mmmm... entiendo... 😜

me dejas flipando!!

gracias, Simón!

¡y cuánto me alegro! Espero que además te pueda servir para tirar de algún hilo con alguna alumna que tenga ya atragantadas las mates...

estoy de acuerdo. Pero sucede que mi asignatura no hay ningún criterio que me pide entrenarles en algo artístico o visual.

Si les pido un póster YO les tengo que enseñar y educar en cómo hacer un buen póster y darle claves para hacerlo según un/mi criterio.

Hacemos mucho y ajustamos poco me temo

específicamente

entrene específicamente en identificar emociones.

Hacer un póster sobre emociones en Canva (y calificar la estética del cartel) no sé hasta qué punto ayuda a los alumnos a identificar emociones

después de leerte a lo mejor hasta me animo a abrirla (no sabía ni de qué iba)

o sea, que el otro día hemos visto Bambi con las tri y especialmente ese momento de la coneja (entre otros) nos han hecho decidir no ponérsela nunca más 🥴

saber que al final ni te mueres ni nah seguro que informa pero no alivia. Así que ánimo con ese pensar ;)

Es mi cocido egipcio y me lo desayuno cuando quiero... (faltó la cebollita por encima)

Gracias @sinreceta.bsky.social

¿Alguna vez te has planteado si la concepción de los diferentes métodos educativos utilizados en España está motivada por metáforas? Y que depende de la metáfora en cuestión, tenemos unas o otras expectativas sobre el éxito de dicho método? Pues hay indicios de que SÍ.

iré informando!

¿compatibles o incompatibles?

opción de salir del "dar clase de historia como toda la vida" y entender que además de "dar el tema" podrían abordarse los criterios de evaluación que tenemos en la ley

Pero aún ando estudiando los choques entre competencias específicas del currículo de GeH y competencias históricas... 🤔

Aún no!

Lo q me interesa es que puede ser una forma interesante de trabajar comp. hcas con diferenciación/personalización y salir de la clase meramente trasmisiva.

Tener estaciones x cada competencia e ir rotando por dos o tres cada sesión es la manera que se me ocurre de ofrecer al profe una...

gracias!!