Louis Boulay
@loboulay.bsky.social
Prof de S.E.S. / @apses.blsky.social/ Ex @spintank / ex Min. Ville Jeunesse Sports / @SMIScPo @SciencesPo / #numérique #économie #société
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📰 Tribune : « La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
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« La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
TRIBUNE. Benjamin Quennesson et Emmanuelle Caley, coprésidents de l’association des professeurs de sciences économiques et sociales, dénoncent, dans une tribune au « Monde », le nouveau projet de réfé...
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December 2, 2025 at 6:51 AM
📰 Tribune : « La réforme transforme la formation des professeurs de SES, non en espace d’apprentissage scientifique et didactique, mais en outil de formatage »
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🟣✋ "La FSU est présente dans les mobilisations du #22novembre et #25novembre contre les violences sexistes et sexuelles !" Caroline Chevé, secrétaire générale de la FSU #VSS
November 23, 2025 at 5:53 PM
🟣✋ "La FSU est présente dans les mobilisations du #22novembre et #25novembre contre les violences sexistes et sexuelles !" Caroline Chevé, secrétaire générale de la FSU #VSS
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Les sciences économiques et sociales souffrent aujourd’hui de deux grands maux, selon Benjamin Quennesson, coprésident de l' @apses.bsky.social : « densité des programmes et manque de temps ». #SES
www.lavie.fr/actualite/so...
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Pourquoi les Français peinent à comprendre les enjeux économiques
Malgré l’omniprésence des débats budgétaires dans l’actualité, 62 % des Français reconnaissent leur faible maîtrise des notions économiques de base. Entre un en
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November 26, 2025 at 4:53 PM
Les sciences économiques et sociales souffrent aujourd’hui de deux grands maux, selon Benjamin Quennesson, coprésident de l' @apses.bsky.social : « densité des programmes et manque de temps ». #SES
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Des #SES "sans présentation de débats" ni "participation des élèves à ce type de débat"... C'est comme ça qu'on forme des citoyens éclairés ?
🗞️ Formation des professeur·es : des « débats de société et théoriques » désormais interdits en SES ?
Notre communiqué à lire sur notre site > www.apses.org/formation-et...
Notre communiqué à lire sur notre site > www.apses.org/formation-et...
November 17, 2025 at 10:13 AM
Des #SES "sans présentation de débats" ni "participation des élèves à ce type de débat"... C'est comme ça qu'on forme des citoyens éclairés ?
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▶️ Le #Budget2026 propose de supprimer plusieurs milliers de postes d'agent·es publics alors qu'il en faudrait davantage pour assurer des missions essentielles. Retrouvez #ExpressionDirecte sur > https://youtu.be/o2Kk9aUl_QQ
November 8, 2025 at 5:02 PM
▶️ Le #Budget2026 propose de supprimer plusieurs milliers de postes d'agent·es publics alors qu'il en faudrait davantage pour assurer des missions essentielles. Retrouvez #ExpressionDirecte sur > https://youtu.be/o2Kk9aUl_QQ
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🗞️ Communiqué de presse « Une IA financée par les grandes entreprises comme support pédagogique ? »
Au lycée, un entrisme sans limite des grands groupes privés !
A lire ici ➡️ www.apses.org/lycee-melchi... [1/2]
Au lycée, un entrisme sans limite des grands groupes privés !
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October 24, 2025 at 11:13 AM
🗞️ Communiqué de presse « Une IA financée par les grandes entreprises comme support pédagogique ? »
Au lycée, un entrisme sans limite des grands groupes privés !
A lire ici ➡️ www.apses.org/lycee-melchi... [1/2]
Au lycée, un entrisme sans limite des grands groupes privés !
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🔍 Des collègues qui renoncent parfois à se former malgré une satisfaction globale sur le contenu des formations académiques. � Découvrez les résultats de notre enquête sur la formation continue ➡️
www.apses.org/les-resultat...
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October 12, 2025 at 5:21 PM
🔍 Des collègues qui renoncent parfois à se former malgré une satisfaction globale sur le contenu des formations académiques. � Découvrez les résultats de notre enquête sur la formation continue ➡️
www.apses.org/les-resultat...
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"Il est illusoire d’imaginer qu’on pourra donner au contrôle continu le même degré d’équité que des épreuves terminales nationales et anonymes » explique Benjamin Quennesson, coprésident de l'@apses.bsky.social dans @lemonde.fr
www.lemonde.fr/education/ar...
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Bac : enseignants et proviseurs entre exaspération et opposition passive, après l’annonce d’un contrôle continu « repensé » au lycée
En août, Elisabeth Borne a décidé que toutes les notes du contrôle continu n’avaient plus vocation à compter pour le bac. Au vu de l’instabilité politique, nombre d’établissements préférent attendre a...
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September 11, 2025 at 1:52 PM
"Il est illusoire d’imaginer qu’on pourra donner au contrôle continu le même degré d’équité que des épreuves terminales nationales et anonymes » explique Benjamin Quennesson, coprésident de l'@apses.bsky.social dans @lemonde.fr
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🔴 "On s'attendait à un budget très mauvais. On a eu un budget d'une injustice sociale au-dessus de tout ce qu'on pouvait attendre." via @politis.fr #budget2026 #rentrée2025
www.politis.fr/articles/202...
www.politis.fr/articles/202...
Caroline Chevé : « La situation en cette rentrée scolaire est très inquiétante »
C’est l’un des nouveaux visages du monde syndical. La professeure de philosophie a pris la tête de la FSU, première fédération syndicale de l’enseignement, au début de l’année. C’est dans ce nouveau r...
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September 2, 2025 at 2:44 PM
🔴 "On s'attendait à un budget très mauvais. On a eu un budget d'une injustice sociale au-dessus de tout ce qu'on pouvait attendre." via @politis.fr #budget2026 #rentrée2025
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🔎🗒️ Note d'information « L’évolution de l’orientation dans le supérieur des élèves de terminale suivant la spécialité sciences économiques et sociales (SES) »
Une étude @apses.bsky.social sur 538 196 élèves ayant obtenu leur baccalauréat général entre 2021 et 2024 ⤵️
www.apses.org/levolution-d... 🧵
Une étude @apses.bsky.social sur 538 196 élèves ayant obtenu leur baccalauréat général entre 2021 et 2024 ⤵️
www.apses.org/levolution-d... 🧵
September 2, 2025 at 1:33 PM
🔎🗒️ Note d'information « L’évolution de l’orientation dans le supérieur des élèves de terminale suivant la spécialité sciences économiques et sociales (SES) »
Une étude @apses.bsky.social sur 538 196 élèves ayant obtenu leur baccalauréat général entre 2021 et 2024 ⤵️
www.apses.org/levolution-d... 🧵
Une étude @apses.bsky.social sur 538 196 élèves ayant obtenu leur baccalauréat général entre 2021 et 2024 ⤵️
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Analyse rare et utile du mouvement "Bloquons tout" du 10 septembre 👇
www.lemonde.fr/politique/ar...
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« Bloquons tout est un mouvement structuré presque exclusivement autour de sympathisants de la gauche radicale »
Antoine Bristielle, chercheur en science politique, a mené une enquête dans les boucles du mouvement du 10 septembre sur les réseaux sociaux. Il en ressort que seuls 27 % des répondants affirment avoi...
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August 31, 2025 at 8:27 PM
Analyse rare et utile du mouvement "Bloquons tout" du 10 septembre 👇
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Colloque de Valence « Jeunesse, territoires, violences » : comment expliquer la violence et les drames qui touchent la jeunesse en France ? Retrouvez toutes les vidéos de l’événement organisé par la @fsu-nationale.bsky.social et l'APSES à l'Université Grenobles-Alpes.
📽️ www.apses.org/colloque-de-...
📽️ www.apses.org/colloque-de-...
August 29, 2025 at 7:56 AM
Colloque de Valence « Jeunesse, territoires, violences » : comment expliquer la violence et les drames qui touchent la jeunesse en France ? Retrouvez toutes les vidéos de l’événement organisé par la @fsu-nationale.bsky.social et l'APSES à l'Université Grenobles-Alpes.
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Un manque de temps de préparation dédiée au grand oral qui conduit les élèves à se tourner vers l'IA, comme l'explique Benjamin Quennesson, co-président de l' @apses.bsky.social dans l'article @lemonde.fr ⬇
#GrandOral #Bac2025
www.lemonde.fr/campus/artic...
#GrandOral #Bac2025
www.lemonde.fr/campus/artic...
Le grand oral du bac à l’ère de ChatGPT : « Dès qu’on creuse sur les connaissances ou l’argumentation, il n’y a plus personne »
Les 531 000 élèves de terminale générale et technologique passent l’oral jusqu’au 2 juillet. De plus en plus d’entre eux utilise les intelligences artificielles pour le préparer. Les enseignants, eux,...
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June 30, 2025 at 10:13 AM
Un manque de temps de préparation dédiée au grand oral qui conduit les élèves à se tourner vers l'IA, comme l'explique Benjamin Quennesson, co-président de l' @apses.bsky.social dans l'article @lemonde.fr ⬇
#GrandOral #Bac2025
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#GrandOral #Bac2025
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#bac2025 et épreuve du grand oral : l'APSES a mené l'enquête !
Résultats ➡️ des élèves de Terminale peu préparé⋅es et inégalement accompagné⋅es face à une épreuve orale socialement discriminante...
Qui peut encore défendre cette épreuve ?
Petit 🧵(1/4)
www.apses.org/enquete-go/
Résultats ➡️ des élèves de Terminale peu préparé⋅es et inégalement accompagné⋅es face à une épreuve orale socialement discriminante...
Qui peut encore défendre cette épreuve ?
Petit 🧵(1/4)
www.apses.org/enquete-go/
Des élèves inégalement et mal préparé·es : il faut supprimer le Grand Oral ! – APSES – Association des professeurs de Sciences Économiques & Sociales
www.apses.org
June 23, 2025 at 2:13 PM
#bac2025 et épreuve du grand oral : l'APSES a mené l'enquête !
Résultats ➡️ des élèves de Terminale peu préparé⋅es et inégalement accompagné⋅es face à une épreuve orale socialement discriminante...
Qui peut encore défendre cette épreuve ?
Petit 🧵(1/4)
www.apses.org/enquete-go/
Résultats ➡️ des élèves de Terminale peu préparé⋅es et inégalement accompagné⋅es face à une épreuve orale socialement discriminante...
Qui peut encore défendre cette épreuve ?
Petit 🧵(1/4)
www.apses.org/enquete-go/
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🔴 #bac2025 : dans les académies franciliennes et à Aix-Marseille, des centaines de correcteurs·ices des écrits convoqué·es pour intervenir simultanément dans les jurys du Grand oral !
Les professeur·es n'auront qu'un jour ouvré pour corriger 35 copies de spécialité... ⏩ www.apses.org/donubiquite/
Les professeur·es n'auront qu'un jour ouvré pour corriger 35 copies de spécialité... ⏩ www.apses.org/donubiquite/
Communiqué de presse – Les professeur·es de SES n’ont pas le don d’ubiquité ! – APSES – Association des professeurs de Sciences Économiques & Sociales
www.apses.org
June 17, 2025 at 1:05 PM
🔴 #bac2025 : dans les académies franciliennes et à Aix-Marseille, des centaines de correcteurs·ices des écrits convoqué·es pour intervenir simultanément dans les jurys du Grand oral !
Les professeur·es n'auront qu'un jour ouvré pour corriger 35 copies de spécialité... ⏩ www.apses.org/donubiquite/
Les professeur·es n'auront qu'un jour ouvré pour corriger 35 copies de spécialité... ⏩ www.apses.org/donubiquite/
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♀️♂️ Rapport France Stratégie pour « lutter contre les stéréotypes filles-garçons » : un état des lieux intéressant, mais où sont les SES ?
🗞️ Communiqué @apses.bsky.social www.apses.org/ou-sont-les-...
➡️ Demande d'audience envoyée à M. le haut-commissaire à la stratégie et au plan @cbeaune.bsky.social
🗞️ Communiqué @apses.bsky.social www.apses.org/ou-sont-les-...
➡️ Demande d'audience envoyée à M. le haut-commissaire à la stratégie et au plan @cbeaune.bsky.social
June 4, 2025 at 3:24 PM
♀️♂️ Rapport France Stratégie pour « lutter contre les stéréotypes filles-garçons » : un état des lieux intéressant, mais où sont les SES ?
🗞️ Communiqué @apses.bsky.social www.apses.org/ou-sont-les-...
➡️ Demande d'audience envoyée à M. le haut-commissaire à la stratégie et au plan @cbeaune.bsky.social
🗞️ Communiqué @apses.bsky.social www.apses.org/ou-sont-les-...
➡️ Demande d'audience envoyée à M. le haut-commissaire à la stratégie et au plan @cbeaune.bsky.social
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🏆🎬 Aujourd’hui, c’est la remise des prix du concours vidéos "3 min pour comprendre les SES" édition 2025 à Citéco à Paris ! 👏 Félicitations aux 3 équipes gagnantes et à leurs enseignantes pour leurs superbes vidéos à retrouver ci-dessous 👇
May 23, 2025 at 1:18 PM
🏆🎬 Aujourd’hui, c’est la remise des prix du concours vidéos "3 min pour comprendre les SES" édition 2025 à Citéco à Paris ! 👏 Félicitations aux 3 équipes gagnantes et à leurs enseignantes pour leurs superbes vidéos à retrouver ci-dessous 👇
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Deux enseignantes, membres de l'Apses, dénoncent l’offensive idéologique dont sont victimes les sciences économiques et sociales en France.
Amandine Oullion et Lucile Girollet : « Les sciences sociales sont aussi attaquées au lycée »
www.altereco.media
May 12, 2025 at 9:45 AM
Deux enseignantes, membres de l'Apses, dénoncent l’offensive idéologique dont sont victimes les sciences économiques et sociales en France.
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📢📄En sciences économiques et sociales, les chiffres du ministère confirment les impasses de la réforme du lycée. Publication d'une nouvelle note d'information:
▶️https://www.apses.org/en-sciences-economiques-et-sociales-les-chiffres-du-ministere-confirment-les-impasses-de-la-reforme-du-lycee/
▶️https://www.apses.org/en-sciences-economiques-et-sociales-les-chiffres-du-ministere-confirment-les-impasses-de-la-reforme-du-lycee/
May 20, 2025 at 11:41 AM
📢📄En sciences économiques et sociales, les chiffres du ministère confirment les impasses de la réforme du lycée. Publication d'une nouvelle note d'information:
▶️https://www.apses.org/en-sciences-economiques-et-sociales-les-chiffres-du-ministere-confirment-les-impasses-de-la-reforme-du-lycee/
▶️https://www.apses.org/en-sciences-economiques-et-sociales-les-chiffres-du-ministere-confirment-les-impasses-de-la-reforme-du-lycee/
"Le travail est davantage imposé que la rente, et ce dans tous les grands pays, parce que c’est beaucoup plus simple." #inegalites
Inégalités : comment la France est redevenue une société d’héritiers
Le niveau élevé des inégalités de patrimoine et de la fortune héritée observé aujourd’hui rappelle celui de la France du XIXᵉ siècle. Un phénomène inquiétant, synonyme d’ascenseur social bloqué, et al...
www.lemonde.fr
May 6, 2025 at 4:24 AM
"Le travail est davantage imposé que la rente, et ce dans tous les grands pays, parce que c’est beaucoup plus simple." #inegalites
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📢 Concours de l’enseignement : une réforme imposée au risque d’un métier déqualifié !
Pourquoi ce projet mal pensé et imposé dans la précipitation pose de nombreuses difficultés 👇
▶️ Lire notre communiqué de presse : www.apses.org/reformeconco...
Pourquoi ce projet mal pensé et imposé dans la précipitation pose de nombreuses difficultés 👇
▶️ Lire notre communiqué de presse : www.apses.org/reformeconco...
April 9, 2025 at 9:07 AM
📢 Concours de l’enseignement : une réforme imposée au risque d’un métier déqualifié !
Pourquoi ce projet mal pensé et imposé dans la précipitation pose de nombreuses difficultés 👇
▶️ Lire notre communiqué de presse : www.apses.org/reformeconco...
Pourquoi ce projet mal pensé et imposé dans la précipitation pose de nombreuses difficultés 👇
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Je vous annonce donc ma reconversion vers le métier "d'architecte à cheval", projet mûrement réfléchi à l'âge de 8 ans.
Orienter dès la maternelle ? "On a près d'1 million d'élèves inscrits sur Parcoursup dont 200 000 en réorientation" E Borne (LCP)
"Il faut se préparer très jeunes, presque depuis la maternelle, à réfléchir à la façon dont on se projette dans une formation et un métier"
"Il faut se préparer très jeunes, presque depuis la maternelle, à réfléchir à la façon dont on se projette dans une formation et un métier"
April 9, 2025 at 6:57 AM
Je vous annonce donc ma reconversion vers le métier "d'architecte à cheval", projet mûrement réfléchi à l'âge de 8 ans.
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📢Communiqué de presse de l'@apses.bsky.social Appel de Valence: les sciences sociales contre-attaquent
Suite au colloque de Valence, un appel pour la défense des sciences sociales, au lycée, comme à l'université
▶️ Lire notre CP: www.apses.org/appel-de-val...
Suite au colloque de Valence, un appel pour la défense des sciences sociales, au lycée, comme à l'université
▶️ Lire notre CP: www.apses.org/appel-de-val...
March 31, 2025 at 12:28 PM
📢Communiqué de presse de l'@apses.bsky.social Appel de Valence: les sciences sociales contre-attaquent
Suite au colloque de Valence, un appel pour la défense des sciences sociales, au lycée, comme à l'université
▶️ Lire notre CP: www.apses.org/appel-de-val...
Suite au colloque de Valence, un appel pour la défense des sciences sociales, au lycée, comme à l'université
▶️ Lire notre CP: www.apses.org/appel-de-val...
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💡 Ouverture du colloque FSU - APSES "Jeunesse, territoires, violences : un éclairage des sciences sociales".
Un amphi rempli pour ce stage national de la @fsu-nationale.bsky.social à l'université de Valence.
Un amphi rempli pour ce stage national de la @fsu-nationale.bsky.social à l'université de Valence.
March 28, 2025 at 8:57 AM
💡 Ouverture du colloque FSU - APSES "Jeunesse, territoires, violences : un éclairage des sciences sociales".
Un amphi rempli pour ce stage national de la @fsu-nationale.bsky.social à l'université de Valence.
Un amphi rempli pour ce stage national de la @fsu-nationale.bsky.social à l'université de Valence.
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L'APSES a organisé une session au @printempsdeleco.bsky.social sur les défis de l’action publique sur l’environnement. Merci à AL Delatte, P. Funalot et C. Guimont pour les interventions et à C. André @alternatives-economiques.fr pour la modération ! Merci au public qui est venu nombreux !
March 19, 2025 at 10:47 AM
L'APSES a organisé une session au @printempsdeleco.bsky.social sur les défis de l’action publique sur l’environnement. Merci à AL Delatte, P. Funalot et C. Guimont pour les interventions et à C. André @alternatives-economiques.fr pour la modération ! Merci au public qui est venu nombreux !