Si no educamos a nuestro alumnado en un uso crítico, ético, seguro y responsable, corremos el riesgo de que KARR tome el control, y con él, todos los efectos degenerativos que queríamos evitar.

ChatGPT no nos hace tontos. Un uso acrítico y pasivo de la IA generativa sí puede causar efectos degenerativos en nuestro aprendizaje.

⚠️ Pero si la usamos como KARR, caemos en la Inversión: cedemos el control, reducimos la implicación cognitiva, perdemos autonomía intelectual y comienza la dependencia y la confianza excesiva en la IAG.

Ahí entra el modelo ISAR (Inversión, Sustitución, Aumento y Redefinición) de Bauer, Greiff y Graesser.
⚡️Cuando usamos la IA como KITT, alcanzamos el estadio de Redefinición: la tecnología amplía nuestro pensamiento y nos permite aprender de maneras nuevas e impensables.

Estudios recientes como la paradoja de la memoria de Barbara Oakley muestra que delegar el pensamiento debilita la comprensión y la memoria de trabajo.
El experimento Your Brain on ChatGPT del MIT comprobó que el uso pasivo de la IA reduce la actividad neural asociada al razonamiento.

Podemos usar la IAG como KITT, en modo NORMAL CRUISE 👉 para amplificar y redefinir nuestras capacidades humanas.
O como KARR 👉, cayendo en AUTO CRUISE, donde la máquina sustituye nuestros procesos mentales.

⚠️Pero existía su gemelo oscuro, KARR, una versión sin límites ni control humano. Mientras KITT complementaba al conductor, KARR lo sustituía, y cuando eso pasaba, el caos era inevitable.

Quiero felicitar a mis alumnas Mariana Azparren y Sofía Schelotto Varela por los super agentes creados 👏👏👏.

El País ha recogido cómo en la asignatura Contenidos digitales, materiales educativos multimedia y creatividad aplicada a las TIC del Máster TIC en - @uam.es hemos trabajado con nuestros estudiantado en el diseño de agentes de IA aplicados en proyectos TFM.
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✨Sueño cumplido ✨

Compartir conocimiento en la Residencia de Estudiantes ha sido un regalazo de vida 💛🚀.

Gracias a la Institución Libre de Enseñanza por esta oportunidad ✨💛✨.

Os dejo un momentazo con @carlosmagro.bsky.social junto al piano que tocaba Lorca 🎹✨. ¡Qué experiencia! GRACIAS

El balance de 2024 ha sido increíble 🌟✨.

2025, no te pido que lo mejores, iguálamelo🙏💫.

Hasta el infinito y más allá 🌌🚀.

#Gracias_2024 #A_por_2025

Este año ha sido un viaje inolvidable, lleno de aprendizajes, risas y momentos épicos. No podría estar más feliz de haberlo compartido con todas vosotras y vosotros🫰.

GRACIAS 💛🚀, porque con vuestro apoyo y energía me hacéis volar alto.

Hoy, último día lectivo de 2024, rescato esta foto que me hizo mi peque en Disneyland París 🏰 para dar las gracias por las oportunidades de conectar con tantas personas increíbles. 🙌💬.

Abro hilo 🧵 👇.

Cuando a parte de crack eres generoso, humilde y agradecido. Eres MUY GRANDE @pgaraizar.bsky.social CC @mallemar.bsky.social @balhisay.bsky.social @bpalop.bsky.social @lindacq.bsky.social @jordi_a

@pgaraizar.bsky.social se ha vuelto a pasar el juego en el Congreso Nacional de Competencia Digital
Educativa - INTEF. Ponencia brillante sobre la evidencia del uso de la tecnología en educación. Conocimiento profundo, gran comunicador, generoso, humor inteligente…🔝🔝🔝

🫶 ¡Gracias, @educaciontrespuntocero.com, por la oportunidad de divulgar sobre tecnología educativa! 🚀💻

Hablamos de:
🛠️ Modelos SAMR y TPACK.
🌐 IA para aprendizaje personalizado.
🤖 Alfabetización digital y ética en IA.
🔒 Seguridad de datos y uso crítico.

#IA #SIMOEDU24

Gracias a todo el profesorado que me acompañó en #SIMOEDU24. 🫶🫶🫶. Agradezco a @SIMOEDU_ y @educacion3_0 la oportunidad de divulgar el uso responsable y ético de la IA para la práctica docente 🙌 🌟 💡.