Ramon Barlam
rbarlam.bsky.social
Ramon Barlam
@rbarlam.bsky.social
Eduflauta del terròs, professor de ciències socials i membre de LaceNet. Aprenent de guitarrista.
Ahir el Real Madrid va generar espectacle, no precisament futbolístic. Les nefastes conseqüències continuaran als patis d' instituts i als camps d'esport base. Moltes champions, però de maleducació, arrogància i de malperdre. Gens edificants per als nostres joves. Trist, molt trist.
April 27, 2025 at 5:37 AM
Prompt IA de la setmana: 'Genera tres versions d'un text sobre [TEMA]'. El primer per a [nivell 1r ESO] el segon []nivell] i el tercer [nivell]. Adapta vocabulari i llenguatge per fer entenedors els següents conceptes clau [conceptes]. Acaba amb un glosari annex amb aquests conceptes clau.'
February 16, 2025 at 8:13 AM
Tenim nens i joves espectaculars. Bons referents per a la seva generació.
A primer d'ESO hem treballat les fonts històriques, rescatant el nostre passat familiar. La Júlia Ruiz de 1r d'ESO C ens comparteix la seva recerca youtu.be/JAH6Gx8moPE
HISTORIA FAMILIAR JULIA RUIZ
YouTube video by Info Cal Gravat
youtu.be
February 15, 2025 at 8:05 AM
És igual ! Vivim en un Estat de pandereta. En qualsevol país civilitzat del món haurien dimitit o serien a la presó. JA no dic al Japó, que s'haurien fer l'harakiri. Entretant ens distreuen enviant @lauraborras.bsky.social a la presó. No és justícia, és venjança i garruleria.
ÚLTIMA HORA | Aemet informó por teléfono a la Generalitat a las 13.26 horas el día de la DANA del inicio de “crecidas de ríos”

www.eldiario.es/comunitat-va...
February 13, 2025 at 12:44 PM
Apa que si l'Ayuso pogués ...
February 13, 2025 at 6:04 AM
El prompt IA de la setmana: Escriu instruccions detallades sobre [detallar tema] per a estudiants de [nivell]. Inclou requeriments, passos exactes a seguir per completar el tema i qualsevol format específic o limitacions de llargada d'aquestes instruccions. Amb llenguatge [tècnic, planer...].
February 13, 2025 at 5:56 AM
Reposted by Ramon Barlam
Más se dice en una imagen que en 1000 palabras
February 12, 2025 at 12:42 AM
Volia provar Operator, eina IA, però funciona a pocs països europeus.. encara (un pas més a les eines IA 'clàssiques' tipus chatGPT). Entretant provo o3-mini, que ha aparegut per contrastar DeepSeek. el 1r que em demana és una mostra del meu estil d'escriptura i l'emplaço a analitzar el meu bloc 🤔:
February 9, 2025 at 9:59 AM
La irrupció de DeepSeek, després del pànic inicial pel seu origen xinès (com Tik Tok, vaja) ha accelerat la competència (Open AI et alter) derivant cap a l'abaratiment o gratuïtat i demostrant que es pot avançar en models AI més "ecològics". Entretant en educació el debat encara són els mòbils !
February 8, 2025 at 6:42 AM
Cal regular l'ús de pantalles a l'ESO, sí i ja. Però si us plau que els experts decideixin bé, que tot no és blanc o negre. Llegiu aquest estudi d'Oxford amb una mostra de 12.000 nens. El mal ús de pantalles (novetat :-) es focalitza en nens socialment desfavorits www.oii.ox.ac.uk/news-events/...
OII | No evidence screen time is negative for children’s cognitive development and well-being: Oxford Study
In a study of nearly 12,000 children in the United States, no evidence was found to show that screen time impacted their brain function or well-being.
www.oii.ox.ac.uk
February 6, 2025 at 5:45 AM
Ahir, treballant amb SUNO (IA), vaig detectar aprox. 4 de cada 25 alumnes de 1r d'ESO que ja tenen els dits pelats com a 'experts' (segons ells, clar) en IA. Aquí sí que a Via Augusta van tard, i molt tard, per reunir experts (algun que trepitgi aula, siusplau!) per veure com ho encarem1 #anemtard
February 6, 2025 at 5:25 AM
Amb aquest #maitines vam pujar el llistó: Actuació alumna+pare. Sense paraules: Pel tema seleccionat, per la qualitat musical ... Gràcies cracs!
Moments de la brutal actuació de la Júlia Ruiz, de 1r d'ESO E, amb el seu pare acompanyant-la a la guitarra. Només per aquests moments val la pena llevar-se ben d'hora per gaudir dels #maitines del dilluns a #CalGravat . Brutal !
February 4, 2025 at 8:34 PM
Els #maitines de Cal Gravat, una iniciativa que potencia talents i ens fa començar els dilluns d'una altra manera.
Avui tenim un altre #maitines especial, de nivell. La Júlia Ruiz de 1r E ens interpretarà 'Mare me'n vaig a França', de Rusó Sala, un homenatge als republicans que van patir l'exili a la Guerra Civil. I ho farà amb el seu pare, acompanyant-la a la guitarra. Al vestíbul de l'institut, a les 7:45.
February 4, 2025 at 8:30 PM
Abans que ens prohibeixin la IA (com faran amb els mòbils dràstiucament) avui he treballat passatges de mitologia clàssica que amb els meus alumnes de 1r d'ESO hem musicat amb l'eina SUNO. Han flipat, jo més, però el més important: s'han imnteressat per la mitologia clàssica i en volen més. Brutal!
February 4, 2025 at 6:56 PM
Anava a crear un exercici per als meus alumnes de 1r d'ESO i per a la meva tranquil·litat a Cal My Maps el golf de Mèxic continua sent ... el Golf de Mèxic. I per molts anys més que ho sigui! 130 nens geolocalitzaran col·laborativament restes arqueològiques clàssiques i neoc. sobre el mateix mapa 🫶
February 4, 2025 at 4:51 PM
Que diuen per TV3 que l'any que ve exigiran el C2 de català als docents. Estaria bé si la mesura anés acompanyada d'altres mesures prèvies o paral.leles, però no. El problema del retrocés en l'ús del català també deu ser culpa dels docents.
February 4, 2025 at 2:06 PM
Diuen per TV3 que el govern estudia prohibir els mòbils a l'ESO. És més fàcil això que lligar curt xarxes i tecnològiques. Ara a veure que decideixen amb la IA, també la prohibiran
February 4, 2025 at 1:47 PM
En una formació que estic fent sobre IA i educació, amb el meu fill també de profe, ha sorgit el debat sobre si cal incorporar la definició de bons prompts -independentment de l'eina a utilitzar- a les programacions de llengua. Què en penseu?
February 4, 2025 at 5:43 AM
Inicio a Bluesky nova secció: Prompt educatiu setmanal . S'admeten suggerimenmts per missatge privat (citaré autoria) Aqui va el primer: 'Redacta un missatge molt irònic però respectuós per a un alumne que ha presentat un treball copiat amb chat GPT o una eina equivalent' .
February 1, 2025 at 4:38 PM
Es EL MAESTRO, en mayúsculas, para muchos. Un lujazo haberlo escuchado tantas veces y aprendido tanto de él. Su amistad, un regalazo.
February 1, 2025 at 2:31 PM
Gràcies a Jordi Adell coneixo aquesta publicació. Ara està de moda proclamar-se antipantalles, puc també demostrar amb fets grans prjectes que s'han fet i es fan utilitzant-les. A veure quan ens adonarem que el problema són les xarxes socials sense acompanyament adult i la inacció parental.
January 31, 2025 at 6:28 AM
Avui, aniversari de l'alliberament d'Auschwitz, pararé màquines i parlaré als meus alumnes de l'holocaust, el nazisme, el franquisme ... Dels motius pels quals l'estat espanyol serà la primera vegada en 80 anys que assisteix als actes commemoratius. Espero que no sigui l'únic profe que ho faci.
January 27, 2025 at 5:29 AM
Jordi, quantes sobretaules i sobretaules portem parlant d'aquest tema? I des de fa quant de temps? @mallemar.bsky. social ho resumeix magistralment. És la mandra, la zona de confort que ofereix el llibre de text, a vegades la por. Portem des de principis dels 90 persistint i no hi ha manera.
January 27, 2025 at 5:16 AM
Reposted by Ramon Barlam
Esto es de hace un par de días o tres. Igual se te pasó, pero es muy recomendable. María del Mar Sánchez Vera
@mallemar.bsky.social desnuda los intereses que hay detrás de la ola pánico moral por las "pantallas" (sic). ¿Recuerdas el 5G y las vacunas?

eldiariodelaeducacion.com/2025/01/23/p...
Pantallas y educación: lo que se esconde detrás del pánico moral hacia la tecnología
Existe una justificada preocupación de la sociedad por el uso que hacen los jóvenes de las tecnologías, pero esta lícita inquietud a menudo deriva en discursos simplistas y alarmistas que no abordan l...
eldiariodelaeducacion.com
January 26, 2025 at 10:11 AM