🌍✨ Hoy, en el Día Internacional del Niño, merece la pena detenerse y mirar la infancia con más profundidad. La investigación educativa nos recuerda que comprender la infancia exige ir más allá de lo evidente y observar las condiciones reales en las que cada niño crece, aprende y se relaciona (Hilo)

La inclusión como principio estructural👇
La innovación educativa solo es transformadora cuando se construye sobre diversidad, inclusión y justicia social. Las investigaciones del Instituto Interuniversitario Andaluz de Investigación Educativa lo confirman y apuntan a sistemas más equitativos.

La tolerancia —esa disposición profunda a reconocer la dignidad del otro— no se aprende en un día, ni se construye desde un único enfoque. Se cultiva escuchando voces históricamente marginadas y formando profesorado sensible y justo.

Leídas en conjunto, estas tres investigaciones no hablan de tolerancia como un valor abstracto, sino como una competencia profesional, ética y relacional. Enseñan que tolerar no es “aceptar sin más”, sino crear entornos donde todas las personas puedan existir sin tener que justificar quiénes son.

Imaginar es desafiar lo dado, educar es empezar a imaginar otro mundo. El #IEDU nace para impulsar la #InvestigaciónEducativa invitando a mirarla desde otro lugar: youtu.be/SAiHhsuPzzM
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