Interview de Philippe Meirieu à propos de l’accent mis par l’institution sur l'enseignement explicite en France.

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J'ai écrit il y a moins d'un an un (remarquable) livre sur les IA génératives et l'avenir du web (Les IA à l'assaut du cyberespace : vers un web synthétique, C&F Editions), ouvrage toujours en vente l...

Le conseiller d’Etat valaisan a choqué en montrant aux caméras de la télévision alémanique son étendard militaire du IIe Reich allemand – un drapeau souvent arboré par les néonazis. En s’obstinant à n...

Les ressources ci-dessous présentent 8 éléments de perspective développés au cours de ces dernières 8 années de travail sur les usages de l’IA en éducation : Pour s’acculturer et démyst…

Le 17 janvier, dans le cadre de son enquête sur la conformité du réseau social au Digital Services Act, la Commission européenne a officiellement demandé à X de lui fournir des documents. Elle veut no...

George Orwell était écrivain, penseur, mais aussi praticien du langage. Dans son roman «1984», il invente la «novlangue», un langage dont le but est l’anéantissement de la pensée, la destruction de l'...

Les utilisateurs américains ne pouvaient plus, dimanche 19 janvier, accéder à l’application chinoise. TikTok a toutefois annoncé le rétablissement du service, Donald Trump ayant annoncé son intention de signer, dès lundi, jour de son investiture, un…

"Qui réalise une action par le fait même de son énonciation." Voilà la définition de ce que la théorie linguistique nomme "performativité". "Je vous déclare unis par les liens du mariage." En voilà u...

Regards croisés et perspectives internationales, sous la direction de Florent Michelot et Simon Collin

Confronté à la supériorité supposée de l’esprit, imposée par la distinction historique qui les oppose, le corps peine à trouver sa place au sein de l’école. Considéré comme un élément perturbateur brouillant les apprentissages, le corps de l’élève est assujetti aux nombreuses contraintes imposées par l’ordre scolaire. Il apprend à s’adapter, parfois à s’effacer ou, au contraire, à résister à ce carcan rigide.

Il n’a sans doute jamais été aussi nécessaire d’apprendre à construire collectivement des alternatives au mode d’organisation de nos activités. Cette ...