Till Woerfel
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Professor for Didactics of German as a Second Language | @phzuerich.bsky.social
Bilingualism🔹SLA🔹heritage languages🔹Turkish🔹language contact🔹language education 🔹digital transformation
🔗 https://tillwoerfel.de
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Reposted by Till Woerfel
Eindrücke von der GAL Konferenz 2025 an der Uni Hildesheim:
Helena Olfert, Maria Sulimova und Till Woerfel waren mit dabei. Besonders hervorzuheben ist Marias Vortrag in der Sektion Migrationslinguistik, der spannende Impulse für den Fachaustausch lieferte✨ @GAL_ev
#gal2025 #mehrsprachigkeit #hsu
Helena Olfert, Maria Sulimova und Till Woerfel waren mit dabei. Besonders hervorzuheben ist Marias Vortrag in der Sektion Migrationslinguistik, der spannende Impulse für den Fachaustausch lieferte✨ @GAL_ev
#gal2025 #mehrsprachigkeit #hsu
September 22, 2025 at 7:52 AM
Eindrücke von der GAL Konferenz 2025 an der Uni Hildesheim:
Helena Olfert, Maria Sulimova und Till Woerfel waren mit dabei. Besonders hervorzuheben ist Marias Vortrag in der Sektion Migrationslinguistik, der spannende Impulse für den Fachaustausch lieferte✨ @GAL_ev
#gal2025 #mehrsprachigkeit #hsu
Helena Olfert, Maria Sulimova und Till Woerfel waren mit dabei. Besonders hervorzuheben ist Marias Vortrag in der Sektion Migrationslinguistik, der spannende Impulse für den Fachaustausch lieferte✨ @GAL_ev
#gal2025 #mehrsprachigkeit #hsu
Wo bleibt die Sprache (in der Multimodalitätsforschung) fragte gestern @neous.bsky.social in ihrer tollen Keynote auf der #GAL2025
Die Sprache bleibt, wenn…
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Die Sprache bleibt, wenn…
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September 19, 2025 at 6:21 AM
Wo bleibt die Sprache (in der Multimodalitätsforschung) fragte gestern @neous.bsky.social in ihrer tollen Keynote auf der #GAL2025
Die Sprache bleibt, wenn…
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Die Sprache bleibt, wenn…
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„Die Fähigkeit, sich lesend und schreibend in einer komplexer werdenden Welt zu orientieren, ist unabdingbar. Neue Entwicklungen fordern uns immer heraus. Kulturpessimismus ist eine schlechte Reaktion darauf.“ #Lesekompetenzem #Lesedidaktik
Fast die Hälfte der 15-Jährigen in der Schweiz verfügt über eine geringe Lesekompetenz. Wie Schulen damit umgehen können und welche Wege dafür notwendig sind, erläutert PHZH-Dozent und Experte für Deutschdidaktik Maik Philipp im Interview mit dem Tages-Anzeiger.
«Wir laufen sehenden Auges in ein schweres Problem hinein»
Fast die Hälfte der 15-Jährigen in der Schweiz verfügt über eine geringe Lesekompetenz. Der Experte für Deutschdidaktik Maik Philipp findet, die Öffentlichkeit sollte das ernster nehmen.
phzh.ch
September 16, 2025 at 1:37 PM
„Die Fähigkeit, sich lesend und schreibend in einer komplexer werdenden Welt zu orientieren, ist unabdingbar. Neue Entwicklungen fordern uns immer heraus. Kulturpessimismus ist eine schlechte Reaktion darauf.“ #Lesekompetenzem #Lesedidaktik
Aufregung & Entsetzen am Bahnsteig in Frick (CH) Die Schweizer (!) Bahn hat Verspätung, Anschlusszüge nach D können nicht mehr erreicht werden. Ich bin der Ruhepol, langjährige Abhärtung zahlt sich endlich aus. #GAL2025 @gal-ev.bsky.social Ich komme!!
September 16, 2025 at 1:06 PM
Aufregung & Entsetzen am Bahnsteig in Frick (CH) Die Schweizer (!) Bahn hat Verspätung, Anschlusszüge nach D können nicht mehr erreicht werden. Ich bin der Ruhepol, langjährige Abhärtung zahlt sich endlich aus. #GAL2025 @gal-ev.bsky.social Ich komme!!
#Jugendwörter 2025 erklärt für alte Menschen youtube.com/watch?v=Ult4...
JUGENDWÖRTER 2025, erklärt für alte Menschen
YouTube video by Phil Laude
youtube.com
August 12, 2025 at 5:03 AM
#Jugendwörter 2025 erklärt für alte Menschen youtube.com/watch?v=Ult4...
Wichtige Stellungnahme, die ich mitunterzeichnet habe, da sie
frühe, diskriminierungssensible Zugänge zu (sprachlichen) Bildungangeboten für alle Kinder, unabhängig von Herkunft oder Sprache, betont & für
Bildungseinrichtungen plädiert, die sich an die Vielfalt der Kinder anpassen
#Mehrsprachigkeit
frühe, diskriminierungssensible Zugänge zu (sprachlichen) Bildungangeboten für alle Kinder, unabhängig von Herkunft oder Sprache, betont & für
Bildungseinrichtungen plädiert, die sich an die Vielfalt der Kinder anpassen
#Mehrsprachigkeit
Prof. Dr. Timm Albers und Dr. Seyran Bostancı (NaDiRa) haben eine Stellungnahme zur geplanten Sprachstandserhebung für Vierjährige initiiert.
Das verpflichtende Sprachscreening mit anschließender Förderung birgt das Risiko sozialer Selektion – trotz guter Absicht.
⬇️
Das verpflichtende Sprachscreening mit anschließender Förderung birgt das Risiko sozialer Selektion – trotz guter Absicht.
⬇️
Stellungnahme_Sprachscreenings.pdf
sciebo - Die Campuscloud
uni-paderborn.sciebo.de
July 25, 2025 at 11:42 AM
Wichtige Stellungnahme, die ich mitunterzeichnet habe, da sie
frühe, diskriminierungssensible Zugänge zu (sprachlichen) Bildungangeboten für alle Kinder, unabhängig von Herkunft oder Sprache, betont & für
Bildungseinrichtungen plädiert, die sich an die Vielfalt der Kinder anpassen
#Mehrsprachigkeit
frühe, diskriminierungssensible Zugänge zu (sprachlichen) Bildungangeboten für alle Kinder, unabhängig von Herkunft oder Sprache, betont & für
Bildungseinrichtungen plädiert, die sich an die Vielfalt der Kinder anpassen
#Mehrsprachigkeit
Reposted by Till Woerfel
Sneak Peek in das vorläufige Programmheft der GAL-Jahrestagung in Hildesheim! sync.academiccloud.de/index.php/s/... - die finale Version wird in Kürze auf der Tagungshomepage gal2025.de zu finden sein
#GAL2025
#GAL2025
July 22, 2025 at 4:12 PM
Sneak Peek in das vorläufige Programmheft der GAL-Jahrestagung in Hildesheim! sync.academiccloud.de/index.php/s/... - die finale Version wird in Kürze auf der Tagungshomepage gal2025.de zu finden sein
#GAL2025
#GAL2025
July 6, 2025 at 2:18 PM
Reposted by Till Woerfel
Diskussion um #Obergrenze für #Schüler mit #Migrationshintergrund: Eine Quote von "30 - 40 %" ginge rechnerisch nicht auf: In Deutschland haben 42 % der Schüler MH. Die Forschung zeigt zudem: Von Chancengleichheit an der Schule ist DEU weit entfernt:
mediendienst-integration.de/integration/...
mediendienst-integration.de/integration/...
Schule | Integration | Zahlen und Fakten | MDI
Wie viele Kinder mit Migrationshintergrund besuchen eine Kita? Welche Abschlüsse erreichen Schüler aus Einwandererfamilien? Und wie steht es um Chancengleichheit an Schulen? Wichtige Zahlen und Fakten...
mediendienst-integration.de
July 4, 2025 at 7:36 AM
Diskussion um #Obergrenze für #Schüler mit #Migrationshintergrund: Eine Quote von "30 - 40 %" ginge rechnerisch nicht auf: In Deutschland haben 42 % der Schüler MH. Die Forschung zeigt zudem: Von Chancengleichheit an der Schule ist DEU weit entfernt:
mediendienst-integration.de/integration/...
mediendienst-integration.de/integration/...
Reposted by Till Woerfel
Diskussion um #Deutschkenntnisse von #Schülern mit #Migrationshintergrund:
Studien zeigen
➡In der Schule die Herkunftssprache zu sprechen mindert den Lernerfolg nicht
➡️Gemeinsamer Unterricht statt separate Deutschförderung führt zu größerem Lernerfolg
mediendienst-integration.de/artikel/mehr...
Studien zeigen
➡In der Schule die Herkunftssprache zu sprechen mindert den Lernerfolg nicht
➡️Gemeinsamer Unterricht statt separate Deutschförderung führt zu größerem Lernerfolg
mediendienst-integration.de/artikel/mehr...
Expertise - Mehrsprachigkeit an Schulen
Immer mehr Kinder und Jugendliche in Deutschland wachsen mehrsprachig auf. Wie Schulen damit umgehen – und wie die Forschungslage zum Thema ist, analysieren die Forscherinnen Galina Putjata und Melani...
mediendienst-integration.de
July 4, 2025 at 7:58 AM
Diskussion um #Deutschkenntnisse von #Schülern mit #Migrationshintergrund:
Studien zeigen
➡In der Schule die Herkunftssprache zu sprechen mindert den Lernerfolg nicht
➡️Gemeinsamer Unterricht statt separate Deutschförderung führt zu größerem Lernerfolg
mediendienst-integration.de/artikel/mehr...
Studien zeigen
➡In der Schule die Herkunftssprache zu sprechen mindert den Lernerfolg nicht
➡️Gemeinsamer Unterricht statt separate Deutschförderung führt zu größerem Lernerfolg
mediendienst-integration.de/artikel/mehr...
At #EuroSLA34, I presented a study that I conducted with my students at the @unicologne.bsky.social in a research-based seminar, addressing a research gap in #heritagelanguage #teaching (HLT). The study focuses on the perspectives of secondary #bilingual students on HLT: dx.doi.org/10.13140/RG....
June 29, 2025 at 10:37 AM
At #EuroSLA34, I presented a study that I conducted with my students at the @unicologne.bsky.social in a research-based seminar, addressing a research gap in #heritagelanguage #teaching (HLT). The study focuses on the perspectives of secondary #bilingual students on HLT: dx.doi.org/10.13140/RG....
Dinner is ready! #eurosla34 @eurosla.bsky.social
June 27, 2025 at 5:36 PM
Dinner is ready! #eurosla34 @eurosla.bsky.social
Good morning #Tromsø
Conferencerunning it like @amreibahr.bsky.social
#EuroSLA34 @eurosla.bsky.social
Conferencerunning it like @amreibahr.bsky.social
#EuroSLA34 @eurosla.bsky.social
June 27, 2025 at 8:50 AM
Good morning #Tromsø
Conferencerunning it like @amreibahr.bsky.social
#EuroSLA34 @eurosla.bsky.social
Conferencerunning it like @amreibahr.bsky.social
#EuroSLA34 @eurosla.bsky.social
June 26, 2025 at 9:17 PM
Reposted by Till Woerfel
„KI verändert schon jetzt, wie wir denken"
Ein Experiment mit jungen Forschern an der Universität Mannheim zeigt, wie tiefgreifend ChatGPT & Co das wissenschaftliche Schreiben verändern – und dass das noch längst nicht alles ist.
Im Wiarda-Blog: www.jmwiarda.de/blog/2025/06...
Ein Experiment mit jungen Forschern an der Universität Mannheim zeigt, wie tiefgreifend ChatGPT & Co das wissenschaftliche Schreiben verändern – und dass das noch längst nicht alles ist.
Im Wiarda-Blog: www.jmwiarda.de/blog/2025/06...
June 23, 2025 at 10:29 AM
„KI verändert schon jetzt, wie wir denken"
Ein Experiment mit jungen Forschern an der Universität Mannheim zeigt, wie tiefgreifend ChatGPT & Co das wissenschaftliche Schreiben verändern – und dass das noch längst nicht alles ist.
Im Wiarda-Blog: www.jmwiarda.de/blog/2025/06...
Ein Experiment mit jungen Forschern an der Universität Mannheim zeigt, wie tiefgreifend ChatGPT & Co das wissenschaftliche Schreiben verändern – und dass das noch längst nicht alles ist.
Im Wiarda-Blog: www.jmwiarda.de/blog/2025/06...
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Der #CallforPapers für die kommende #GEBF26 ist online!
Wir freuen uns über zahlreiche Beiträge aus allen Bereichen der #Empirischen #Bildungsforschung. Einreichungen sind vom 15.7. bis 15.9. 2026 möglich. Den Call for Papers und alle relevanten Infos gibt's hier: www.gebf2026.de @gebf.bsky.social
Wir freuen uns über zahlreiche Beiträge aus allen Bereichen der #Empirischen #Bildungsforschung. Einreichungen sind vom 15.7. bis 15.9. 2026 möglich. Den Call for Papers und alle relevanten Infos gibt's hier: www.gebf2026.de @gebf.bsky.social
May 30, 2025 at 9:45 AM
Der #CallforPapers für die kommende #GEBF26 ist online!
Wir freuen uns über zahlreiche Beiträge aus allen Bereichen der #Empirischen #Bildungsforschung. Einreichungen sind vom 15.7. bis 15.9. 2026 möglich. Den Call for Papers und alle relevanten Infos gibt's hier: www.gebf2026.de @gebf.bsky.social
Wir freuen uns über zahlreiche Beiträge aus allen Bereichen der #Empirischen #Bildungsforschung. Einreichungen sind vom 15.7. bis 15.9. 2026 möglich. Den Call for Papers und alle relevanten Infos gibt's hier: www.gebf2026.de @gebf.bsky.social
#jobalert an der @uni-hamburg.de
3 (befristete) #Prädoc und 3 #Postdoc Stellen im Bereich angewandte #Soziolinguistik Deadline 15.06.2025 #BLinguistik
3 (befristete) #Prädoc und 3 #Postdoc Stellen im Bereich angewandte #Soziolinguistik Deadline 15.06.2025 #BLinguistik
We are hiring a dream team of doctoral and post-doctoral research fellows in applied sociolinguistics, education and related fields to work on "Linguistic Diversity and Social Participation across the Lifespan" @uni-hamburg.de
www.languageonthemove.com/hiring-a-dre...
www.languageonthemove.com/hiring-a-dre...
Hiring a dream team in linguistic diversity and social participation
Visit the post for more.
www.languageonthemove.com
May 25, 2025 at 9:56 AM
#jobalert an der @uni-hamburg.de
3 (befristete) #Prädoc und 3 #Postdoc Stellen im Bereich angewandte #Soziolinguistik Deadline 15.06.2025 #BLinguistik
3 (befristete) #Prädoc und 3 #Postdoc Stellen im Bereich angewandte #Soziolinguistik Deadline 15.06.2025 #BLinguistik
🗣️Noch 👉2👈 Tage können Abstracts für die Jahrestagung der @gal-ev.bsky.social #GAL2025 eingereicht werden.
🫵 Wir freuen uns auf passende Beitragsvorschläge! #Mehrsprachigkeit #DaZ #Vielfalt #Einwanderungsgesellschaft
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🫵 Wir freuen uns auf passende Beitragsvorschläge! #Mehrsprachigkeit #DaZ #Vielfalt #Einwanderungsgesellschaft
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Der Call for Papers unserer Sektion #Migrationslinguistik ist online. Wir freuen uns über Weiterleitung und Eure Abstracts bis 15.5. für die kommende Jahrestagung der @gal-ev.bsky.social #GAL2025 an der Stiftung Universität Hildesheim. Schaut auch bei den anderen Sektionen vorbei...
#BLInguistik
#BLInguistik
May 13, 2025 at 2:08 PM
🗣️Noch 👉2👈 Tage können Abstracts für die Jahrestagung der @gal-ev.bsky.social #GAL2025 eingereicht werden.
🫵 Wir freuen uns auf passende Beitragsvorschläge! #Mehrsprachigkeit #DaZ #Vielfalt #Einwanderungsgesellschaft
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🫵 Wir freuen uns auf passende Beitragsvorschläge! #Mehrsprachigkeit #DaZ #Vielfalt #Einwanderungsgesellschaft
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Spannende Folge in Campus & Karriere: Es geht auch um die eurozentristische Perspektive an deutschen #Schulen im Umgang mit #Fremdsprachen bei gleichzeitiger zunehmender sprachlicher #Vielfalt sowie um Möglichkeiten, #Herkunftssprachen in das Fremdsprachenangebot aufzunehmen.
#BlueLZ
#BlueLZ
Bildungsmagazin - Campus & Karriere
Das Bildungsmagazin „Campus & Karriere“ begleitet die aktuellen Entwicklungen in Schulen und Hochschulen, in der Bildungsforschung und der Berufswelt mit Reportagen, Analysen und Interviews.
www.deutschlandfunk.de
May 4, 2025 at 9:04 AM
Spannende Folge in Campus & Karriere: Es geht auch um die eurozentristische Perspektive an deutschen #Schulen im Umgang mit #Fremdsprachen bei gleichzeitiger zunehmender sprachlicher #Vielfalt sowie um Möglichkeiten, #Herkunftssprachen in das Fremdsprachenangebot aufzunehmen.
#BlueLZ
#BlueLZ
💡 Sektionen Spotlight 💡
Migrationslinguistik: Sprachlich-kulturelle Vielfalt in der Einwanderungsgesellschaft gestaltenß (Neue) Perspektiven auf DaZ und Mehrsprachigkeit
organisiert von Juliana Goschler & @woerfel.bsky.social
gal2025.de/call-for-pap...
Deadline ist der 15.05.2025
#GAL2025
Migrationslinguistik: Sprachlich-kulturelle Vielfalt in der Einwanderungsgesellschaft gestaltenß (Neue) Perspektiven auf DaZ und Mehrsprachigkeit
organisiert von Juliana Goschler & @woerfel.bsky.social
gal2025.de/call-for-pap...
Deadline ist der 15.05.2025
#GAL2025
April 17, 2025 at 12:42 PM
Reposted by Till Woerfel
💡 Sektionen Spotlight 💡 Medienkommunikation: Medienlinguistik
zwischen Faktualität und Fiktionalitätorganisiert von Konstanze
Marx-Wischnowski @konstanzemarx.bsky.social & Simon Meier-Vieracker @fussballinguist.bsky.social gal2025.de/call-for-pap... Deadline ist der 15.05.2025 #GAL2025
zwischen Faktualität und Fiktionalitätorganisiert von Konstanze
Marx-Wischnowski @konstanzemarx.bsky.social & Simon Meier-Vieracker @fussballinguist.bsky.social gal2025.de/call-for-pap... Deadline ist der 15.05.2025 #GAL2025
April 16, 2025 at 10:12 AM
💡 Sektionen Spotlight 💡 Medienkommunikation: Medienlinguistik
zwischen Faktualität und Fiktionalitätorganisiert von Konstanze
Marx-Wischnowski @konstanzemarx.bsky.social & Simon Meier-Vieracker @fussballinguist.bsky.social gal2025.de/call-for-pap... Deadline ist der 15.05.2025 #GAL2025
zwischen Faktualität und Fiktionalitätorganisiert von Konstanze
Marx-Wischnowski @konstanzemarx.bsky.social & Simon Meier-Vieracker @fussballinguist.bsky.social gal2025.de/call-for-pap... Deadline ist der 15.05.2025 #GAL2025
Reposted by Till Woerfel
Sehr (!) gerne Repost.
Call for Papers: Medienpraktiken im Diskurs.
www.fernuni-hagen.de/bildungswiss...
Wir freuen uns auf Beiträge!
Call for Papers: Medienpraktiken im Diskurs.
www.fernuni-hagen.de/bildungswiss...
Wir freuen uns auf Beiträge!
March 21, 2025 at 2:52 PM
Sehr (!) gerne Repost.
Call for Papers: Medienpraktiken im Diskurs.
www.fernuni-hagen.de/bildungswiss...
Wir freuen uns auf Beiträge!
Call for Papers: Medienpraktiken im Diskurs.
www.fernuni-hagen.de/bildungswiss...
Wir freuen uns auf Beiträge!
Der Call for Papers unserer Sektion #Migrationslinguistik ist online. Wir freuen uns über Weiterleitung und Eure Abstracts bis 15.5. für die kommende Jahrestagung der @gal-ev.bsky.social #GAL2025 an der Stiftung Universität Hildesheim. Schaut auch bei den anderen Sektionen vorbei...
#BLInguistik
#BLInguistik
April 3, 2025 at 1:15 PM
Der Call for Papers unserer Sektion #Migrationslinguistik ist online. Wir freuen uns über Weiterleitung und Eure Abstracts bis 15.5. für die kommende Jahrestagung der @gal-ev.bsky.social #GAL2025 an der Stiftung Universität Hildesheim. Schaut auch bei den anderen Sektionen vorbei...
#BLInguistik
#BLInguistik
Heute und morgen findet die 12. #MIJT25 an der @unicologne.bsky.social statt.
Mit dabei auch Romaric, Mats & Anton vom Prejekt #GenBD @forumbildig.bsky.social die eben eindrücklich ihre Perspektiven auf #Übergänge im #Bildungssystem gegeben haben
Mit dabei auch Romaric, Mats & Anton vom Prejekt #GenBD @forumbildig.bsky.social die eben eindrücklich ihre Perspektiven auf #Übergänge im #Bildungssystem gegeben haben
March 17, 2025 at 4:05 PM
Heute und morgen findet die 12. #MIJT25 an der @unicologne.bsky.social statt.
Mit dabei auch Romaric, Mats & Anton vom Prejekt #GenBD @forumbildig.bsky.social die eben eindrücklich ihre Perspektiven auf #Übergänge im #Bildungssystem gegeben haben
Mit dabei auch Romaric, Mats & Anton vom Prejekt #GenBD @forumbildig.bsky.social die eben eindrücklich ihre Perspektiven auf #Übergänge im #Bildungssystem gegeben haben