Diese Dichotomie setzt sich mE fort bis in die wissenschaftliche Zusammenarbeit. Habe es oft erlebt, dass Kolleg:innen aus den NW, ihre Beiträge zu interdisziplinären Projekten als „the scientific core“ verstanden - die Beiträge aus den humanities hingegen als argumentatives/ theoretisches framing.

Ich nehme in D einen quantitativen & qualitativen Unterschied in Bezug auf kompetenten Wissenschaftsjournalismus wahr, je nachdem ob es um naturwissenschaftliche oder geistes- und sozialwissenschaftliche Themen geht (wie ja auch bei uniinternen Fortbildung- & Supportangeboten bzgl. Medienarbeit.)

#Brückendiskurs