https://revistes.ub.edu/REIRE
El 16 de nov ens va deixar en Claudi, matemàtic, divulgador i membre del consell ed. de #REIRE
Un record amb “Elogi de la visualització: l’aprenentatge del pensament visual en #Matemàtiques”
doi.org/10.1344/reir...
Gràcies per fer-nos veure les matemàtiques amb nous ulls. 🌟
El 16 de nov ens va deixar en Claudi, matemàtic, divulgador i membre del consell ed. de #REIRE
Un record amb “Elogi de la visualització: l’aprenentatge del pensament visual en #Matemàtiques”
doi.org/10.1344/reir...
Gràcies per fer-nos veure les matemàtiques amb nous ulls. 🌟
M. Mauri et al. ofrecen pautas para que el profesorado universitario y las instituciones actúen como referentes éticos.
#REIRE doi.org/10.1344/reir...
M. Mauri et al. ofrecen pautas para que el profesorado universitario y las instituciones actúen como referentes éticos.
#REIRE doi.org/10.1344/reir...
📚 A study by B. Pizà et al. explores the interest of teachers in #EducationalResearch. The findings remind us that fostering research competencies is essential for empowering teachers as agents of change for shaping future generations.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
📚 A study by B. Pizà et al. explores the interest of teachers in #EducationalResearch. The findings remind us that fostering research competencies is essential for empowering teachers as agents of change for shaping future generations.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
🌍 Acceptem articles en català, castellà o anglès d’arreu del món sobre
#RecercaEducativa
#RevisionsdeLiteratura i #ReflexionsTeòriques
#InnovacióEducativa
#ArticlesMetodològics
revistes.ub.edu/index.php/RE...
@idp-ub.bsky.social
🌍 Acceptem articles en català, castellà o anglès d’arreu del món sobre
#RecercaEducativa
#RevisionsdeLiteratura i #ReflexionsTeòriques
#InnovacióEducativa
#ArticlesMetodològics
revistes.ub.edu/index.php/RE...
@idp-ub.bsky.social
ℹ️ www.unesco.org/es/days/audi...
Invitamos a consultar el monográfico de la revista #REIRE dedicado a las #HumanidadesDigitales y las #PedagogíasCulturales
👉 revistes.ub.edu/index.php/RE...
ℹ️ www.unesco.org/es/days/audi...
Invitamos a consultar el monográfico de la revista #REIRE dedicado a las #HumanidadesDigitales y las #PedagogíasCulturales
👉 revistes.ub.edu/index.php/RE...
«Todos estamos clasificados sin razón alguna» és el testimoni colpidor d’adolescents en risc d’exclusió social a Catalunya, escrit per M. Carmelita Lapadula ( @ub.edu ).
Principals preocupacions emergides: desigualtat de gènere, racisme i xenofòbia
doi.org/10.1344/reir...
«Todos estamos clasificados sin razón alguna» és el testimoni colpidor d’adolescents en risc d’exclusió social a Catalunya, escrit per M. Carmelita Lapadula ( @ub.edu ).
Principals preocupacions emergides: desigualtat de gènere, racisme i xenofòbia
doi.org/10.1344/reir...
#REIRE recorda l’article de Laura Benages i Aida Sanahuja «Pedagogies alternatives i pràctiques d’aula en educació infantil: la veu dels docents» 👉 doi.org/10.1344/reir...
🔗 unevoc.unesco.org/home/Celebre...
#DocentsQueInspiren #UNESCO
#REIRE recorda l’article de Laura Benages i Aida Sanahuja «Pedagogies alternatives i pràctiques d’aula en educació infantil: la veu dels docents» 👉 doi.org/10.1344/reir...
🔗 unevoc.unesco.org/home/Celebre...
#DocentsQueInspiren #UNESCO
✍️ Paula Escobedo-Peiro (Universitat Jaume I) i Bibiana Hidalgo-Sanchis (CEIP Francesc Roca)
doi.org/10.1344/reir...
✍️ Paula Escobedo-Peiro (Universitat Jaume I) i Bibiana Hidalgo-Sanchis (CEIP Francesc Roca)
doi.org/10.1344/reir...
Artículo en #REIRE presenta la construcción y validación de un cuestionario para medir la participación política juvenil.
doi.org/10.1344/reir...
P. Folgueiras, M. Comet, B. Palou, A. Rosales y P. Subiabre
UB / UOC / PUCV
Artículo en #REIRE presenta la construcción y validación de un cuestionario para medir la participación política juvenil.
doi.org/10.1344/reir...
P. Folgueiras, M. Comet, B. Palou, A. Rosales y P. Subiabre
UB / UOC / PUCV
Article a #REIRE analitza els discursos de docents sobre el paper de l’ #EducacióArtística en la #Inclusió, la construcció d’identitats i el pensament crític.
doi.org/10.1344/reir...
Meritxell Limonero-Casanovas, UAB
Article a #REIRE analitza els discursos de docents sobre el paper de l’ #EducacióArtística en la #Inclusió, la construcció d’identitats i el pensament crític.
doi.org/10.1344/reir...
Meritxell Limonero-Casanovas, UAB
A study published in #REIRE explores how optional assignments can enhance #Learning in #HigherEducation Economics courses.
👉 lnkd.in/drzXP-Wc
✍️ J. Equiza-Goñi & I. Rodríguez-Tejedo
#StudentMotivation #TeachingInnovation
@idp-ub.bsky.social
A study published in #REIRE explores how optional assignments can enhance #Learning in #HigherEducation Economics courses.
👉 lnkd.in/drzXP-Wc
✍️ J. Equiza-Goñi & I. Rodríguez-Tejedo
#StudentMotivation #TeachingInnovation
@idp-ub.bsky.social
Propostes per detectar-lo i intervenir-hi 👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Oscar Puigardeu
#SalutMental #Hikikomori #REIRE
@idp-ub.bsky.social
Propostes per detectar-lo i intervenir-hi 👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Oscar Puigardeu
#SalutMental #Hikikomori #REIRE
@idp-ub.bsky.social
Un estudi de la @ub.edu publicat a #REIRE mostra que, en bioquímica, la IA encara no hi arriba.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Josep-Joan Centelles-Serra, Estefania Moreno, Pedro-R. de-Atauri i Santiago Imperial
#Educació #IA #KingAltman
@idp-ub.bsky.social
Un estudi de la @ub.edu publicat a #REIRE mostra que, en bioquímica, la IA encara no hi arriba.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ Josep-Joan Centelles-Serra, Estefania Moreno, Pedro-R. de-Atauri i Santiago Imperial
#Educació #IA #KingAltman
@idp-ub.bsky.social
💡 L’article a #REIRE mostra una activitat amb #Excel per fomentar la motivació i l’anàlisi crítica.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ G. Galofré-Vilà i M. Gómez-León
#EducacióSuperior #UniversitatDeValència #CompetènciesDigitals
💡 L’article a #REIRE mostra una activitat amb #Excel per fomentar la motivació i l’anàlisi crítica.
👉 doi.org/10.1344/reir...
✍️ G. Galofré-Vilà i M. Gómez-León
#EducacióSuperior #UniversitatDeValència #CompetènciesDigitals
🔗 revistes.ub.edu/REIRE
#REIRE #Educació #Recerca #InnovacióEducativa
#Education #Research #EdInnovation
#Educación #Investigación #InnovaciónEducativa
@idp-ub.bsky.social
🔗 revistes.ub.edu/REIRE
#REIRE #Educació #Recerca #InnovacióEducativa
#Education #Research #EdInnovation
#Educación #Investigación #InnovaciónEducativa
@idp-ub.bsky.social
📖 Llegeix a #REIRE El Mercat de Tecnologia de la UdL i descobreix com es promouen vocacions #STEM.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
🔗 innovacio.xtec.gencat.cat/programes
@idp-ub.bsky.social
📖 Llegeix a #REIRE El Mercat de Tecnologia de la UdL i descobreix com es promouen vocacions #STEM.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
🔗 innovacio.xtec.gencat.cat/programes
@idp-ub.bsky.social
At #REIRE, we find reflections and research on #EducationalInnovation.
This article is about service-learning methodology for #SustainableDevelopment.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social
At #REIRE, we find reflections and research on #EducationalInnovation.
This article is about service-learning methodology for #SustainableDevelopment.
🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social
Descobreix com el #Joc i #EducacióFísica van ser eixos fonamentals a #EscolaDelMar (1922-1938), una #EscolaActiva pionera en la renovació pedagògica a #Catalunya.
👉 X Torrebadella-Flix i J Brasó (2023). #REIRE🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social
Descobreix com el #Joc i #EducacióFísica van ser eixos fonamentals a #EscolaDelMar (1922-1938), una #EscolaActiva pionera en la renovació pedagògica a #Catalunya.
👉 X Torrebadella-Flix i J Brasó (2023). #REIRE🔗 doi.org/10.1344/reir...
@idp-ub.bsky.social
More info: Torres-Domínguez, M. N.; Barberia, I., & Rodríguez-Ferreiro, J. (2025). Lawson’s Psychological Critical Thinking Exam as an instrument to improve critical thinking. #REIRE doi.org/10.1344/reir...
More info: Torres-Domínguez, M. N.; Barberia, I., & Rodríguez-Ferreiro, J. (2025). Lawson’s Psychological Critical Thinking Exam as an instrument to improve critical thinking. #REIRE doi.org/10.1344/reir...
✒️ Miguel-Ángel Caro-Rivas, UMECIT (Panamá) (2025)
doi.org/10.1344/reir...
✒️ Miguel-Ángel Caro-Rivas, UMECIT (Panamá) (2025)
doi.org/10.1344/reir...