Die Handreichung soll wohl zu Beginn des Schuljahres vom KM veröffentlicht werden. Dort werden vor allem auch schulorgnisatorische Modelle und Umsetzungsmöglichkeiten vorgeschlagen...

...verbindliche und sinnvolle Kooperationszeitfenster die letztlich Entlastung bringen können SL organisieren. Die Herausforderung sind die Kommunikation und konstruktive Diskussion dieses Sinnes und weniger die formalen Rahmenbedingungen. In dieser Diskussion sind leider oft viele Nebelkerzen...

Leistungsrückmeldung ohne Noten kann leistbar und sinnvoll organisiert werden dafür gibt es bereits viele Beispiele, die realistisch und machbar sind. Es geht wenn die Schulgemeinschaft dies wirklich will egal an welcher Schulart! …und ja es gibt auch eine Schulaufsicht die dies explizit fördert…

Dazu Hattie: "Meine Forschung beweist, dass Gruppierung und Segregation keinem Schüler zugutekommt."
www.augsburger-allgemeine.de/panorama/int...

…ja, wenn die Mindesterwartung sich an wissenschaftlichen Fakten zu orientieren nicht (mehr)erwartet werden kann…

…den nicht-engagiert-Vorwurf konstruierst Du hier selbst! Ich sprach von der Verantwortung für Veränderungen und das Ohnmachtshaltungen nicht weiterhelfen. Die von Dir angesprochenen äußeren Faktoren sind nicht die Voraussetzung für gelingende Konzepte. Nutzt die Möglichkeiten die ihr habt…

Wer genau ist „man“? Solange „man“ die anderen sind wird’s nix. Die GMSen in BW haben die Möglichkeiten dies gelingend umzusetzen, nutzen dies aber noch nicht. Voraussetzung ist aber, dass ALLE Verantwortung übernehmen (wollen), sich konzeptionell klug aufzustellen. Es gibt genug Beispiele…

…richtig! Aber die „Argumentationen“, die GMS bzw ein gemeinsames Lernen aller Kinder als gut gemeintes Wolkenkuckucksheim diskreditieren und eine neue Lernkultur wider jeder Evidenz ablehnen, geht so einfach auch nicht. Wir haben kein Erkenntnis- sondern „nur“ ein Umsetzungsproblem.

…genau, alles andere als neu aber immer noch ein entscheidendes aktuelles Problem, das noch zu wenig bewusst ist. Das Warten auf den heilbringenden Segen „von oben“ sollte ein Ende finden…

100 wären ja noch cooler 😎 😇

Hey, Tom! Diesen tollen Poster hast du doch kreiert 🤩 Hängt auch bei uns im LZ. Danke dafür. Ich hatte kürzlich eine Überlegung, als ich gesehen hatte, dass meine KuK davor stehen bleiben, grinsen, bestätigen und wie gewohnt weitermachen. Wollen wir sammeln „50 Gründe etwas zu ändern“? ☺️

👍🏻 …positive Erfahrungen, klares Leadership, Rückendeckung durch Schulaufsicht,…
UND: Verlassen des kollegialen Wattebausches, in dem oft kein argumentativer Diskurs geführt oder gewünscht ist. Dies führt zu Trägheit bzw. rasendem Stillstand und bestärkt obendrein die so erlernte Ohnmachtshaltungen