Sara Carbonell
@sacase.bsky.social
Profesora @UV Miembro White Rose Research Center. Cofundadora @IrisAEBE @GrupDones Miembro @Seminario_Valen Creo en un mundo mejor #AEE
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Respuesta al ataque de la periodista Vicky Bolaños a la ciencia, al trabajo de muchísimo profesorado y a mí misma, con una trayectoria profesional de absoluta entrega a las personas que más lo necesitan. Ninguna aclaración al medio ha servido para frenar esta barbaridad @rtvenoticias.rtve.es
December 19, 2025 at 6:32 PM
Respuesta al ataque de la periodista Vicky Bolaños a la ciencia, al trabajo de muchísimo profesorado y a mí misma, con una trayectoria profesional de absoluta entrega a las personas que más lo necesitan. Ninguna aclaración al medio ha servido para frenar esta barbaridad @rtvenoticias.rtve.es
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On 5 December, International Volunteer Day, evidence shows that diverse community volunteers participating in Interactive Groups foster inclusion and strengthen learning, especially for children from vulnerable minority backgrounds.
www.tandfonline.com/doi/abs/10.1...
www.tandfonline.com/doi/abs/10.1...
December 5, 2025 at 7:46 AM
On 5 December, International Volunteer Day, evidence shows that diverse community volunteers participating in Interactive Groups foster inclusion and strengthen learning, especially for children from vulnerable minority backgrounds.
www.tandfonline.com/doi/abs/10.1...
www.tandfonline.com/doi/abs/10.1...
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On 25N we are reminded that schools play a key role in preventing all forms of gender-based violence, including online abuse. Evidence-based teacher training boosts educators’ confidence to debunk hoaxes and identify the most effective prevention programmes
www.mdpi.com/2227-7102/15...
www.mdpi.com/2227-7102/15...
November 25, 2025 at 6:40 AM
On 25N we are reminded that schools play a key role in preventing all forms of gender-based violence, including online abuse. Evidence-based teacher training boosts educators’ confidence to debunk hoaxes and identify the most effective prevention programmes
www.mdpi.com/2227-7102/15...
www.mdpi.com/2227-7102/15...
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La investigadora principal de REVERSED, Profesora Lídia Puigvert, aclara el único elemento común a todas las historias de éxito académico y profesional de estos jóvenes de entornos vulnerables. Gracias #EUResearch#HorizonEU Generalitat Catalunya y Comunidad de Aprendizaje Mare de Déu de Montserrat
The PI of REVERSED, Professor Lídia Puigvert, clarifies the only common element to all the academic and professional success stories of these young people from vulnerable backgrounds. Thanks to #EUResearch #HorizonEurope, Generalitat de Catalunya and Mare de Déu de Montserrat Learning Community
November 15, 2025 at 11:02 AM
La investigadora principal de REVERSED, Profesora Lídia Puigvert, aclara el único elemento común a todas las historias de éxito académico y profesional de estos jóvenes de entornos vulnerables. Gracias #EUResearch#HorizonEU Generalitat Catalunya y Comunidad de Aprendizaje Mare de Déu de Montserrat
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“En mi grado de ingeniería informática no tuve dificultades gracias a Grupos Interactivos y Tertulias Dialógicas donde aprendí estas habilidades y valores. Obtuve 18 matrículas de honor, la nota más alta de mi promoción y mención de honor en mi expediente académico” #ReferentsCdA #Joves
“In my computer engineering degree, I had no trouble thanks to the Interactive Groups, Dialogic Gatherings, where I learned these skills and values. I earned 18 honors distinctions, the highest grade in my graduating class, and received an honors distinction on my academic record”
November 15, 2025 at 11:08 AM
“En mi grado de ingeniería informática no tuve dificultades gracias a Grupos Interactivos y Tertulias Dialógicas donde aprendí estas habilidades y valores. Obtuve 18 matrículas de honor, la nota más alta de mi promoción y mención de honor en mi expediente académico” #ReferentsCdA #Joves
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“Esperaba con gran entusiasmo esa hora (Tertulia Literaria Dialógica) Ahí fue donde aprendí a justificar mis respuestas (…) Esa forma de aprender y las personas que me rodeaban moldearon quién soy. Lo que viví en la escuela no se quedó allí; se convirtió en mi mayor herramienta” #Joves #Referents
“I looked forward to that hour (the Dialogic Literary Gathering) with great enthusiasm. That’s where I learned to justify my answers (…) That way of learning and the people around me shaped who I am (…) What I experienced at school didn’t stay there. It became my greatest tool"
November 15, 2025 at 11:10 AM
“Esperaba con gran entusiasmo esa hora (Tertulia Literaria Dialógica) Ahí fue donde aprendí a justificar mis respuestas (…) Esa forma de aprender y las personas que me rodeaban moldearon quién soy. Lo que viví en la escuela no se quedó allí; se convirtió en mi mayor herramienta” #Joves #Referents
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After years of careful work, our pioneer article is out!
📖 Dialogic Social Impact Analysis of Companies and Organizations #DSIACO
Now in @plosone.org
journals.plos.org/plosone/arti...
A pioneer model to evaluate companies’ #SocialImpact based on scientific evidence 💡
📖 Dialogic Social Impact Analysis of Companies and Organizations #DSIACO
Now in @plosone.org
journals.plos.org/plosone/arti...
A pioneer model to evaluate companies’ #SocialImpact based on scientific evidence 💡
Dialogic Social Impact Analysis of Companies and Organizations (DSIACO): A pioneer model for evaluating social impact of companies and organizations
Scientific literature has clarified that companies’ social impact is crucial in improving society by optimising their performance and relationship with their stakeholders, creating long-term value. Co...
journals.plos.org
October 28, 2025 at 1:45 PM
After years of careful work, our pioneer article is out!
📖 Dialogic Social Impact Analysis of Companies and Organizations #DSIACO
Now in @plosone.org
journals.plos.org/plosone/arti...
A pioneer model to evaluate companies’ #SocialImpact based on scientific evidence 💡
📖 Dialogic Social Impact Analysis of Companies and Organizations #DSIACO
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A pioneer model to evaluate companies’ #SocialImpact based on scientific evidence 💡
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Quienes actúan desde los celos éticos minimizan a las personas buenas que no triunfan, tildándolas de “buenistas” y desprestigiando así la bondad. Ante las que son buenas y triunfan no pueden desprestigiar la bondad y recurren a calumnias que luego se vuelven en su contra.
November 10, 2025 at 5:38 PM
Quienes actúan desde los celos éticos minimizan a las personas buenas que no triunfan, tildándolas de “buenistas” y desprestigiando así la bondad. Ante las que son buenas y triunfan no pueden desprestigiar la bondad y recurren a calumnias que luego se vuelven en su contra.
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New evidence shows that “disdainful hookups” are not just fleeting encounters or social issues, but powerful determinants of health.
They often create “conscious or unconscious” memories and interactions that can shape health and across the entire lifespan.
rdcu.be/eOTp9
They often create “conscious or unconscious” memories and interactions that can shape health and across the entire lifespan.
rdcu.be/eOTp9
November 8, 2025 at 7:26 AM
New evidence shows that “disdainful hookups” are not just fleeting encounters or social issues, but powerful determinants of health.
They often create “conscious or unconscious” memories and interactions that can shape health and across the entire lifespan.
rdcu.be/eOTp9
They often create “conscious or unconscious” memories and interactions that can shape health and across the entire lifespan.
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Video de la Universidad de Valencia destaca que ante la DANA "Mujeres de diferentes ideologías se unieron a través de un diálogo democrático y feminista para realizar acciones conjuntas que han mejorado las vidas de sus familias, sus barrios y sus pueblos" eldiariofeminista.info/2025/11/04/f...
Feministas contra la DANA | DF Diario Feminista
La necesaria presencia en los medios del debate entre los diferentes políticos (casi todos hombres) en torno a la DANA se está llevando a cabo de forma que
eldiariofeminista.info
November 4, 2025 at 7:36 AM
Video de la Universidad de Valencia destaca que ante la DANA "Mujeres de diferentes ideologías se unieron a través de un diálogo democrático y feminista para realizar acciones conjuntas que han mejorado las vidas de sus familias, sus barrios y sus pueblos" eldiariofeminista.info/2025/11/04/f...
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Hemos publicado en una revista científica muy top (10,5 de IF, 8ª de Computer Science) este análisis de 31 casos demostrando que la docencia híbrida sea lo peor o lo mejor de ambos mundos depende de las condiciones y el diseño que generan valor didáctico. doi.org/10.1016/j.co...
October 26, 2025 at 6:42 PM
Hemos publicado en una revista científica muy top (10,5 de IF, 8ª de Computer Science) este análisis de 31 casos demostrando que la docencia híbrida sea lo peor o lo mejor de ambos mundos depende de las condiciones y el diseño que generan valor didáctico. doi.org/10.1016/j.co...
Se acerca el sábado 25 y con ello nuestra primera sesión del Seminario de Valencia! Una sesión inicial que estará llena de sorpresas y belleza! 🤩
Os dejamos el cartel con el programa de esta sesión incial (que será presencial) y el enlace a inscripción: docs.google.com/forms/d/1r5w...
Os dejamos el cartel con el programa de esta sesión incial (que será presencial) y el enlace a inscripción: docs.google.com/forms/d/1r5w...
October 21, 2025 at 7:18 AM
Se acerca el sábado 25 y con ello nuestra primera sesión del Seminario de Valencia! Una sesión inicial que estará llena de sorpresas y belleza! 🤩
Os dejamos el cartel con el programa de esta sesión incial (que será presencial) y el enlace a inscripción: docs.google.com/forms/d/1r5w...
Os dejamos el cartel con el programa de esta sesión incial (que será presencial) y el enlace a inscripción: docs.google.com/forms/d/1r5w...
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El profesorado de las escuelas tiene acceso libre y gratuito a este artículo publicado en la revista nº 8 del ranking de las 177 de Computer Science: explica las formas de optimizar la docencia híbrida para mejorar los resultados del alumnado @agirregabiria.bsky.social @csic.es
Forms of synchronous hybrid learning spaces in higher education – A type-building qualitative content analysis
Synchronous hybrid learning spaces are educational environments in higher education, in which students participate synchronously on-campus and online.…
www.sciencedirect.com
October 15, 2025 at 10:42 AM
El profesorado de las escuelas tiene acceso libre y gratuito a este artículo publicado en la revista nº 8 del ranking de las 177 de Computer Science: explica las formas de optimizar la docencia híbrida para mejorar los resultados del alumnado @agirregabiria.bsky.social @csic.es
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Declaración para quienes sí nos escucháis a las víctimas. Además, en el QR adjuntamos la declaración de la feminista Rosa Valls que también lo tenéis en este link: x.com/rosavallsca/...
October 13, 2025 at 9:08 AM
Declaración para quienes sí nos escucháis a las víctimas. Además, en el QR adjuntamos la declaración de la feminista Rosa Valls que también lo tenéis en este link: x.com/rosavallsca/...
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Ahora me atacan por autocitas y los datos dicen lo contrario (ver foto). También por publicar en revistas que llaman depredadoras y publican en ellas premios nobel. No tienen ni ética ni inteligencia, sus ataques no lograrán nunca que deje de apoyar a todas las víctimas.
October 6, 2025 at 10:38 AM
Ahora me atacan por autocitas y los datos dicen lo contrario (ver foto). También por publicar en revistas que llaman depredadoras y publican en ellas premios nobel. No tienen ni ética ni inteligencia, sus ataques no lograrán nunca que deje de apoyar a todas las víctimas.
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Ramsdell, Nobel de Medicina anunciado hoy, ha publicado un artículo en 2023 en una de las revistas que ayer la periodista Sabela Rodríguez Álvarez relacionaba con prácticas depredadoras. @infolibre.es #FECYT @csic.es
October 6, 2025 at 7:44 PM
Ramsdell, Nobel de Medicina anunciado hoy, ha publicado un artículo en 2023 en una de las revistas que ayer la periodista Sabela Rodríguez Álvarez relacionaba con prácticas depredadoras. @infolibre.es #FECYT @csic.es
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On October 5, World Teachers’ Day, we recognize their essential role in transforming education. Research shows that teacher training based on scientific evidence and dialogic principles, such as the Pedagogical Gatherings “On Giant’s Shoulders”, improves learning outcomes
October 5, 2025 at 6:14 AM
On October 5, World Teachers’ Day, we recognize their essential role in transforming education. Research shows that teacher training based on scientific evidence and dialogic principles, such as the Pedagogical Gatherings “On Giant’s Shoulders”, improves learning outcomes
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Las feministas siempre defendemos a todas las víctimas (Declaración ante los actuales ataques a las víctimas).
September 19, 2025 at 5:36 PM
Las feministas siempre defendemos a todas las víctimas (Declaración ante los actuales ataques a las víctimas).
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Como coordinadora de Comunidades de Aprendizaje del País Vasco, no entiendo como profesorado universitario no solo no enseña, si no que ademas adoctrina al estudiantado en contra de las teorías y prácticas que tantas mejoras están produciendo en las escuelas que las aplican. @ub.edu
September 18, 2025 at 7:47 AM
Como coordinadora de Comunidades de Aprendizaje del País Vasco, no entiendo como profesorado universitario no solo no enseña, si no que ademas adoctrina al estudiantado en contra de las teorías y prácticas que tantas mejoras están produciendo en las escuelas que las aplican. @ub.edu
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On the International Day of Democracy, research shows that when science engages in dialogue with citizens, real social transformations take place. A dialogic democracy, uniting citizens’ voices and scientific knowledge, overcomes inequalities and transforms realities.
September 15, 2025 at 2:59 PM
On the International Day of Democracy, research shows that when science engages in dialogue with citizens, real social transformations take place. A dialogic democracy, uniting citizens’ voices and scientific knowledge, overcomes inequalities and transforms realities.
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Cuanto más difundan su "reportaje" contra los clubs de valientes violencia cero, más familias y profesionales que logran superar el bullying sabrán que publican mentiras muy graves las mismas periodistas que difunden acusaciones anónimas contra el CREA. comunidadesdeaprendizaje.net/rechazamos-a...
Comunicado, 10 de septiembre de 2025 – Comunidades de Aprendizaje
comunidadesdeaprendizaje.net
September 12, 2025 at 4:58 AM
Cuanto más difundan su "reportaje" contra los clubs de valientes violencia cero, más familias y profesionales que logran superar el bullying sabrán que publican mentiras muy graves las mismas periodistas que difunden acusaciones anónimas contra el CREA. comunidadesdeaprendizaje.net/rechazamos-a...
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The last preparations for #ECER2025 are underway at the University of Belgrade. We are looking forward to welcoming 454 emerging researchers from 57 countries to the Emerging Researchers' Conference tomorrow and 2617 participants from 73 countries to ECER on Tuesday.
September 7, 2025 at 12:17 PM
The last preparations for #ECER2025 are underway at the University of Belgrade. We are looking forward to welcoming 454 emerging researchers from 57 countries to the Emerging Researchers' Conference tomorrow and 2617 participants from 73 countries to ECER on Tuesday.