#bluelz #games #Quiz #SpielendLernen #Spiel
Empfehle zu Variationen dazu, die das Spielerische betonen, dieses Interview von @danielbehnke.bsky.social mit Uwe Rosenberg ab Abschnitt 19 "Quiz-Spiele im Unterricht":
das-spielende-klassenzimmer.de/s2f3

Liegt vielleicht daran, dass das Puzzles und keine Spiele sind (aus den so schön von dir benannten Gründen)?

Hab es mir gegönnt, aber ehrlicherweise leider noch nicht die Zeit gehabt, es genau zu studieren - z. Glück habe ich im Kulturwissenschaftstudium aber gelernt, schnell die wichtigsten Aspekte zu erfassen, um sie dann meinen Studis mitgeben zu können (ansonsten hoffe ich auf die nächsten Ferien)! ;)

Dann empfehle ich dir dieses Buch:
mitpress.mit.edu/978026255223...

... anhand der Überlegungen von Matthew Farber, Ed.D. und Tracy Fullerton in ihrem Buch "The Well-Read Game" diskutiert (siehe Folie dazu im Bild unten, mit einem Verweis auf @danielmartinfeige.bsky.social ^^)! :)
#Games #Literatur #Masterseminar #Deutschdidaktik #Lehramt #Deutsch #bluelz

Im Gegensatz zu letztgenanntem 'distant reading' wurde schließlich auch das Potenzial eines ästhetischen Lesens diskutiert ... /3

... nicht in Form von Geschriebenem (das wird Thema der nächsten Sitzung sein), sondern unter anderem durch Analyse von Environmental Storytelling in sowie von Sourcecode zu Games. /2

War mir neu, aber freut mich! :)

@gamestudies.bsky.social

You can run - but you cannot hide!
Sincerly
Spiel, inventor of "Hide and seek" :D

Gerne! :)

Bin am 15. da, wenn alles klappt :).

(nicht wundern, dass "geschrieben" kursiv gesetzt ist, versuche da, längerfristig über einen weiteren Textbegriff eine Brücke zu Literatur zu schlagen ^^)! :)
@phwa.ch
#Games #Literatur #Masterseminar #Deutschdidaktik #Lehramt #Spiel #Puzzle #Erzählung #Erfahrung #Bedeutung #gamestudies #bluelz

(vielleicht, da es technisch gesehen nicht zum eigentlichen Spiel gehört, sondern außerhalb von diesem stattfindet?) - mal wieder ein schöner Moment, durch die Arbeit in der Lehre selbst zu neuen Erkenntnissen zu kommen, da Wissenschaft immer Zwischenstand ist ... /5

Im zweiten Schritt beschäftigten wir uns mit verschiedenen Ebenen der Erzeugung von Bedeutung in Spielen, wobei mir auffiel, dass ich das lineare Erzählen in einem Essay aus dem Jahre 2020 völlig unterschlagen hatte ... /4