Det där är så skevt. Tänk dig motsvarande inlägg från någon som står på den andra sidan hävda att den genuint relationella läraren var ett ideal som Mussolini och fascismen strävade efter.

Från ”Why dont students like School?” av psykologiprofessorn Willingham. Kogvets fokus handlar om minnet bärande roll för inlärning. Hur läraren är som person är fortfarande upp till läraren.