Alessandro
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alessandro12.bsky.social
Alessandro
@alessandro12.bsky.social
Teacher (English, Spanish), Koordinator Sek II

#blueLZ #TeamEnglish


Podcast Language Teacher Crew: https://spotify.link/LayIInpNTDb
October 23, 2025 at 6:13 PM
In diesem:
October 8, 2025 at 12:40 PM
Lernertypen, wann wird dieser Mythos je aufgegeben werden? 🙈 #bluelz
October 8, 2025 at 9:46 AM
Lieblingsroman, nicht zuletzt auch wegen dieser Passage 😃 #blueLZ
September 27, 2025 at 12:26 PM
#bluelz hat jemand von euch schon alternative Prüfungsformate in der Fachkonferenz besprochen oder umgesetzt?
Momentan schüren sich eher starke Widerstände dagegen #grammarofschooling
August 24, 2025 at 8:16 AM
Und die SuS wirklich einmal rekapitulieren und reflektieren lassen ist auch toll :)
August 20, 2025 at 6:04 PM
So könnte es dann aussehen:
August 20, 2025 at 5:58 PM
Das ist übrigens ein typischer Stundenausstieg, bei dem die SuS dann eigenständig ihr phrasebook füllen müssen
August 20, 2025 at 5:57 PM
Hab gerade mal geguckt, hab einen Auszug aus einem Lexikogrammatikheft, hier anbei. Mittlerweile wird das digital ausgefüllt und dann auch mit einer Audioaufnahme versehen :)
August 19, 2025 at 6:37 PM
Ob angekündigt oder nicht – Vokabeln abschreiben, pauken und abfragen bleibt unsinnige Pseudo-Lernerei. Sprache entsteht durch Anwendung, nicht durch Listen. #blueLZ
August 19, 2025 at 2:18 PM
Choose your horseman 😜
August 13, 2025 at 5:25 PM
Speed Camera Behavior – Referendar:innen inszenieren bei UBs Show-Unterricht nach veralteten Erwartungen, für die Gunst der Fachleitung – und kehren danach sofort zu anderen Methoden zurück.

🔗 gem. Tom Sherrington, Rosenshine’s Principles in Action

#blueLZ #referendariat
August 10, 2025 at 9:13 AM
Arbeit mit dem Lehrwerk in a nutshell #blueLZ #FSU
August 8, 2025 at 5:10 PM
Eine der größten Herausforderungen im Schulalltag: Viel machen wird oft gleichgesetzt mit guter Arbeit. Dem begegnet man fast täglich.
Wie erlebt ihr das in euren Schulen? #blueLZ
July 28, 2025 at 6:44 AM
Im PU (Referendariat) und in späteren Verfahren wird weiterhin ein kurzer Einblick – manchmal nur ein Moment – entscheidend bewertet.

Wie (und wann) können Bewertungsverfahren breiter und evidenzbasierter gestaltet werden? #blueLZ
April 17, 2025 at 6:15 AM
Erinnert mich hieran 😂
April 10, 2025 at 3:44 PM
Wird ja dann tatsächlich später auch nochmal erwähnt, auch wenn es da um Leseverstehen geht
April 10, 2025 at 3:20 PM
Lückentexte und verdadero/falso mit KI? Die neue Ausgabe von Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch zeigt Möglichkeiten – aber echte Kompetenz entsteht, wenn Lernende Sprache anwenden, bewerten und weiterdenken. Nicht durch Lücken, sondern durch aktives Denken.
#blueLZ #lernenmit
April 10, 2025 at 2:33 PM
Reading recommendation:

Green, Rita (2017): Designing Listening Tests: A Practical Approach

#blueLZ #TeamEnglish
January 11, 2025 at 6:45 PM
Jetzt mal Hand aufs Herz: Wer hat denn heute ernsthaft noch überhaupt ein CD Laufwerk? Das Buch ist übrigens von 2021... #blueLZ
December 31, 2024 at 12:41 PM
December 29, 2024 at 3:37 PM
Lektüre als Korrekturpause, spricht mir aus der Seele 🫠 #blueLZ
December 29, 2024 at 3:14 PM
Microsoft-Copilot in PowerPoint: Präsentationen generieren lassen = Kein Problem. 🤯

#lernenmitKI #blueLZ
February 25, 2024 at 1:22 PM
Ich bin sehr gespannt! Google Gemini

#KI #LernenmitKI
February 13, 2024 at 7:58 AM
Beginne den Unterricht im eA Kurs gerne mit einem kurzen catching up zu aktuellen Themen. Für morgen ist es dank dieses Bildes (erstellt mit DALL-E 3) perfekt eingebettet :-)
#blueLZ #teamEnglish
January 21, 2024 at 10:34 AM