ufuq.de - Pädagogik, politische Bildung und Prävention
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ufuq.de ist ein anerkannter Träger der freien Jugendhilfe und arbeitet zu Pädagogik, politischer Bildung und Prävention in der Migrationsgesellschaft. Wir sind bundesweit Ansprechpartner für Pädagog*innen, Lehrkräfte und Mitarbeiter*innen von Behörden.

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ufuq.de - Pädagogik, politische Bildung und Prävention @ufuqde.bsky.social · 12d
Diskriminierungskritische #Situationsberatung zu religionsbezogenen Themen für pädagogische Fachkräfte.
Herausfordernde Situationen reflektieren & Handlungsansätze entwickeln.

24.2.26, 16-18 Uhr
ufuq-Büro, Dudenstr. 6, 10965 Berlin
Anmeldeschluss: 22.2.

Jetzt anmelden: www.ufuq.de/news_from_th...
Diskriminierungskritische Situationsberatung: „Ich hab‘ da mal ein Thema …“ – Ramadan in Schule und Pädagogik Diskriminierungskritische Situationsberatung 24.02.2026, 16:00-18:00 Uhr, Berlin Im Schulalltag treffen reguläre Abläufe auf religiöse Bedarfe - etwa während des Ramadans. Die Fachstelle Berlin von ufuq.de lädt pädagogische Fachkräfte zur kollegialen diskriminierungskritischen Situationsberatung zu religionsbezogenen Themen ein. Gemeinsam wollen wir uns über Praxisbeispiele austauschen und Handlungsansätze entwickeln. Die Beratung findet im ufuq.de-Büro (Dudenstraße 6, 10965 Büro) statt. Anmeldeschluss: 22. Februar. Wir freuen uns auf den kollegialen Austausch!
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Die zivilgesellschaftliche Islamismusprävention steht immer wieder in der Kritik und die Debatten verhärten sich. Jochen Müller (ufuq.de) plädiert in seinem Beitrag dafür, sich wieder mehr auf Gemeinsamkeiten zu fokussieren, um sprech- und handlungsfähiger zu werden.

🔗 www.ufuq.de/aktuelles/ei...
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: Ein Treffen in Königswinter - Bemerkungen zur Deligitimation der zivilgesellschaftlichen Islamismusprävention von Jochen Müller (ufuq.de)
February 5, 2026 at 9:29 AM
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madeoso.bsky.social
"Let's talk about – Antisemitismus", unser Sachbuch für Jugendliche ab 12 Jahren, ist endlich im Buchhandel erhältlich. Ich bin gespannt auf die Gespräche, die es anstößt und freue mich, wenn ihr es bei Gefallen an junge Menschen weiter empfehlt!
www.bs-anne-frank.de/mediathek/pu...
Zu sehen ist das Cover des Buches "Let's talk about – Antisemitismus" und der Hinweis "jetzt im Buchhandel: Sachbuch für Jugendliche ab 12 Jahren" Der Slide enthält folgenden Text: Neues Jugendbuch. "Let's talk about – Antisemitismus", konzipiert von der Bildungsstätte Anne Frank (Autorin: Marie-Sophie Adeoso, Fachberatung: Nathalie Friedlender), erscheint in einer neuen Reihe politischer Jugend-Sachbücher im Ravensburger Verlag. - Altersgerechte Wissensvermittlung: Kurze Sachtexte und Expert*innenstimmen beantworten Fragen rund um das Judentum und Antisemitismus in Geschichte und Gegenwart - Persönliche Perspektiven: Jüdische und nicht-jüdische Kinder und Jugendliche kommen im Buch selbst zu Wort - Selbst aktiv werden: Das "Eintragebuch" regt mit Notizfeldern und Handlungsimpulsen zur Selbstreflexiom und weiteren Beschäftigung mit dem Thema an Zu sehen ist eine Frau mit Brille. Sie heißt Marie-Sophie Adeoso und arbeitet als Leiterin Kommunikation für die Bildungsstätte Anne Frank. Neben ihrem Porträt steht folgendes Zitat von ihr: "Das Buch soll Jugendliche dabei unterstützen, Antisemitismus wahrzunehmen, einzuordnen und eine eigene Haltung dazu zu entwickeln. Vor allem aber ist es ein Gesprächsangebot, das mit unterschiedlichen Perspektiven, vielen Fragen und Handlungsimpulsen alle jungen Menschen dort abholt, wo sie gerade stehen und dazu anregt, selbst aktiv zu werden." Zu sehen ist eine Frau, sie heißt Nathalie Friedlender und arbeitet als Leiterin Politische Bildung für die Bildungsstätte Anne Frank. Neben ihrem Porträt steht folgendes Zitat von ihr: "Ein Sachbuch über Antisemitismus, auch in seinen gegenwärtigen Ausprägungen, hat es in dieser Form und für diese Zielgruppe bisher nicht gegeben. Gerade dass so viele Jugendliche selbst zu Wort kommen, von Antisemitismus betroffene und nicht betroffene gleichermaßen, ist etwas ganz Besonderes. Dass junge Jüdinnen_Juden ihre Perspektiven teilen und sich gehört fühlen dürfen, ist sonst leider viel zu selten der Fall."
February 3, 2026 at 3:13 PM
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radis-forschung.de
🗓️Am 10.02. findet unser nächster #Webtalk zum Thema "Reden nach dem Anschlag - Erfahrungsbericht #Bielefeld" statt.
📢Mareike Wilke und Andreas Zick (@ikg-bie.bsky.social) stellen Erfahrungen des offenen Dialogabends nach dem Anschlag vor.
Hier anmelden ↩️
utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
February 2, 2026 at 12:38 PM
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Diskriminierungskritische #Situationsberatung zu religionsbezogenen Themen für pädagogische Fachkräfte.
Herausfordernde Situationen reflektieren & Handlungsansätze entwickeln.

24.2.26, 16-18 Uhr
ufuq-Büro, Dudenstr. 6, 10965 Berlin
Anmeldeschluss: 22.2.

Jetzt anmelden: www.ufuq.de/news_from_th...
Diskriminierungskritische Situationsberatung: „Ich hab‘ da mal ein Thema …“ – Ramadan in Schule und Pädagogik Diskriminierungskritische Situationsberatung 24.02.2026, 16:00-18:00 Uhr, Berlin Im Schulalltag treffen reguläre Abläufe auf religiöse Bedarfe - etwa während des Ramadans. Die Fachstelle Berlin von ufuq.de lädt pädagogische Fachkräfte zur kollegialen diskriminierungskritischen Situationsberatung zu religionsbezogenen Themen ein. Gemeinsam wollen wir uns über Praxisbeispiele austauschen und Handlungsansätze entwickeln. Die Beratung findet im ufuq.de-Büro (Dudenstraße 6, 10965 Büro) statt. Anmeldeschluss: 22. Februar. Wir freuen uns auf den kollegialen Austausch!
January 30, 2026 at 11:42 AM
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mediendienst-integration.de
BGH Urteil: Klägerin steht nach Diskriminierung bei der Wohnungssuche Schadensersatz zu. Die Studienlage zum Thema zeigt: Rassismus ist am Wohnungsmarkt weit verbreitet. So erhalten zum Beispiel Schwarze Personen 6 Mal öfter eine Absage als weiße Personen: mediendienst-integration.de/rassismus-un...
Rassismus auf dem Wohnungsmarkt
Rassismus auf dem Wohnungsmarkt ist in Deutschland Alltag. Menschen mit Migrationsgeschichte haben oft schlechtere Chancen auf Wohnungen, zahlen höhere Mieten und leben auf weniger Fläche.
mediendienst-integration.de
January 29, 2026 at 11:36 AM
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radis-forschung.de
📣Jetzt anmelden!
Am 27.01. 🗓️ sprechen wir mit Marcus da Gloria Martins und @timetodiscover.bsky.social in unserem #Webtalk über "Die Macht der ersten Erzählung: Medien und der Kampf um die #Deutungshoheit nach Anschlägen".
Anmeldung und Infos unter ↩️
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January 15, 2026 at 12:24 PM
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Wie kann Demokratieförderung gelingen, ohne bei jungen Menschen Abwehr auszulösen – gerade in Krisenzeiten? Im Trendreport #2 des Verbunds KN:IX connect entwickelt unser Kollege Jochen Müller zentrale Überlegungen und erläutert sie im Gespräch.

🔗 Zum Interview: www.ufuq.de/aktuelles/dr...
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: Drei Fragen zum Trendreport "Werte(v)ermittlung und Reaktanz in Zeiten gesellschaftlicher Polarisierungen" Von Jochen Müller (ufuq.de) Gerade in Krisenzeiten stoßen „gut gemeinte“ Angebote der Wertevermittlung, Demokratieförderung und Prävention bei vielen jungen Menschen auf Abwehr, weil sie diese als bevormundend und überwältigend erleben. Pädagogische Fachkräfte fragen sich, wie Demokratieförderung gelingen kann, ohne Widerstände zu verstärken. Im Trendreport #2 des Verbunds KN:IX connect denkt Jochen Müller darüber nach, wie Pädagogik, politische Bildung und Prävention Räume schaffen können, in denen Werte gemeinsam verhandelt werden.
January 21, 2026 at 3:17 PM
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#Jobpost
Zum 01.04.26 suchen wir eine*n Bildungsreferent*in (m/w/d) für unsere Fachstelle Bayern in Augsburg.

✅ Fortbildungen (Online/Präsenz) &
✅ Beratungen für päd. Fachkräfte im Themenfeld Islam, antimuslimischer Rassismus u. Extremismusprävention

Frist: 01.02.26

🔗 www.ufuq.de/news_from_th...
Wir suchen Verstärkung! Bildungsreferent*in (m/w/d) Fachstelle Bayern bei ufuq.de
January 15, 2026 at 11:01 AM
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radis-forschung.de
📢Jetzt noch für nächsten Dienstag anmelden ⤵️ utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
radis-forschung.de RADIS @radis-forschung.de · Dec 18
🗓️Am 13.01 starten wir mit einem #Webtalk ins neue Jahr. Das Thema: Nach & vor einem #Anschlag: #Prävention und #Intervention durch Sicherheitsrunden
Mit 4 Gästen sprechen wir über Erfahrungen, die sich für andere Städte ableiten lassen.
Anmeldung & Info⤵️
utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
January 8, 2026 at 12:13 PM
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Neu auf www.ufuq.de:
Radikalisierungsprozesse betreffen auch ältere Generationen. Anna Strohmeier beleuchtet in ihrem Beitrag zentrale Einflussfaktoren wie gesellschaftliche Rollenveränderungen und diskutiert die daraus resultierende Bedarfe für die Präventionsarbeit.

🔗 www.ufuq.de/aktuelles/ra...
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: Radikalisierung - (k)ein Jugendphänomen? von Anna Strohmeier
January 7, 2026 at 3:20 PM
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Danke euch! 💡
January 7, 2026 at 12:30 PM
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#Webtalk am 26. Januar 2026, 16:30 Uhr:
Welche Chancen und Herausforderungen bietet Social Media für die sexuelle Bildung? Wie können pädagogische Fachkräfte Jugendliche dabei kompetent begleiten? Mit Sexualpädagogin Alina Bongk.

Mehr Infos & Anmeldung: www.ufuq.de/news_from_th...
Webtalk "Sexuelle Bildung mit Social Media - Digital Natives pädagogisch begleiten" Mit Alina Bongk, Sexualpädagogin und Bildungsreferentin Online: via Zoom Termin: 26. Januar 2026 Zeit: 16:30-18:00 Uhr Anmeldung erforderlich
January 5, 2026 at 2:53 PM
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Wie hängt kritische Medienkompetenz mit der Gefahr extremistischer Radikalisierung zusammen? Ein Beitrag von Demokratiepädagoge Steven Avanzato-Driesner (@unicologne.bsky.social).

Auf www.ufuq.de lesen: www.ufuq.de/aktuelles/me...

#Medienpädagogik #Radikalisierungsprävention #Schule
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: Medienkritikfähigkeit und Radikalisierungsgefährdung bei jungen Menschen - Warum digitale Mündigkeit ein Schlüssel in der Präventionsarbeit ist Von Steven Avanzato-Driesner Junge Menschen begegnen im Netz auch manipulativen Inhalten, emotionalen Narrativen und vereinfachten Weltbildern. Steven Avanzato-Driesner, Demokratiepädagoge und Doktorand am Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln, zeigt in seinem Beitrag, wie Medienkritikfähigkeit und digitale Mündigkeit wie ein Schutzschild wirken können. Er beschreibt praxisnahe Ansätze für Pädagog*innen sowie Akteur*innen in Prävention und politischer Bildung, die Jugendliche in ihrer Urteilsfähigkeit fördern und sie gegenüber extremistischen Ansprachen stärken. Jetzt auf www.ufuq.de lesen!
December 19, 2025 at 12:34 PM
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vpnderad.bsky.social
Sexist ideologies connect with other ideologies of inequality such as racism, anti-Semitism, homophobia, classism and disability discrimination and play a central role in extremist worldviews. violence-prevention-network.de/wp-content/u...
White text on a magenta background reads 'In the prevention of extremism, the confrontation with sexism and anti-feminism should consequently play a central role.' with '#trendreport' above and the Violence Prevention Network logo below.
December 16, 2025 at 8:56 AM
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Unsere neue KN:IX connect-Website ist da!
Schaut vorbei und verschafft euch einen Überblick über unseren gemeinsamen Verbund mit @modus-zad.bsky.social, @bag-relex.bsky.social und IFAK e.V.

🌐 kn-ix.de
bag-relex.bsky.social BAG RelEx @bag-relex.bsky.social · Dec 9
🎉 Unsere neue Website ist online!

Wofür steht KN:IX connect und was machen wir im Verbund? Zu welchen Themen findet ihr spannende Veranstaltungen und Publikationen bei uns? Wer ist Teil unseres Fachbeirats?

🔗 www.kn-ix.de!

@ufuqde.bsky.social @modus-zad.bsky.social
Man sieht einen aufgeklappten Laptop, der auf den Knien einer sitzenden Person steht. Auf dem Bildschirm sieht man die Startseite der KN:IX connect Website. Die Hände der Person liegen auf der Tastatur.
December 11, 2025 at 9:24 AM
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#Beitrag: Die Haftbefehl-Doku bewegt viele Jugendliche. Doch Themen wie Sucht, Trauma und psychische Belastungen brauchen eine klare Einordnung, sagt Ulrike Dobelstein-Lüthe von der Fürstenberg Foundation.
🔗 www.ufuq.de/aktuelles/zw...

🙏 Danke für die Möglichkeit der Wiederveröffentlichung.
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: "Zwischen Prävention und Projektion: Was die Haftbefehl-Doku von unserer Gesellschaft spiegel und warum sie mich auch wütend macht" Von: Ulrike Dobelstein-Lüthe (Fürstenberg Foundation)
December 4, 2025 at 9:22 AM
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📅 Am 16.12. ist der nächste #Webtalk "Getroffene Orte" mit Saeed Saeed & Aras Badr von LAMSA e.V.
📢Wir diskutieren Nach- und Wechselwirkungen sowie #Resonanzstraftaten und migrantische Perspektiven nach dem Anschlag in #Magdeburg.

Anmeldung & Info ⤵️
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December 3, 2025 at 12:12 PM
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Am 4.12., 16 Uhr: Letzter #Webtalk unserer Reihe „Von Alpha-Männern und Mincels“ - mit Olaf Jantz von mannigfaltig e.V. Hannover. Wir diskutieren u.a.: Welche Vorstellungen von Männlichkeit(en) machen Jugendliche empfänglich für antifeministische Haltungen?

Anmeldung: www.ufuq.de/news_from_th...
Zwischen Rollenbildern und Widerstand: Antifeminismus begegnen in der gendersensiblen Jungen*arbeit Am 4. Dezember 2025, 16-17:30 Uhr, Webtalk via Zoom Antifeministische Akteur*innen prägen zunehmend das Bild von „echter Männlichkeit“: stark, dominant, unberührbar. Bilder von unverletzbarer „Kriegerischer Männlichkeit“ haben Konjunktur. Solche Narrative sprechen v.a. solche Jungen* an, die auf der Suche nach Orientierung und Anerkennung sind. Welche Vorstellungen von Männlichkeit(en) machen Jugendliche empfänglich für antifeministische Haltungen? Und wie kann gendersensible Jungen*arbeit hier wirksam gegensteuern? Im Webtalk beleuchten wir mit Olaf Jantz (BAG Jungen*arbeit, mannigfaltig e.V. Hannover) aktuelle antifeministische Narrative rund um Männlichkeit(en), ihre Wirkung auf Jungen* und pädagogische Ansätze, die Räume für Selbstreflexion, Selbstbehauptung, Solidarität und demokratische Haltung öffnen. Die Veranstaltung wird von ufuq.de im Rahmen von KN:IX connect umgesetzt.
December 1, 2025 at 11:15 AM
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#Beitrag: Das Autor:innenkollektiv Religionsbezogene Kontroversen zeigt, wie Lehrkräfte die Netflix-Doku über Haftbefehl im Unterricht kritisch einordnen können.
🔗 www.ufuq.de/aktuelles/ha...

🙏 Danke an die Herausgeber*innen und Autor*innen für die Möglichkeit der Wiederveröffentlichung.
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: Warum "Babo: Die Haftbefehl-Story" in der Schule thematisiert werden sollte - ein Debattenbeitrag aus der Wissenschaft Von: Autor:innenkollektiv Religionsbezogene Kontroversen Das Autor:innenkollektiv Religionsbezogene Kontroversen plädiert dafür, Lehrkräfte dazu zu ermutigen und zu befähigen, die Netflix-Dokumentation über den Rapper Haftbefehl in Schule und Unterricht kritisch zu diskutieren und fachbezogen zu reflektieren. Aufgezeigt werden kontextabhängige Chancen und Herausforderungen, die von den Profis vor Ort abgewogen und verantwortet werden müssen. Die Position des Beitrags wird in fünf abschließenden Impulsen für die Debatte aus der Wissenschaft zusammengefasst.
November 22, 2025 at 12:22 PM
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radis-forschung.de
📣 Am 2.12. spricht Robert Erkan in unserer Webtalkreihe "Getroffene Orte - Lokale Strategien im Umgang mit islamistischer und rassistischer #Gewalt" über seine Erfahrungen als Opferbeauftragter aus den ersten Tagen nach dem rassistischen Anschlag in #Hanau.
Infos und Anmeldung ➡️ shorturl.at/ygVr3
November 13, 2025 at 3:34 PM
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Neuer #Beitrag: Die Entwicklungen in Gaza und Israel werfen im Unterricht weiterhin schwierige Fragen auf. Wie kann pädagogisches Handeln gelingen? Prof. Dr. Karim Fereidooni hat seine 2024 veröffentlichten "50 Handlungsmöglichkeiten für Lehrer*innen" überarbeitet.
🔗 www.ufuq.de/aktuelles/7-...
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: "Der 7. Oktober 2023 und seine Auswirkungen: 50 Handlungsempfehlungen für Lehrer*innen" Von: Prof. Dr. Karim Fereidooni (Ruhr-Universität Bochum)
November 12, 2025 at 11:00 AM
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Morgen, 16 Uhr, startet unsere Webtalk-Reihe! Autorin Asal Dardan @asaldardan.bsky.social spricht u.a. darüber, wie deutsche Gewaltgeschichte bis heute nachwirkt - in rassistischer Gewalt, in den traumatischen Erfahrungen von Minderheiten.
▶️ Jetzt anmelden: utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
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📢#Webtalkreihe: Getroffene Orte – Lokale Strategien im Umgang mit islamistischer & rassistischer Gewalt

📅 11.11. "Traumaland: Eine Spurensuche in deutscher Vergangenheit und Gegenwart" mit @asaldardan.bsky.social

Anmeldung: utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
@radis-forschung.de @bpb.de
Webtalkreihe: Getroffene Orte - Lokale Strategien im Umgang mit islamistischer Dienstag, 11.11.25, 16.00-17:30h Traumaland: Eine Spurensuche in Deutscher Vergangenheit und Gegenwart Mit Asal Dardan
November 10, 2025 at 3:47 PM
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📢 #Webtalk - jetzt anmelden:

"Sexuelle Bildung in religiös pluralen Kontexten: Umgang mit antifeministischen Positionen"
Mit Gonca Monypenny (@gesichtzeigen.bsky.social)
Donnerstag, der 6.11.25
16:00-17:30 Uhr
Anmeldung: eveeno.com/108725301

Wir freuen uns auf den Austausch! Weitere Infos hier 👇
ufuqde.bsky.social ufuq.de - Pädagogik, politische Bildung und Prävention @ufuqde.bsky.social · Oct 16
#Webtalk: Wie wirken antifeministische Narrative, etwa von Christfluencer*innen, auf das Verständnis von Geschlecht & Sexualität? Und wie können pädagogische Fachkräfte darauf reagieren? Mit Gonca Monypenny @gesichtzeigen.bsky.social

Jetzt anmelden: eveeno.com/108725301

#KNIXconnect
Webtalk "Sexuelle Bildung in religiös pluralen Kontexten: Umgang mit antifeministischen Positionen" Am 06. November 2025, 16:00-17:30 Uhr, Webtalk via Zoom Mit Gonca Monypenny (Gesicht Zeigen!)
November 5, 2025 at 2:07 PM
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📢#Webtalkreihe: Getroffene Orte – Lokale Strategien im Umgang mit islamistischer & rassistischer Gewalt

📅 11.11. "Traumaland: Eine Spurensuche in deutscher Vergangenheit und Gegenwart" mit @asaldardan.bsky.social

Anmeldung: utfragen.uni-bielefeld.de/index.php/81...
@radis-forschung.de @bpb.de
Webtalkreihe: Getroffene Orte - Lokale Strategien im Umgang mit islamistischer Dienstag, 11.11.25, 16.00-17:30h Traumaland: Eine Spurensuche in Deutscher Vergangenheit und Gegenwart Mit Asal Dardan
November 3, 2025 at 10:05 AM
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Wie islamistische Social-Media-Kanäle queer- und frauenfeindliche Inhalte verbreiten und was das für Kinder und Jugendliche bedeutet. Ein Beitrag von Canan Korucu, Co-Geschäftsführerin von ufuq.de.
🔗 www.ufuq.de/aktuelles/an...

🙏 Danke an BzKJ für die Möglichkeit der Wiederveröffentlichung.
Neuer Beitrag auf www.ufuq.de Titel: Antifeministische und LGBTIQ*-feindliche Narrative in islamistischen Online-Inhalten und ihre Wirkung auf Jugendliche Von Canan Korucu (ufuq.de)
October 31, 2025 at 11:01 AM