Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales
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Nous sommes l'Association des professeurs de sciences économiques et sociales (APSES) avec plus de 2400 adhérent·es (40% des enseignants), pour promouvoir les SES, au lycée et dans la cité.
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❌ Non à la fermeture de la préparation au #CAPES de #SES à l’Université de Poitiers ! @univpoitiers.bsky.social
➡️ Notre communiqué signé par @ferc-cgt.bsky.social, @snesupfsu.bsky.social @sudeducation.bsky.social et Recherche 86
www.apses.org/non-a-la-fer...
➡️ Notre communiqué signé par @ferc-cgt.bsky.social, @snesupfsu.bsky.social @sudeducation.bsky.social et Recherche 86
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Non à la fermeture de la préparation au CAPES de SES à l’Université de Poitiers ! – APSES – Association des professeurs de Sciences Économiques & Sociales
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February 5, 2026 at 7:13 AM
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« IA et numérique » : le stage national de l'APSES est passé, la réflexion continue !
➡️ la lettre du stage qui recense l'ensemble des conférences
www.apses.org/lettre-du-st...
➡️ la liste de lecture en ligne sur @cairninfo.bsky.social
shs.cairn.info/liste-lectur...
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January 29, 2026 at 7:56 AM
« IA et numérique » : le stage national de l'APSES est passé, la réflexion continue !
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🗣️ Café sciences sociales APSES Samedi 31 janvier à 16h, à Valherbasse avec Y. Amsellem-Mainguy
En partenariat avec la BIB D’4 (Bibliothèque de Valherbasse et Saint-Laurent d’Ozon), MICRo, la Maison de Quartier Saint-Nicolas à Romans et La librairie des Cordeliers
www.apses.org/cafe-science...
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www.apses.org/cafe-science...
January 29, 2026 at 7:21 AM
🗣️ Café sciences sociales APSES Samedi 31 janvier à 16h, à Valherbasse avec Y. Amsellem-Mainguy
En partenariat avec la BIB D’4 (Bibliothèque de Valherbasse et Saint-Laurent d’Ozon), MICRo, la Maison de Quartier Saint-Nicolas à Romans et La librairie des Cordeliers
www.apses.org/cafe-science...
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🎥 Ciné sciences sociales APSES Vendredi 30 janvier à 20h
En partenariat avec le Ciné Lumière à Romans, MICRo, et la librairie des Cordeliers à Romans
➡️ www.apses.org/cine-science...
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➡️ www.apses.org/cine-science...
January 29, 2026 at 7:21 AM
🎥 Ciné sciences sociales APSES Vendredi 30 janvier à 20h
En partenariat avec le Ciné Lumière à Romans, MICRo, et la librairie des Cordeliers à Romans
➡️ www.apses.org/cine-science...
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📆 30/31 janvier autour de Romans-sur-Isère
➡️ L' @apses.bsky.social (régionale de Grenoble) et le collectif MICRo (Mobiliser l’Intelligence Collective à Romans) organisent avec d’autres acteurs deux événements ouverts au public pour permettre à tou·tes de découvrir la sociologie des ruralités ⤵️
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January 29, 2026 at 7:21 AM
📆 30/31 janvier autour de Romans-sur-Isère
➡️ L' @apses.bsky.social (régionale de Grenoble) et le collectif MICRo (Mobiliser l’Intelligence Collective à Romans) organisent avec d’autres acteurs deux événements ouverts au public pour permettre à tou·tes de découvrir la sociologie des ruralités ⤵️
➡️ L' @apses.bsky.social (régionale de Grenoble) et le collectif MICRo (Mobiliser l’Intelligence Collective à Romans) organisent avec d’autres acteurs deux événements ouverts au public pour permettre à tou·tes de découvrir la sociologie des ruralités ⤵️
🤖🌱 Conséquences écologiques de l’ #IA et du #numérique : on écoute @emmanuellefrenoux.bsky.social maîtresse de conférences en informatique @univparissaclay.bsky.social et Fabrice Flipo, philosophe, professeur des universités @imt.fr @upcite.bsky.social
January 23, 2026 at 3:10 PM
🤖🌱 Conséquences écologiques de l’ #IA et du #numérique : on écoute @emmanuellefrenoux.bsky.social maîtresse de conférences en informatique @univparissaclay.bsky.social et Fabrice Flipo, philosophe, professeur des universités @imt.fr @upcite.bsky.social
⚖️🤖 On continue autour des enjeux juridiques de l' #IA avec Lucie Cluzel-Metayer, professeure des universités en Droit public @uparisnanterre.bsky.social (CRDP – EA 381)
January 23, 2026 at 10:53 AM
⚖️🤖 On continue autour des enjeux juridiques de l' #IA avec Lucie Cluzel-Metayer, professeure des universités en Droit public @uparisnanterre.bsky.social (CRDP – EA 381)
➡️ 2e journée du stage APSES : on démarre avec @cgirard-chanudet.bsky.social du @cnrs.fr @centreelias.bsky.social autour de l'usage de l' #IA dans les décisions de #justice ⚖️
January 23, 2026 at 8:40 AM
➡️ 2e journée du stage APSES : on démarre avec @cgirard-chanudet.bsky.social du @cnrs.fr @centreelias.bsky.social autour de l'usage de l' #IA dans les décisions de #justice ⚖️
🏛️ Dernier sujet de la journée : "l'action publique au risque du #numérique" avec Fabien Granjon, professeur des universités en #sociologie à @univ-paris8.fr
January 22, 2026 at 4:17 PM
🏛️ Dernier sujet de la journée : "l'action publique au risque du #numérique" avec Fabien Granjon, professeur des universités en #sociologie à @univ-paris8.fr
🧑💻 " #IA : l'organisation du travail derrière les algorithmes" : enquête sur les travailleuses et travailleurs du clic avec Mathilde ABEL, socio-économiste, Maîtresse de conférences à @telecomparis.bsky.social @ipparis.bsky.social, CREST-ENSAE
January 22, 2026 at 3:24 PM
🧑💻 " #IA : l'organisation du travail derrière les algorithmes" : enquête sur les travailleuses et travailleurs du clic avec Mathilde ABEL, socio-économiste, Maîtresse de conférences à @telecomparis.bsky.social @ipparis.bsky.social, CREST-ENSAE
🎥 On échange avec les porteuses et porteurs du projet "La Force des Docs" autour de l'usage pédagogiques des documentaires en classe 👇 À retrouver sur notre site ➡️ www.apses.org/la-force-des...
January 22, 2026 at 2:21 PM
🎥 On échange avec les porteuses et porteurs du projet "La Force des Docs" autour de l'usage pédagogiques des documentaires en classe 👇 À retrouver sur notre site ➡️ www.apses.org/la-force-des...
🎲 À la découverte des jeux pédagogiques autour des sciences économiques et sociales avec l'Arbre des Connaissances et leurs site ➡️ jeudebat.com
January 22, 2026 at 1:54 PM
🎲 À la découverte des jeux pédagogiques autour des sciences économiques et sociales avec l'Arbre des Connaissances et leurs site ➡️ jeudebat.com
🗣️ Première conférence avec @axellearquie.bsky.social du @cepii-paris.bsky.social et Grégory Verdugo @cy-univ.bsky.social, sur les effets de l'IA sur l'emploi.
Une discussion organisée par "Renfor'éco" et @jcsmbf.bsky.social.
Une discussion organisée par "Renfor'éco" et @jcsmbf.bsky.social.
January 22, 2026 at 10:02 AM
🗣️ Première conférence avec @axellearquie.bsky.social du @cepii-paris.bsky.social et Grégory Verdugo @cy-univ.bsky.social, sur les effets de l'IA sur l'emploi.
Une discussion organisée par "Renfor'éco" et @jcsmbf.bsky.social.
Une discussion organisée par "Renfor'éco" et @jcsmbf.bsky.social.
🌏🤖 Après une première activité sur "l'intelligence authentique", nous écoutons @axellearquie.bsky.social économiste au @cepii-paris.bsky.social et cofondatrice de l’Observatoire
des emplois menacés et émergents. Le sujet : "Du choc chinois au choc LLM (Large Language Model)" #IA #Numérique
des emplois menacés et émergents. Le sujet : "Du choc chinois au choc LLM (Large Language Model)" #IA #Numérique
January 22, 2026 at 9:56 AM
🌏🤖 Après une première activité sur "l'intelligence authentique", nous écoutons @axellearquie.bsky.social économiste au @cepii-paris.bsky.social et cofondatrice de l’Observatoire
des emplois menacés et émergents. Le sujet : "Du choc chinois au choc LLM (Large Language Model)" #IA #Numérique
des emplois menacés et émergents. Le sujet : "Du choc chinois au choc LLM (Large Language Model)" #IA #Numérique
Ouverture du stage national de l'APSES ! Le thème 2026 : IA et numérique.
➡️ Deux jours de réflexion avec des universitaires venant de différents champs des sciences sociales.
➡️ Deux jours de socialisations professionnelles pour les collègues de SES.
Stage soutenu cette année par la @cgteduc.fr
➡️ Deux jours de réflexion avec des universitaires venant de différents champs des sciences sociales.
➡️ Deux jours de socialisations professionnelles pour les collègues de SES.
Stage soutenu cette année par la @cgteduc.fr
January 22, 2026 at 9:36 AM
Ouverture du stage national de l'APSES ! Le thème 2026 : IA et numérique.
➡️ Deux jours de réflexion avec des universitaires venant de différents champs des sciences sociales.
➡️ Deux jours de socialisations professionnelles pour les collègues de SES.
Stage soutenu cette année par la @cgteduc.fr
➡️ Deux jours de réflexion avec des universitaires venant de différents champs des sciences sociales.
➡️ Deux jours de socialisations professionnelles pour les collègues de SES.
Stage soutenu cette année par la @cgteduc.fr
Dans son article, @vert.eco relaie les inquiétudes de l’APSES sur le nouveau référentiel de formation des enseignant·es de SES et plus largement sur les programmes de sciences économiques et sociales. 👇
D’un «enseignement citoyen» au «formatage» : au lycée, des profs dénoncent un programme de SES inadapté à l’urgence écologique, dans le média Vert.eco – APSES – Association des professeurs de Sciences...
www.apses.org
January 21, 2026 at 11:07 AM
Dans son article, @vert.eco relaie les inquiétudes de l’APSES sur le nouveau référentiel de formation des enseignant·es de SES et plus largement sur les programmes de sciences économiques et sociales. 👇
Reposted by Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales
🧑🏫 À l’heure du changement climatique, nombre de professeur·es de sciences économiques et sociales ne se retrouvent plus dans les programmes de leur matière.
Ces enseignant·es misent sur leur liberté pédagogique pour faire bouger les lignes. Vert est allé à leur rencontre 👇
Ces enseignant·es misent sur leur liberté pédagogique pour faire bouger les lignes. Vert est allé à leur rencontre 👇
D’un «enseignement citoyen» au «formatage» : au lycée, des profs dénoncent un programme de SES inadapté à l’urgence écologique
Cours où c’est ? À l’heure du changement climatique, nombre de professeur·es de sciences économiques et sociales ne se retrouvent plus dans les programmes de leur matière. Ces enseignant·es misent sur...
vert.eco
January 21, 2026 at 8:50 AM
🧑🏫 À l’heure du changement climatique, nombre de professeur·es de sciences économiques et sociales ne se retrouvent plus dans les programmes de leur matière.
Ces enseignant·es misent sur leur liberté pédagogique pour faire bouger les lignes. Vert est allé à leur rencontre 👇
Ces enseignant·es misent sur leur liberté pédagogique pour faire bouger les lignes. Vert est allé à leur rencontre 👇
Ce nouveau référentiel précise que : "L'objet de l’enseignement des SES n’est pas la présentation de débats, qu’ils soient de société ou théoriques" 🤔
La coprésidente de l’Association des professeurs de sciences économiques et sociales alerte sur le nouveau référentiel de formation : il s’agit d’un copié-collé du programme de SES au lycée, élaboré sans consultation.
Emmanuelle Caley : « La nouvelle formation des profs de SES contredit l’identité même de la discipline »
www.altereco.media
January 7, 2026 at 3:01 PM
Ce nouveau référentiel précise que : "L'objet de l’enseignement des SES n’est pas la présentation de débats, qu’ils soient de société ou théoriques" 🤔
❌ Bientôt impossible d'avoir des "débats de société et théoriques" en #SES ?
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
January 7, 2026 at 11:38 AM
❌ Bientôt impossible d'avoir des "débats de société et théoriques" en #SES ?
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
⛔ Des "débats de société et théoriques" bientôt interdits en #SES ?
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
December 21, 2025 at 6:10 PM
⛔ Des "débats de société et théoriques" bientôt interdits en #SES ?
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
Retrouvez notre tribune pour alerter sur le référentiel de formation des #professeurs en #SES ➡️ www.apses.org/tribune-le-m...
#SES 🔎 Les élèves du micro-lycée 93 ont réalisé une enquête sociologique dans un EHPAD, avec nos collègues Julitte Boutier, enseignante de SES, et Alizée Delpierre, sociologue.
« Les apprentis sociologues », c'est dans Les pieds sur Terre sur @franceculture.fr
🎧 www.radiofrance.fr/francecultur...
« Les apprentis sociologues », c'est dans Les pieds sur Terre sur @franceculture.fr
🎧 www.radiofrance.fr/francecultur...
Les apprentis sociologues
Le Microlycée 93 accueille des élèves en situation de décrochage scolaire et tente de les réconcilier avec l'école par le biais de pédagogies innovantes. Ainsi Juliette Boutier, professeur de SES, et ...
www.radiofrance.fr
December 18, 2025 at 11:48 AM
#SES 🔎 Les élèves du micro-lycée 93 ont réalisé une enquête sociologique dans un EHPAD, avec nos collègues Julitte Boutier, enseignante de SES, et Alizée Delpierre, sociologue.
« Les apprentis sociologues », c'est dans Les pieds sur Terre sur @franceculture.fr
🎧 www.radiofrance.fr/francecultur...
« Les apprentis sociologues », c'est dans Les pieds sur Terre sur @franceculture.fr
🎧 www.radiofrance.fr/francecultur...
Reposted by Association des Professeurs de Sciences Économiques et Sociales
Une tribune signée par 5 sociétés membres de notre collège:
"A l’heure où les citoyens sont submergés d’informations, où les fake news prospèrent et la polarisation informationnelle se renforce, renoncer au débat serait un contresens tant éducatif que démocratique."
"A l’heure où les citoyens sont submergés d’informations, où les fake news prospèrent et la polarisation informationnelle se renforce, renoncer au débat serait un contresens tant éducatif que démocratique."
📰 Tribune : « La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
@apses.bsky.social @afep.bsky.social @asso-afsp.bsky.social @afs-socio.bsky.social @ases.bsky.social
➡️ www.lemonde.fr/education/ar...
@apses.bsky.social @afep.bsky.social @asso-afsp.bsky.social @afs-socio.bsky.social @ases.bsky.social
➡️ www.lemonde.fr/education/ar...
« La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
TRIBUNE. Benjamin Quennesson et Emmanuelle Caley, coprésidents de l’association des professeurs de sciences économiques et sociales, dénoncent, dans une tribune au « Monde », le nouveau projet de réfé...
www.lemonde.fr
December 3, 2025 at 12:58 PM
Une tribune signée par 5 sociétés membres de notre collège:
"A l’heure où les citoyens sont submergés d’informations, où les fake news prospèrent et la polarisation informationnelle se renforce, renoncer au débat serait un contresens tant éducatif que démocratique."
"A l’heure où les citoyens sont submergés d’informations, où les fake news prospèrent et la polarisation informationnelle se renforce, renoncer au débat serait un contresens tant éducatif que démocratique."
📰 Tribune : « La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
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➡️ www.lemonde.fr/education/ar...
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« La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
TRIBUNE. Benjamin Quennesson et Emmanuelle Caley, coprésidents de l’association des professeurs de sciences économiques et sociales, dénoncent, dans une tribune au « Monde », le nouveau projet de réfé...
www.lemonde.fr
December 2, 2025 at 6:51 AM
📰 Tribune : « La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
@apses.bsky.social @afep.bsky.social @asso-afsp.bsky.social @afs-socio.bsky.social @ases.bsky.social
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