📰 Tribune : « La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
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SES : pas de place pour les débats
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🗞️ Formation des professeur·es : des « débats de société et théoriques » désormais interdits en SES ?
Notre communiqué à lire sur notre site > www.apses.org/formation-et...

#bac2025 et épreuve du grand oral : l'APSES a mené l'enquête !
Résultats ➡️ des élèves de Terminale peu préparé⋅es et inégalement accompagné⋅es face à une épreuve orale socialement discriminante...
Qui peut encore défendre cette épreuve ?
Petit 🧵(1/4)
www.apses.org/enquete-go/

📚 Publication de la bibliographie du colloque intitulé « Les Sciences économiques et sociales face aux enjeux écologiques », organisé par le groupe bifurcation de l' @apses.bsky.social à @univdauphine.bsky.social.
www.apses.org/colloque-les...
➡️ Accessible sur @cairninfo.bsky.social ⤵️

📢📄En sciences économiques et sociales, les chiffres du ministère confirment les impasses de la réforme du lycée. Publication d'une nouvelle note d'information:
▶️https://www.apses.org/en-sciences-economiques-et-sociales-les-chiffres-du-ministere-confirment-les-impasses-de-la-reforme-du-lycee/

📢 Concours de l’enseignement : une réforme imposée au risque d’un métier déqualifié !
Pourquoi ce projet mal pensé et imposé dans la précipitation pose de nombreuses difficultés 👇
▶️ Lire notre communiqué de presse : www.apses.org/reformeconco...

📢Communiqué de presse de l'@apses.bsky.social Appel de Valence: les sciences sociales contre-attaquent
Suite au colloque de Valence, un appel pour la défense des sciences sociales, au lycée, comme à l'université
▶️ Lire notre CP: www.apses.org/appel-de-val...

L'APSES a organisé une session au @printempsdeleco.bsky.social sur les défis de l’action publique sur l’environnement. Merci à AL Delatte, P. Funalot et C. Guimont pour les interventions et à C. André @alternatives-economiques.fr pour la modération ! Merci au public qui est venu nombreux !

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Lycée Hélène Boucher- Paris : une classe de Terminale en moins l’année prochaine = des effectifs de 36 dans toutes les classes ! Non aux classes surchargées !