Genau! Den Schülerinnen und Schülern fehlen nicht die nicht ermöglichten ästhetischen Erfahrungen, die versäumten Chancen auf Persönlichkeitsentfaltung jenseits von MINT und Sprachen.
Deutschland klebt an seinem Selektionsinstrument „Noten“.
Genau! Den Schülerinnen und Schülern fehlen nicht die nicht ermöglichten ästhetischen Erfahrungen, die versäumten Chancen auf Persönlichkeitsentfaltung jenseits von MINT und Sprachen.
Deutschland klebt an seinem Selektionsinstrument „Noten“.