Finally! An LLM grades 3000 free-text exam answers – while I drink coffee!
Too good to be true? Exactly.
After field testing: We’re not grading faster with AI, we’re grading twice. LLMs produce plausible assessments – so plausible you get dangerously careless after the 20th evaluation.

DALL-E 3 glaubt, dass mein Vortrag so aussah. Nunja.

Beispiel aus dem Vortrag: Risikokompensation

Heute bei FTI50, der Festveranstaltung zum 50-jährigen Bestehen des Fakultätentags Informatik. Viele nette Kolleginnen und Kollegen aus der Republik sind dabei. Es eröffnet gerade @jmwiarda.bsky.social Mehr zum FTI: ft-informatik.de

Auf dem Weg nach Karlsruhe wo ich heute am KIT darüber spreche wie wir App- und Webanbieter bei Sicherheits- und Privavy-Lücken benachrichtigen.

Um 19 Uhr frage ich heute auf Einladung des Fördervereins der Otto-Friedrich-Universität Bamberg: Verhalten wir uns **selbstbestimmt** unsicher? Ich freue mich auf interessante Gespräche in Lagarde 1! Anmeldung: www.uni-bamberg.de/events/anmel...

Teaching AI skills at university: in lectures, I occasionally give questions from the audience to ChatGPT 4 and have students analyze the response. This is a nice interaction with a high entertainment factor that lets students work together ("students vs. GPT"). Try it out!

Heute bin ich an der Uni Regensburg in der Ring-VL Informatik und Gesellschaft zu sehen: „Digitaler Verbraucherschutz im Spannungsfeld von Technik und Mensch“.

Hofftl wird dabei klar, warum IT-Sicherheit in der Alltagsdigitalisierung schwer ist. Das schauen wir uns im Projekt ForDaySec genauer an.