Dimitri Le Roy
@dimitrileroy.bsky.social
Enseignant EPS - Formateur INSPE - Docteur en STAPS.
Coordonnateur de la préparation à l'agrégation interne en Bretagne.
Co-président Aeeps_Bretagne / Co-coordonateur AEEPS Rennes
Coordonnateur de la préparation à l'agrégation interne en Bretagne.
Co-président Aeeps_Bretagne / Co-coordonateur AEEPS Rennes
Reposted by Dimitri Le Roy
🔴 Un docu-fiction sur l'école française en 2042.
Suppression des classes et du ministère, mise en place d'îlots multi-âges, démocratisation des processus de décision, formation continue tout au long de la vie, etc
🕵🏼♀️ Suivez l'enquête de Camille.
Prévente ⤵️
www.editions-retz.com/enrichir-sa-...
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July 10, 2025 at 5:52 AM
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Reposted by Dimitri Le Roy
Formation initiale : Le ministère persiste à vouloir dégrader la formation. En considérant les lauréat·es de concours comme moyens d’enseignement, la réforme présentée ne fait pas le choix de la revalorisation du métier et ne répond pas à la crise d’attractivité… lesite.snepfsu.fr/mon-metier/f...
Formation initiale : Le ministère persiste à vouloir dégrader la formation sans réelle concertation - Le Site du SNEP-FSU
Master - Concours - Formation initiale : Le ministère persiste à vouloir dégrader la formation sans réelle concertation - En considérant toujours les lauréat·es des concours comme des moyens d’enseign...
lesite.snepfsu.fr
April 13, 2025 at 7:30 PM
Formation initiale : Le ministère persiste à vouloir dégrader la formation. En considérant les lauréat·es de concours comme moyens d’enseignement, la réforme présentée ne fait pas le choix de la revalorisation du métier et ne répond pas à la crise d’attractivité… lesite.snepfsu.fr/mon-metier/f...
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Les inégalités scolaires à la française via des données récentes de la DEPP : « Les lycées privés sous contrat sont plus favorisés en moyenne que les lycées publics », « les élèves en CPGE ont un IPS de 141 » cafepedagogique.net/2025/04/11/i...
April 11, 2025 at 4:20 PM
Les inégalités scolaires à la française via des données récentes de la DEPP : « Les lycées privés sous contrat sont plus favorisés en moyenne que les lycées publics », « les élèves en CPGE ont un IPS de 141 » cafepedagogique.net/2025/04/11/i...
Très heureux d'avoir participé à l'écriture d'un chapitre dans le dernier ouvrage de l'AEEPS : L'innovation dans l'enseignement de l'EPS : quels sports collectifs pour demain?
Ce chapitre s'intitule : "Les sports collectifs au prisme de l’interdisciplinarité".
Téléchargement: www.aeeps.org
Ce chapitre s'intitule : "Les sports collectifs au prisme de l’interdisciplinarité".
Téléchargement: www.aeeps.org
February 10, 2025 at 4:02 PM
Très heureux d'avoir participé à l'écriture d'un chapitre dans le dernier ouvrage de l'AEEPS : L'innovation dans l'enseignement de l'EPS : quels sports collectifs pour demain?
Ce chapitre s'intitule : "Les sports collectifs au prisme de l’interdisciplinarité".
Téléchargement: www.aeeps.org
Ce chapitre s'intitule : "Les sports collectifs au prisme de l’interdisciplinarité".
Téléchargement: www.aeeps.org
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Il manque au moins 1 enseignant.e dans 2/3 des établissements : le @snpden.bsky.social lance l’alerte cafepedagogique.net/2025/02/03/u...
February 3, 2025 at 5:21 PM
Il manque au moins 1 enseignant.e dans 2/3 des établissements : le @snpden.bsky.social lance l’alerte cafepedagogique.net/2025/02/03/u...
Bon courage à tous les candidats à l'agrégation interne d'EPS qui vont réfléchir, écrire et s'engager, pendant 2 jours, sur les sujets d'écrit 1 & 2 de ce concours extrêmement exigeant !
Tout particulièrement aux candidats de l'Acad de Rennes que nous essayons d'accompagner au mieux chaque année !
Tout particulièrement aux candidats de l'Acad de Rennes que nous essayons d'accompagner au mieux chaque année !
January 26, 2025 at 5:43 PM
Bon courage à tous les candidats à l'agrégation interne d'EPS qui vont réfléchir, écrire et s'engager, pendant 2 jours, sur les sujets d'écrit 1 & 2 de ce concours extrêmement exigeant !
Tout particulièrement aux candidats de l'Acad de Rennes que nous essayons d'accompagner au mieux chaque année !
Tout particulièrement aux candidats de l'Acad de Rennes que nous essayons d'accompagner au mieux chaque année !
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Séance de travail avec mon éditeur : les statistiques sont terribles… la vente des ouvrages de pédagogie baisse de 15% par an depuis 5 ans. Au profit des livres de développement personnel, d’ésotérisme, etc… Un très mauvais signal ! Révélateur de l’état de la formation (FI et RC) des enseignants.
January 24, 2025 at 10:00 AM
Séance de travail avec mon éditeur : les statistiques sont terribles… la vente des ouvrages de pédagogie baisse de 15% par an depuis 5 ans. Au profit des livres de développement personnel, d’ésotérisme, etc… Un très mauvais signal ! Révélateur de l’état de la formation (FI et RC) des enseignants.
Merci aux éditions EP&S pour l’accompagnement !
L’ouvrage est toujours disponible en cliquant sur le lien suivant : www.revue-eps.com/fr/l-interdi...
L’ouvrage est toujours disponible en cliquant sur le lien suivant : www.revue-eps.com/fr/l-interdi...
January 23, 2025 at 5:30 PM
Merci aux éditions EP&S pour l’accompagnement !
L’ouvrage est toujours disponible en cliquant sur le lien suivant : www.revue-eps.com/fr/l-interdi...
L’ouvrage est toujours disponible en cliquant sur le lien suivant : www.revue-eps.com/fr/l-interdi...
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🟠 Racismes et école, n°595 des Cahiers Pédagogiques
L’école n’est pas un sanctuaire, et le racisme, les racismes, ne l’épargnent pas. Comment enseigner contre les racismes et l’antisémitisme, comment y former les enseignants ?
www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-rev...
L’école n’est pas un sanctuaire, et le racisme, les racismes, ne l’épargnent pas. Comment enseigner contre les racismes et l’antisémitisme, comment y former les enseignants ?
www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-rev...
N° 595 - Racismes et école - Les Cahiers pédagogiques
L'école n'est pas un sanctuaire, et le racisme, les racismes, ne l'épargnent pas. L’institution est elle raciste ? Et dans la classe comment se manifestent les racismes ? Comment enseigner contre les ...
www.cahiers-pedagogiques.com
January 22, 2025 at 1:04 PM
🟠 Racismes et école, n°595 des Cahiers Pédagogiques
L’école n’est pas un sanctuaire, et le racisme, les racismes, ne l’épargnent pas. Comment enseigner contre les racismes et l’antisémitisme, comment y former les enseignants ?
www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-rev...
L’école n’est pas un sanctuaire, et le racisme, les racismes, ne l’épargnent pas. Comment enseigner contre les racismes et l’antisémitisme, comment y former les enseignants ?
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