Dafür ist es auch notwendig, dass sich die Lernkultur in der universitären Lehrerausbildung verändert.
Dafür ist es auch notwendig, dass sich die Lernkultur in der universitären Lehrerausbildung verändert.
Karlen und Hertel (2024) fassen in ihrem Artikel die Rolle der Lehrkraft für die Förderung selbstregulierten Lernens unter dem Begriff INSPIRE zusammen.
link.springer.com/article/10.1...
#BlueLZ
Karlen und Hertel (2024) fassen in ihrem Artikel die Rolle der Lehrkraft für die Förderung selbstregulierten Lernens unter dem Begriff INSPIRE zusammen.
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