Cat i la Comissió d'Experts
·Usos dels dispositius digitals als centres
·Regulació dels dispositius mòbils als centres
·Avaluació de la implementació
·i Informe de la Comissió d'experts
els teniu a la web: educacio.gencat.cat/ca/departame...
·Usos dels dispositius digitals als centres
·Regulació dels dispositius mòbils als centres
·Avaluació de la implementació
·i Informe de la Comissió d'experts
els teniu a la web: educacio.gencat.cat/ca/departame...
Pla de digitalització responsable
educacio.gencat.cat
June 13, 2025 at 1:56 PM
Els informes d'@Ivalua_Cat i la Comissió d'Experts
·Usos dels dispositius digitals als centres
·Regulació dels dispositius mòbils als centres
·Avaluació de la implementació
·i Informe de la Comissió d'experts
els teniu a la web: educacio.gencat.cat/ca/departame...
·Usos dels dispositius digitals als centres
·Regulació dels dispositius mòbils als centres
·Avaluació de la implementació
·i Informe de la Comissió d'experts
els teniu a la web: educacio.gencat.cat/ca/departame...
Reposted by Victoria I. Marín
Sota el títol Pla de Digitalització Responsable (que es veu que abans el pla de digitalització no era responsable), moltes persones professionals hem treballat durant 4 mesos aportant evidències i orientacions. Coordinats pacient i sàviament per Marius Martínez UAB
June 13, 2025 at 1:56 PM
Sota el títol Pla de Digitalització Responsable (que es veu que abans el pla de digitalització no era responsable), moltes persones professionals hem treballat durant 4 mesos aportant evidències i orientacions. Coordinats pacient i sàviament per Marius Martínez UAB
Reposted by Victoria I. Marín
Avui la comunitat educativa catalana vivim un nou episodi de propaganda del Departament d'Educació sobre l'educació digitals dels infants i nois i noies del país.
va fil ->
va fil ->
June 13, 2025 at 1:56 PM
Avui la comunitat educativa catalana vivim un nou episodi de propaganda del Departament d'Educació sobre l'educació digitals dels infants i nois i noies del país.
va fil ->
va fil ->
Reposted by Victoria I. Marín
#ComEdu Nuestra compañera @mallemar.bsky.social participa en el número especial de la revista TELOS sobre el uso de la tecnología y los jóvenes: "generación alfabeta".
¿Qué pantallas usar en la escuela? - Telos Fundación Teléfonica
El uso de la tecnología en la educación está generando un amplio debate. A pesar de que disponemos un marco normativo claro, a menudo se priorizan los dispositivos sobre la pedagogía. No obstante, el reto real es didáctico. Debemos crear experiencias educativas que integren recursos diversos y preparen a los jóvenes para el mundo digital de forma crítica.
tinyurl.com
June 12, 2025 at 4:34 PM
#ComEdu Nuestra compañera @mallemar.bsky.social participa en el número especial de la revista TELOS sobre el uso de la tecnología y los jóvenes: "generación alfabeta".
Médiations et médiatisations (Mediations and Mediatizations): Issue 23 - Spring 2026 | Call for proposals | Special Issue: Open educational resources and #openeducation in the age of generative AI
Link: revue-mediations.teluq.ca/index.php/Di...
(En | Fr | Es | Pt)
Notice of intention: by 30/06/25
Link: revue-mediations.teluq.ca/index.php/Di...
(En | Fr | Es | Pt)
Notice of intention: by 30/06/25
Numéro Printemps 2026 - Appel à propositions // Numéro thématique
| Médiations et médiatisations
revue-mediations.teluq.ca
June 4, 2025 at 7:18 PM
Médiations et médiatisations (Mediations and Mediatizations): Issue 23 - Spring 2026 | Call for proposals | Special Issue: Open educational resources and #openeducation in the age of generative AI
Link: revue-mediations.teluq.ca/index.php/Di...
(En | Fr | Es | Pt)
Notice of intention: by 30/06/25
Link: revue-mediations.teluq.ca/index.php/Di...
(En | Fr | Es | Pt)
Notice of intention: by 30/06/25
Reposted by Victoria I. Marín
Networked Learning Conference 2026 Call for Papers (Brussels) prod-aaudxp-cms-002-app.azurewebsites.net/media/qeubjh...
prod-aaudxp-cms-002-app.azurewebsites.net
June 4, 2025 at 4:18 PM
Networked Learning Conference 2026 Call for Papers (Brussels) prod-aaudxp-cms-002-app.azurewebsites.net/media/qeubjh...
Reposted by Victoria I. Marín
💸¿Cuánto cobra un postdoc en España en 2025?
📉 Spoiler: muy poco, seguimos perdiendo poder adquisitivo desde 2008 @cienciagob.bsky.social
📢Un año más, llega uno de nuestros informes estrella. ¡Acompáñanos en este hilo!🧵
🔗 fji.precarios.org/cuanto-cobra...
📉 Spoiler: muy poco, seguimos perdiendo poder adquisitivo desde 2008 @cienciagob.bsky.social
📢Un año más, llega uno de nuestros informes estrella. ¡Acompáñanos en este hilo!🧵
🔗 fji.precarios.org/cuanto-cobra...
May 27, 2025 at 9:29 AM
💸¿Cuánto cobra un postdoc en España en 2025?
📉 Spoiler: muy poco, seguimos perdiendo poder adquisitivo desde 2008 @cienciagob.bsky.social
📢Un año más, llega uno de nuestros informes estrella. ¡Acompáñanos en este hilo!🧵
🔗 fji.precarios.org/cuanto-cobra...
📉 Spoiler: muy poco, seguimos perdiendo poder adquisitivo desde 2008 @cienciagob.bsky.social
📢Un año más, llega uno de nuestros informes estrella. ¡Acompáñanos en este hilo!🧵
🔗 fji.precarios.org/cuanto-cobra...