David Armenteros 🧑🏻🏫🏳️🌈
@davyinfi.bsky.social
ExVicepresidente de FELGTBI+ 🏳️🌈 Matemático 🧮 Estadístico 📊 Profesor 🧑🏻🏫 Deportista 🏃🏻 https://linktr.ee/matematicassinmas
🩷❤️🧡💛💚🩵💙💜
#SoyPadre #SoyProfeLGTBI+ #SoyActivista #SoyFriki #SoyDeportista #SoyGay #SoyFeliz
💜💙🩵💚💛🧡❤️🩷
2025 ha sido el año que me cambió la vida.
#SoyPadre #SoyProfeLGTBI+ #SoyActivista #SoyFriki #SoyDeportista #SoyGay #SoyFeliz
💜💙🩵💚💛🧡❤️🩷
2025 ha sido el año que me cambió la vida.
December 31, 2025 at 8:18 AM
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#SoyPadre #SoyProfeLGTBI+ #SoyActivista #SoyFriki #SoyDeportista #SoyGay #SoyFeliz
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2025 ha sido el año que me cambió la vida.
🏳️🌈 #SoyProfeLGTBI+ 🏳️🌈 Encontrar mi nombre entre las noticias más destacadas de 2025 en @huffingtonpost.es es una de esas sorpresas que te hacen parar y dar las gracias.
Por el camino, por las personas y por creer que la educación y la diversidad importan. 🏳️🌈💜
👉 www.huffingtonpost.es/medios/notic...
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Noticias de las que estamos orgullosos, nos sorprendieron o nos encantó dar este 2025
La redacción de 'El Huff' echa la vista atrás para destacar cuáles han sido los temas que han marcado nuestro año.
www.huffingtonpost.es
December 31, 2025 at 6:20 AM
🏳️🌈 #SoyProfeLGTBI+ 🏳️🌈 Encontrar mi nombre entre las noticias más destacadas de 2025 en @huffingtonpost.es es una de esas sorpresas que te hacen parar y dar las gracias.
Por el camino, por las personas y por creer que la educación y la diversidad importan. 🏳️🌈💜
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📺 #StrangerThings 📺
1️⃣ Me preocupa profundamente que, en 2025, una parte del público siga reaccionando con odio cuando una serie tan popular como Stranger Things muestra una realidad LGTBI+ con sensibilidad y coherencia narrativa.
No es “polémica”. Es homof0b1a.
🧵👇
1️⃣ Me preocupa profundamente que, en 2025, una parte del público siga reaccionando con odio cuando una serie tan popular como Stranger Things muestra una realidad LGTBI+ con sensibilidad y coherencia narrativa.
No es “polémica”. Es homof0b1a.
🧵👇
December 30, 2025 at 9:01 AM
📺 #StrangerThings 📺
1️⃣ Me preocupa profundamente que, en 2025, una parte del público siga reaccionando con odio cuando una serie tan popular como Stranger Things muestra una realidad LGTBI+ con sensibilidad y coherencia narrativa.
No es “polémica”. Es homof0b1a.
🧵👇
1️⃣ Me preocupa profundamente que, en 2025, una parte del público siga reaccionando con odio cuando una serie tan popular como Stranger Things muestra una realidad LGTBI+ con sensibilidad y coherencia narrativa.
No es “polémica”. Es homof0b1a.
🧵👇
💭 PENSAMIENTOS 💭
Cuidar la cabeza también es parte del camino. 🎧🖤
Cuidar la cabeza también es parte del camino. 🎧🖤
December 28, 2025 at 6:59 AM
💭 PENSAMIENTOS 💭
Cuidar la cabeza también es parte del camino. 🎧🖤
Cuidar la cabeza también es parte del camino. 🎧🖤
💭 PENSAMIENTOS 💭
Ser, estar y no esconderse.
También eso es una forma de resistencia. 🌈
Ser, estar y no esconderse.
También eso es una forma de resistencia. 🌈
December 25, 2025 at 10:43 AM
💭 PENSAMIENTOS 💭
Ser, estar y no esconderse.
También eso es una forma de resistencia. 🌈
Ser, estar y no esconderse.
También eso es una forma de resistencia. 🌈
🎄 FELICES FIESTAS 🎄
December 25, 2025 at 9:21 AM
🎄 FELICES FIESTAS 🎄
💭 PENSAMIENTOS 💭
Semanas intensas, muchas cosas importantes ocurriendo…
y aun así, buscando el equilibrio para no fallar a los entrenamientos. 💪🔥
Semanas intensas, muchas cosas importantes ocurriendo…
y aun así, buscando el equilibrio para no fallar a los entrenamientos. 💪🔥
December 14, 2025 at 9:07 AM
💭 PENSAMIENTOS 💭
Semanas intensas, muchas cosas importantes ocurriendo…
y aun así, buscando el equilibrio para no fallar a los entrenamientos. 💪🔥
Semanas intensas, muchas cosas importantes ocurriendo…
y aun así, buscando el equilibrio para no fallar a los entrenamientos. 💪🔥
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 📊, en el que trabajamos frecuencias y porcentajes a partir de una encuesta que Jules ha realizado en su clase sobre cómo se sienten los estudiantes en el instituto. 🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 📊, en el que trabajamos frecuencias y porcentajes a partir de una encuesta que Jules ha realizado en su clase sobre cómo se sienten los estudiantes en el instituto. 🌈
December 5, 2025 at 1:06 PM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 📊, en el que trabajamos frecuencias y porcentajes a partir de una encuesta que Jules ha realizado en su clase sobre cómo se sienten los estudiantes en el instituto. 🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 📊, en el que trabajamos frecuencias y porcentajes a partir de una encuesta que Jules ha realizado en su clase sobre cómo se sienten los estudiantes en el instituto. 🌈
📺 Día Mundial de la Televisión 📺
Otro año más… y sigo sin acostumbrarme a verme en pantalla tantas veces.
La tele me ha dado voz, historias y algún que otro plano inesperado 😅
Gracias por abrir espacios donde hablar de educación y diversidad. 🌈
Otro año más… y sigo sin acostumbrarme a verme en pantalla tantas veces.
La tele me ha dado voz, historias y algún que otro plano inesperado 😅
Gracias por abrir espacios donde hablar de educación y diversidad. 🌈
November 21, 2025 at 6:54 PM
📺 Día Mundial de la Televisión 📺
Otro año más… y sigo sin acostumbrarme a verme en pantalla tantas veces.
La tele me ha dado voz, historias y algún que otro plano inesperado 😅
Gracias por abrir espacios donde hablar de educación y diversidad. 🌈
Otro año más… y sigo sin acostumbrarme a verme en pantalla tantas veces.
La tele me ha dado voz, historias y algún que otro plano inesperado 😅
Gracias por abrir espacios donde hablar de educación y diversidad. 🌈
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🌱📊, donde trabajamos proporcionalidad directa mientras acompañamos a Freya y a su novia en un experimento científico sobre el crecimiento de una planta.
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🌱📊, donde trabajamos proporcionalidad directa mientras acompañamos a Freya y a su novia en un experimento científico sobre el crecimiento de una planta.
November 21, 2025 at 6:10 AM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🌱📊, donde trabajamos proporcionalidad directa mientras acompañamos a Freya y a su novia en un experimento científico sobre el crecimiento de una planta.
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🌱📊, donde trabajamos proporcionalidad directa mientras acompañamos a Freya y a su novia en un experimento científico sobre el crecimiento de una planta.
🌈 #LGTBIenSTEM 🌈
1️⃣ Hoy, en el Día Internacional LGTBI+ en las STEM, celebramos a quienes investigan, enseñan, crean y transforman el mundo… mientras siguen enfrentándose a invisibilidad, prejuicios y silencios en sus propios espacios de trabajo.
La ciencia también necesita diversidad. 🧵👇
1️⃣ Hoy, en el Día Internacional LGTBI+ en las STEM, celebramos a quienes investigan, enseñan, crean y transforman el mundo… mientras siguen enfrentándose a invisibilidad, prejuicios y silencios en sus propios espacios de trabajo.
La ciencia también necesita diversidad. 🧵👇
November 18, 2025 at 8:01 AM
🌈 #LGTBIenSTEM 🌈
1️⃣ Hoy, en el Día Internacional LGTBI+ en las STEM, celebramos a quienes investigan, enseñan, crean y transforman el mundo… mientras siguen enfrentándose a invisibilidad, prejuicios y silencios en sus propios espacios de trabajo.
La ciencia también necesita diversidad. 🧵👇
1️⃣ Hoy, en el Día Internacional LGTBI+ en las STEM, celebramos a quienes investigan, enseñan, crean y transforman el mundo… mientras siguen enfrentándose a invisibilidad, prejuicios y silencios en sus propios espacios de trabajo.
La ciencia también necesita diversidad. 🧵👇
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎸🌈, donde trabajamos proporcionalidad directa a través de la historia de Marcus, que se prepara para un concierto solidario contra la LGTBIfobia.
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎸🌈, donde trabajamos proporcionalidad directa a través de la historia de Marcus, que se prepara para un concierto solidario contra la LGTBIfobia.
November 18, 2025 at 6:10 AM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎸🌈, donde trabajamos proporcionalidad directa a través de la historia de Marcus, que se prepara para un concierto solidario contra la LGTBIfobia.
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎸🌈, donde trabajamos proporcionalidad directa a través de la historia de Marcus, que se prepara para un concierto solidario contra la LGTBIfobia.
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Cada colección que preparo para 1º de ESO me recuerda por qué nació Aula LGTB+.
Hoy sumo una más: Magnitudes Proporcionales y Porcentajes.
Matemáticas que enseñan… y que también acompañan. 🌈📚
🔗 La comparto en el siguiente tuit.
🔗 La comparto en el siguiente tuit.
November 16, 2025 at 9:44 AM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Cada colección que preparo para 1º de ESO me recuerda por qué nació Aula LGTB+.
Hoy sumo una más: Magnitudes Proporcionales y Porcentajes.
Matemáticas que enseñan… y que también acompañan. 🌈📚
🔗 La comparto en el siguiente tuit.
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🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🍰📊.
Pink quiere preparar una merienda casera para su novia y anota cuántas porciones puede hacer y cuánto costarán los ingredientes. ¡Vamos a analizar la relación entre estas dos magnitudes!
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🍰📊.
Pink quiere preparar una merienda casera para su novia y anota cuántas porciones puede hacer y cuánto costarán los ingredientes. ¡Vamos a analizar la relación entre estas dos magnitudes!
November 15, 2025 at 11:39 AM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🍰📊.
Pink quiere preparar una merienda casera para su novia y anota cuántas porciones puede hacer y cuánto costarán los ingredientes. ¡Vamos a analizar la relación entre estas dos magnitudes!
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🍰📊.
Pink quiere preparar una merienda casera para su novia y anota cuántas porciones puede hacer y cuánto costarán los ingredientes. ¡Vamos a analizar la relación entre estas dos magnitudes!
🏋🏽 GYM 🏋🏽 La constancia también se entrena. Un día más, una repetición más. 🔥💪
November 14, 2025 at 4:51 AM
🏋🏽 GYM 🏋🏽 La constancia también se entrena. Un día más, una repetición más. 🔥💪
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy estreno una nueva colección de problemas para 1º de ESO, esta vez centrada en la Medida de Magnitudes.
Un tema clave para comprender el mundo… y una oportunidad más para seguir demostrando que la diversidad también se puede aprender desde las matemáticas. 📏🌈
Hoy estreno una nueva colección de problemas para 1º de ESO, esta vez centrada en la Medida de Magnitudes.
Un tema clave para comprender el mundo… y una oportunidad más para seguir demostrando que la diversidad también se puede aprender desde las matemáticas. 📏🌈
November 13, 2025 at 4:51 PM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy estreno una nueva colección de problemas para 1º de ESO, esta vez centrada en la Medida de Magnitudes.
Un tema clave para comprender el mundo… y una oportunidad más para seguir demostrando que la diversidad también se puede aprender desde las matemáticas. 📏🌈
Hoy estreno una nueva colección de problemas para 1º de ESO, esta vez centrada en la Medida de Magnitudes.
Un tema clave para comprender el mundo… y una oportunidad más para seguir demostrando que la diversidad también se puede aprender desde las matemáticas. 📏🌈
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 📊🌈.
Ismael ha organizado la exposición “El arte de amar” dentro de la Semana de la Diversidad, para mostrar cómo diferentes culturas han representado el amor a lo largo de la historia.
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 📊🌈.
Ismael ha organizado la exposición “El arte de amar” dentro de la Semana de la Diversidad, para mostrar cómo diferentes culturas han representado el amor a lo largo de la historia.
November 12, 2025 at 5:39 AM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 📊🌈.
Ismael ha organizado la exposición “El arte de amar” dentro de la Semana de la Diversidad, para mostrar cómo diferentes culturas han representado el amor a lo largo de la historia.
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 📊🌈.
Ismael ha organizado la exposición “El arte de amar” dentro de la Semana de la Diversidad, para mostrar cómo diferentes culturas han representado el amor a lo largo de la historia.
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🎨📍, donde trabajamos el plano cartesiano a través de una visita a la exposición “Colores que hablan”, un espacio artístico que celebra la diversidad y las identidades LGTBI+.
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🎨📍, donde trabajamos el plano cartesiano a través de una visita a la exposición “Colores que hablan”, un espacio artístico que celebra la diversidad y las identidades LGTBI+.
November 10, 2025 at 7:26 PM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🎨📍, donde trabajamos el plano cartesiano a través de una visita a la exposición “Colores que hablan”, un espacio artístico que celebra la diversidad y las identidades LGTBI+.
Hoy os traigo un problema contextualizado para 1º de ESO 🎨📍, donde trabajamos el plano cartesiano a través de una visita a la exposición “Colores que hablan”, un espacio artístico que celebra la diversidad y las identidades LGTBI+.
🏳️🌈 #SoyPadre 🏳️🌈 Hoy es el Día Internacional de la Adopción.
Ser padre me ha cambiado la vida de una forma que aún me cuesta explicar.
Y también sé que llegamos aquí gracias a una sociedad que ha sabido abrirse, avanzar y reconocer que todas las familias merecen existir.
Ser padre me ha cambiado la vida de una forma que aún me cuesta explicar.
Y también sé que llegamos aquí gracias a una sociedad que ha sabido abrirse, avanzar y reconocer que todas las familias merecen existir.
November 9, 2025 at 6:08 PM
🏳️🌈 #SoyPadre 🏳️🌈 Hoy es el Día Internacional de la Adopción.
Ser padre me ha cambiado la vida de una forma que aún me cuesta explicar.
Y también sé que llegamos aquí gracias a una sociedad que ha sabido abrirse, avanzar y reconocer que todas las familias merecen existir.
Ser padre me ha cambiado la vida de una forma que aún me cuesta explicar.
Y también sé que llegamos aquí gracias a una sociedad que ha sabido abrirse, avanzar y reconocer que todas las familias merecen existir.
🤪 TONTERÍAS 🤪
He estado probando la IA y… confirmo que sabe cómo caerme bien 🤪
He estado probando la IA y… confirmo que sabe cómo caerme bien 🤪
November 9, 2025 at 7:48 AM
🤪 TONTERÍAS 🤪
He estado probando la IA y… confirmo que sabe cómo caerme bien 🤪
He estado probando la IA y… confirmo que sabe cómo caerme bien 🤪
🏫 #DíaContraElAcoso 🏫 🧵1️⃣ Hoy no hablamos solo de violencia en abstracto.
Hablamos de lo que ocurre cada día en los pasillos, en el patio y en el aula.
De lo que se calla, de lo que se mira hacia otro lado.
De lo que muchxs estudiantes llevan sobre los hombros solxs.
Hablamos de lo que ocurre cada día en los pasillos, en el patio y en el aula.
De lo que se calla, de lo que se mira hacia otro lado.
De lo que muchxs estudiantes llevan sobre los hombros solxs.
November 6, 2025 at 9:55 PM
🏫 #DíaContraElAcoso 🏫 🧵1️⃣ Hoy no hablamos solo de violencia en abstracto.
Hablamos de lo que ocurre cada día en los pasillos, en el patio y en el aula.
De lo que se calla, de lo que se mira hacia otro lado.
De lo que muchxs estudiantes llevan sobre los hombros solxs.
Hablamos de lo que ocurre cada día en los pasillos, en el patio y en el aula.
De lo que se calla, de lo que se mira hacia otro lado.
De lo que muchxs estudiantes llevan sobre los hombros solxs.
🏳️🌈 #SoyProfeLGTBI+ 🏳️🌈
Ayer volví a la Universidad de Salamanca para hablar con futur@s docentes sobre la importancia de nombrar y cuidar la diversidad LGTBI+ en las aulas.
La escuela puede ser un lugar donde todas las personas existamos sin miedo. 🌈
www.matematicassinmas.com/inicio/charl...
Ayer volví a la Universidad de Salamanca para hablar con futur@s docentes sobre la importancia de nombrar y cuidar la diversidad LGTBI+ en las aulas.
La escuela puede ser un lugar donde todas las personas existamos sin miedo. 🌈
www.matematicassinmas.com/inicio/charl...
November 6, 2025 at 11:26 AM
🏳️🌈 #SoyProfeLGTBI+ 🏳️🌈
Ayer volví a la Universidad de Salamanca para hablar con futur@s docentes sobre la importancia de nombrar y cuidar la diversidad LGTBI+ en las aulas.
La escuela puede ser un lugar donde todas las personas existamos sin miedo. 🌈
www.matematicassinmas.com/inicio/charl...
Ayer volví a la Universidad de Salamanca para hablar con futur@s docentes sobre la importancia de nombrar y cuidar la diversidad LGTBI+ en las aulas.
La escuela puede ser un lugar donde todas las personas existamos sin miedo. 🌈
www.matematicassinmas.com/inicio/charl...
🏳️🌈 #SoyProfeLGTBI+ 🏳️🌈
🧵 1/2 No sé si alguna vez imaginé que mi forma de enseñar pudiera convertirse en una voz más amplia.
Hoy, esa voz aparece en @elconfidencial.bsky.social hablando de aulas, diversidad y vida. 🏳️🌈
Gracias por estar. 💜
🧵 1/2 No sé si alguna vez imaginé que mi forma de enseñar pudiera convertirse en una voz más amplia.
Hoy, esa voz aparece en @elconfidencial.bsky.social hablando de aulas, diversidad y vida. 🏳️🌈
Gracias por estar. 💜
November 5, 2025 at 5:50 AM
🏳️🌈 #SoyProfeLGTBI+ 🏳️🌈
🧵 1/2 No sé si alguna vez imaginé que mi forma de enseñar pudiera convertirse en una voz más amplia.
Hoy, esa voz aparece en @elconfidencial.bsky.social hablando de aulas, diversidad y vida. 🏳️🌈
Gracias por estar. 💜
🧵 1/2 No sé si alguna vez imaginé que mi forma de enseñar pudiera convertirse en una voz más amplia.
Hoy, esa voz aparece en @elconfidencial.bsky.social hablando de aulas, diversidad y vida. 🏳️🌈
Gracias por estar. 💜
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎬🌈, en el que trabajamos ecuaciones con fracciones con una historia sobre amor, convivencia y nuevos comienzos. 💖🏠
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎬🌈, en el que trabajamos ecuaciones con fracciones con una historia sobre amor, convivencia y nuevos comienzos. 💖🏠
November 4, 2025 at 2:30 PM
🏳️🌈 #AulaLGTB+ 🏳️🌈
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎬🌈, en el que trabajamos ecuaciones con fracciones con una historia sobre amor, convivencia y nuevos comienzos. 💖🏠
Hoy os traigo un nuevo problema contextualizado para 1º de ESO 🎬🌈, en el que trabajamos ecuaciones con fracciones con una historia sobre amor, convivencia y nuevos comienzos. 💖🏠