¿Cómo enseñamos a salvar el planeta sin aburrir? 🌍♻️

En el #IEDU sabemos que la sostenibilidad no se memoriza, se vive. Cruzamos tres investigaciones sobre metodologías que transforman la conciencia ecológica: gamificación, escape rooms y aprendizaje-servicio.

Abro hilo 🧵👇

Aún es posible inscribirse en modalidad presencial u online en el seminario que organizan los compañeros del grupo de investigación ECAV de la @unisevilla.bsky.social el próximo 1 de diciembre en la Facultad de Ciencias de la Educación 👇

Invertir en la infancia significa fortalecer el presente que viven ahora, no sólo preparar su futuro.

En este Día Internacional del Niño, vale plantearse una pregunta imprescindible:

¿Qué lugar ocupa realmente la infancia en las decisiones que tomamos como sociedad?

🏙️ Invita a repensar cómo las comunidades pueden construir espacios donde los niños tengan voz, participación y protección real.

📚 Y recuerda que la educación no puede dejar fuera la dimensión emocional: debe garantizar entornos afectivamente seguros desde los primeros años.

El trabajo reciente de Julio Ballesta Claver (doi.org/10.3390/chil...
) es una de esas investigaciones que ayudan a afinar esta mirada:

🧩 Señala que las políticas públicas sobre infancia deben incorporar la complejidad del bienestar infantil, evitando visiones simplistas.

🌍✨ Hoy, en el Día Internacional del Niño, merece la pena detenerse y mirar la infancia con más profundidad. La investigación educativa nos recuerda que comprender la infancia exige ir más allá de lo evidente y observar las condiciones reales en las que cada niño crece, aprende y se relaciona (Hilo)

Continúan abiertas las inscripciones para el seminario abierto y gratuito impartido por Petar Jandrić el próximo 1 de diciembre. Modalidad de asistencia online o presencial en la Facultad de Ciencias de la Educación de @unisevilla.bsky.social

forms.cloud.microsoft/e/GnewC5LDJG

Celebrar este día es preguntarnos:
¿Qué hacemos, desde nuestras instituciones y desde nuestras prácticas, para que cada persona pueda existir en el aula sin tener que justificar quién es?

La tolerancia —esa disposición profunda a reconocer la dignidad del otro— no se aprende en un día, ni se construye desde un único enfoque. Se cultiva escuchando voces históricamente marginadas y formando profesorado sensible y justo.

Imaginar es desafiar lo dado, educar es empezar a imaginar otro mundo. El #IEDU nace para impulsar la #InvestigaciónEducativa invitando a mirarla desde otro lugar: youtu.be/SAiHhsuPzzM
#Educación #Universidad #Andalucía

@universidadgranada.bsky.social @unisevilla.bsky.social