Christof Arn
@christofarn.bsky.social
Recreational soccer, applied ethics, agile didactics
Weniger tun, mehr wirken – für Lehrpersonen und alle anderen, die gerne lernen möchten, begründet wegzulassen, statt dauernd neuen Moden, Reformen und zusätzlichen Inhalten hinterher zu sein. Eine Buchrezension, die relaxt und gerade so Bildung weiterbringt.
November 14, 2025 at 5:11 PM
Weniger tun, mehr wirken – für Lehrpersonen und alle anderen, die gerne lernen möchten, begründet wegzulassen, statt dauernd neuen Moden, Reformen und zusätzlichen Inhalten hinterher zu sein. Eine Buchrezension, die relaxt und gerade so Bildung weiterbringt.
"Der Wunsch nach Planbarkeit von Lernen ist nachvollziehbar,
aber verhindert Bildungsprozesse, die sich auf ‚unsicherem
Terrain’ bewegen."
Mehr dazu, genauer, inspirierend: sfkp.ch/rendered/pdf...
aber verhindert Bildungsprozesse, die sich auf ‚unsicherem
Terrain’ bewegen."
Mehr dazu, genauer, inspirierend: sfkp.ch/rendered/pdf...
September 18, 2025 at 4:03 PM
"Der Wunsch nach Planbarkeit von Lernen ist nachvollziehbar,
aber verhindert Bildungsprozesse, die sich auf ‚unsicherem
Terrain’ bewegen."
Mehr dazu, genauer, inspirierend: sfkp.ch/rendered/pdf...
aber verhindert Bildungsprozesse, die sich auf ‚unsicherem
Terrain’ bewegen."
Mehr dazu, genauer, inspirierend: sfkp.ch/rendered/pdf...
Lese grad in diesem Geburtstagsgeschenk und lache, lache, lache, ...
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
"Wer einen Labrador, einen Tortenheber oder einen elektrischen Rasenmäher hat, ist in aller Regel ein hoffnungsloser Fall."
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
Ich hab mehrere Tortenheber und doch: So ein wunderbares Buch!
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
"Wer einen Labrador, einen Tortenheber oder einen elektrischen Rasenmäher hat, ist in aller Regel ein hoffnungsloser Fall."
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
Ich hab mehrere Tortenheber und doch: So ein wunderbares Buch!
September 4, 2025 at 1:39 PM
Lese grad in diesem Geburtstagsgeschenk und lache, lache, lache, ...
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
"Wer einen Labrador, einen Tortenheber oder einen elektrischen Rasenmäher hat, ist in aller Regel ein hoffnungsloser Fall."
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
Ich hab mehrere Tortenheber und doch: So ein wunderbares Buch!
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
"Wer einen Labrador, einen Tortenheber oder einen elektrischen Rasenmäher hat, ist in aller Regel ein hoffnungsloser Fall."
😃😅🙃😃🤣😃😅🙃😄
Ich hab mehrere Tortenheber und doch: So ein wunderbares Buch!
»Das Konzept der Interaktionsarbeit eröffnete mir einen völlig neuen Blick auf Arbeit mit Menschen, welcher mich nachhaltig begeistern und inspirieren sollte.«
Konstanze Hohmuth packt ein spannendes Forschungsprojekt an: Bildung als Interaktionsarbeit verstehen.
Mehr daszu: hfab.ch/2025/08/31/v...
Konstanze Hohmuth packt ein spannendes Forschungsprojekt an: Bildung als Interaktionsarbeit verstehen.
Mehr daszu: hfab.ch/2025/08/31/v...
September 1, 2025 at 11:05 AM
»Das Konzept der Interaktionsarbeit eröffnete mir einen völlig neuen Blick auf Arbeit mit Menschen, welcher mich nachhaltig begeistern und inspirieren sollte.«
Konstanze Hohmuth packt ein spannendes Forschungsprojekt an: Bildung als Interaktionsarbeit verstehen.
Mehr daszu: hfab.ch/2025/08/31/v...
Konstanze Hohmuth packt ein spannendes Forschungsprojekt an: Bildung als Interaktionsarbeit verstehen.
Mehr daszu: hfab.ch/2025/08/31/v...
Lassen sich die Lehrenden auf die Herausforderung ein, sich auf die Herausforderung der Lernenden einzulassen?
August 21, 2025 at 6:26 AM
Lassen sich die Lehrenden auf die Herausforderung ein, sich auf die Herausforderung der Lernenden einzulassen?
Bildung = Kompetenzerwerb ?
Die Frage ist nicht, ob Kompetenzen wichtig sind, sondern ob sich Bildung darin erschöpft.
Wenn nicht: Was ist das Surplus von Kompetenzerwerb zu Bildung? – Und: Wie geht praktische Umsetzung?
Kurz: www.linkedin.com/pulse/bildun...
Lang: gabi-reinmann.de/wp-content/u...
Die Frage ist nicht, ob Kompetenzen wichtig sind, sondern ob sich Bildung darin erschöpft.
Wenn nicht: Was ist das Surplus von Kompetenzerwerb zu Bildung? – Und: Wie geht praktische Umsetzung?
Kurz: www.linkedin.com/pulse/bildun...
Lang: gabi-reinmann.de/wp-content/u...
July 5, 2025 at 1:50 PM
Bildung = Kompetenzerwerb ?
Die Frage ist nicht, ob Kompetenzen wichtig sind, sondern ob sich Bildung darin erschöpft.
Wenn nicht: Was ist das Surplus von Kompetenzerwerb zu Bildung? – Und: Wie geht praktische Umsetzung?
Kurz: www.linkedin.com/pulse/bildun...
Lang: gabi-reinmann.de/wp-content/u...
Die Frage ist nicht, ob Kompetenzen wichtig sind, sondern ob sich Bildung darin erschöpft.
Wenn nicht: Was ist das Surplus von Kompetenzerwerb zu Bildung? – Und: Wie geht praktische Umsetzung?
Kurz: www.linkedin.com/pulse/bildun...
Lang: gabi-reinmann.de/wp-content/u...
Über Sicherheit beim Unterrichten, von pädagogischen Klassikern und dem Bedürfnis nach Wiedereinführung von Sonderschulen – zugleich eine Art Rezension eines Blogartikels von Svante Van de Moortel
www.linkedin.com/pulse/wird-d...
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March 26, 2025 at 2:09 PM
Über Sicherheit beim Unterrichten, von pädagogischen Klassikern und dem Bedürfnis nach Wiedereinführung von Sonderschulen – zugleich eine Art Rezension eines Blogartikels von Svante Van de Moortel
www.linkedin.com/pulse/wird-d...
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Vom ersten bis zu letzten Ausbildungstag praxisverzahnt im Studium zur Lehrperson – exzellent begleitet selbstgesteuert studieren. Mehr dazu auf Radio Kontrafunk kontrafunk.radio/de/sendung-n... und live im Gespräch in Zürich, 3.4., 18:15, Treffpunkt Entwicklungsorientierung hfab.ch/portfolio-it...
March 24, 2025 at 2:57 PM
Vom ersten bis zu letzten Ausbildungstag praxisverzahnt im Studium zur Lehrperson – exzellent begleitet selbstgesteuert studieren. Mehr dazu auf Radio Kontrafunk kontrafunk.radio/de/sendung-n... und live im Gespräch in Zürich, 3.4., 18:15, Treffpunkt Entwicklungsorientierung hfab.ch/portfolio-it...
Das Spiel kann beginnen! Die Karten sind eingetroffen, die Figuren zum Ausschneiden und Aufstellen auch. Mehr zum Unterrichtsentwicklungsteam für die Hosentasche
- in diversen Blogbeiträgen: hfab.ch/category/all...
- hfab.ch/portfolio-it... neu: 03.04., 05.06., 28.08., 23.10. und 11.12.2025
- in diversen Blogbeiträgen: hfab.ch/category/all...
- hfab.ch/portfolio-it... neu: 03.04., 05.06., 28.08., 23.10. und 11.12.2025
January 31, 2025 at 12:50 PM
Das Spiel kann beginnen! Die Karten sind eingetroffen, die Figuren zum Ausschneiden und Aufstellen auch. Mehr zum Unterrichtsentwicklungsteam für die Hosentasche
- in diversen Blogbeiträgen: hfab.ch/category/all...
- hfab.ch/portfolio-it... neu: 03.04., 05.06., 28.08., 23.10. und 11.12.2025
- in diversen Blogbeiträgen: hfab.ch/category/all...
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Neue Substanzen, veränderte Lebensstile, digitale Vertriebswege – ich freue mich auf die Panel-Diskussion mit Fachpersonen aus Suchtprävention, Polizei, Psychopharmakologie und Soziale Medien: 7. Februar, Zürich.
www.gesundheitsfoerderung-zh.ch/veranstaltun...
www.gesundheitsfoerderung-zh.ch/veranstaltun...
December 18, 2024 at 1:20 PM
Neue Substanzen, veränderte Lebensstile, digitale Vertriebswege – ich freue mich auf die Panel-Diskussion mit Fachpersonen aus Suchtprävention, Polizei, Psychopharmakologie und Soziale Medien: 7. Februar, Zürich.
www.gesundheitsfoerderung-zh.ch/veranstaltun...
www.gesundheitsfoerderung-zh.ch/veranstaltun...
Denken Studierende kritisch, wenn sie das nachbeten, was ich ihnen als "kritisches Denken" vorbete?
Kann man "kritisches Denken" tatsächlich "unterrichten"? Oder eher "fördern" – aber wie genau? Nun, da gibt es tatsächlich ein bisschen Forschung und Konzepte. Mehr am 13. Februar an der fh-hwz.ch .
Kann man "kritisches Denken" tatsächlich "unterrichten"? Oder eher "fördern" – aber wie genau? Nun, da gibt es tatsächlich ein bisschen Forschung und Konzepte. Mehr am 13. Februar an der fh-hwz.ch .
December 2, 2024 at 5:51 PM
Denken Studierende kritisch, wenn sie das nachbeten, was ich ihnen als "kritisches Denken" vorbete?
Kann man "kritisches Denken" tatsächlich "unterrichten"? Oder eher "fördern" – aber wie genau? Nun, da gibt es tatsächlich ein bisschen Forschung und Konzepte. Mehr am 13. Februar an der fh-hwz.ch .
Kann man "kritisches Denken" tatsächlich "unterrichten"? Oder eher "fördern" – aber wie genau? Nun, da gibt es tatsächlich ein bisschen Forschung und Konzepte. Mehr am 13. Februar an der fh-hwz.ch .
Auf den Punkt, was Entwicklungsorientierte Bildung ausmacht - oder genauer gesagt auf 13 Punkte: www.wortwerkbank.ch/wasentwicklu...
November 17, 2024 at 7:32 PM
Auf den Punkt, was Entwicklungsorientierte Bildung ausmacht - oder genauer gesagt auf 13 Punkte: www.wortwerkbank.ch/wasentwicklu...
Gestern auf der Bühne im Einsatz für agogis in Zürich: die 'Wirksamen Fünf', das Unterrichtsentwicklungsteam für die Hosentasche. Mehr zu diesen Figuren und ihren Superkräften: hfab.ch/2024/06/05/d... und in weiteren Blogbeiträgen dort.
November 16, 2024 at 10:27 AM
Gestern auf der Bühne im Einsatz für agogis in Zürich: die 'Wirksamen Fünf', das Unterrichtsentwicklungsteam für die Hosentasche. Mehr zu diesen Figuren und ihren Superkräften: hfab.ch/2024/06/05/d... und in weiteren Blogbeiträgen dort.
Die Lernenden ernst nehmen, sich auf sie einlassen, sie den Prozess mitsteuern lassen - und gerade so lernwirksam sein und gegebene Ziele erreichen: immer mehr Modelle für genau das liegen vor - vieles davon ab jetzt in der vierten Auflage von »Agile Hochschuldidaktik«:
www.beltz.de/fachmedien/p...
www.beltz.de/fachmedien/p...
June 7, 2024 at 10:46 AM
Die Lernenden ernst nehmen, sich auf sie einlassen, sie den Prozess mitsteuern lassen - und gerade so lernwirksam sein und gegebene Ziele erreichen: immer mehr Modelle für genau das liegen vor - vieles davon ab jetzt in der vierten Auflage von »Agile Hochschuldidaktik«:
www.beltz.de/fachmedien/p...
www.beltz.de/fachmedien/p...
Zum Kurs #AgileHochschuldidaktik am 12. 11. in Berlin erhalten die Teilnehmenden die neue Auflage per Post – mit Vorbereitungslektürevorschlag. Ich freue mich darauf, Hochschul- #Bildung gemeinsam weiterzudenken!
bzhlprogramm.tu-berlin.de/e/AGILE-HOCH...
#AgileDidaktik #agile #lernwirksam
bzhlprogramm.tu-berlin.de/e/AGILE-HOCH...
#AgileDidaktik #agile #lernwirksam
June 2, 2024 at 1:17 PM
Zum Kurs #AgileHochschuldidaktik am 12. 11. in Berlin erhalten die Teilnehmenden die neue Auflage per Post – mit Vorbereitungslektürevorschlag. Ich freue mich darauf, Hochschul- #Bildung gemeinsam weiterzudenken!
bzhlprogramm.tu-berlin.de/e/AGILE-HOCH...
#AgileDidaktik #agile #lernwirksam
bzhlprogramm.tu-berlin.de/e/AGILE-HOCH...
#AgileDidaktik #agile #lernwirksam
Ein Handbuch für mutige Lehrpersonen, und solche, die es (noch mehr) werden wollen:
Rezension: www.linkedin.com/pulse/die-an...
Buch: www.rex-buch.ch/Artikel/Die-...
Autor: daniburg.ch
#Bildung #Schule #Lehrperson #Lernendenzentriert #Konstruktivismus #KonstruktivistischeDidaktik #Schulglück
Rezension: www.linkedin.com/pulse/die-an...
Buch: www.rex-buch.ch/Artikel/Die-...
Autor: daniburg.ch
#Bildung #Schule #Lehrperson #Lernendenzentriert #Konstruktivismus #KonstruktivistischeDidaktik #Schulglück
May 28, 2024 at 7:40 AM
Ein Handbuch für mutige Lehrpersonen, und solche, die es (noch mehr) werden wollen:
Rezension: www.linkedin.com/pulse/die-an...
Buch: www.rex-buch.ch/Artikel/Die-...
Autor: daniburg.ch
#Bildung #Schule #Lehrperson #Lernendenzentriert #Konstruktivismus #KonstruktivistischeDidaktik #Schulglück
Rezension: www.linkedin.com/pulse/die-an...
Buch: www.rex-buch.ch/Artikel/Die-...
Autor: daniburg.ch
#Bildung #Schule #Lehrperson #Lernendenzentriert #Konstruktivismus #KonstruktivistischeDidaktik #Schulglück
Agile Didaktik ist, wenn die Lernenden Impact haben auf das Geschehen - und wir Lehrenden dabei neue Entdeckungen machen.
Definiert man so, kommt man auf gute Ideen, wenn man sich an den Gedanken "agile Prüfung" macht.
Aber diese Definition ist natürlich auch schön:
tooting.ch/@agiledidakt...
Definiert man so, kommt man auf gute Ideen, wenn man sich an den Gedanken "agile Prüfung" macht.
Aber diese Definition ist natürlich auch schön:
tooting.ch/@agiledidakt...
February 24, 2024 at 1:34 PM
Agile Didaktik ist, wenn die Lernenden Impact haben auf das Geschehen - und wir Lehrenden dabei neue Entdeckungen machen.
Definiert man so, kommt man auf gute Ideen, wenn man sich an den Gedanken "agile Prüfung" macht.
Aber diese Definition ist natürlich auch schön:
tooting.ch/@agiledidakt...
Definiert man so, kommt man auf gute Ideen, wenn man sich an den Gedanken "agile Prüfung" macht.
Aber diese Definition ist natürlich auch schön:
tooting.ch/@agiledidakt...
Eine Art Dialog, zugleich eine kompakte Einführung in die Fachdisziplin der Ethik 😀 .
Eben erschienen: visarte.ch/de/publikati... ("Schweizer Kunst", Jg. 125, Ausgabe 2023 I CHF 28)
Eben erschienen: visarte.ch/de/publikati... ("Schweizer Kunst", Jg. 125, Ausgabe 2023 I CHF 28)
December 9, 2023 at 1:38 PM
Eine Art Dialog, zugleich eine kompakte Einführung in die Fachdisziplin der Ethik 😀 .
Eben erschienen: visarte.ch/de/publikati... ("Schweizer Kunst", Jg. 125, Ausgabe 2023 I CHF 28)
Eben erschienen: visarte.ch/de/publikati... ("Schweizer Kunst", Jg. 125, Ausgabe 2023 I CHF 28)
Willst Du effektiv lernen? Einfach Stoff büffeln, das ist es nicht. Sondern: youtube.com/watch?v=tp-l... - Rs spricht ein hocherfahrener Lernbegleiter, der hunderte von Lernenden erfolgreich unterstützt hat - und Kenner wichtiger Studien zum Thema.
December 4, 2023 at 7:24 PM
Willst Du effektiv lernen? Einfach Stoff büffeln, das ist es nicht. Sondern: youtube.com/watch?v=tp-l... - Rs spricht ein hocherfahrener Lernbegleiter, der hunderte von Lernenden erfolgreich unterstützt hat - und Kenner wichtiger Studien zum Thema.
Eine von vielen Definitionen #AgilitätUndBildung #agileteaching
November 21, 2023 at 3:45 PM
Eine von vielen Definitionen #AgilitätUndBildung #agileteaching