Tal cual... aquí uno que da Formación Orientación Personal y Profesional en 4º de ESO, sin exámenes.
Y todos los años al acabar me dicen: pues hemos aprendido muchas cosas y no hemos hecho exámenes...

"Los últimos días ya no se hace nada en clase porque ya están las notas puestas"
¿Todo lo que se hace en clase debe ser para calificar? ¿Somos maestros o calificadores? Deberíamos ganarnos el respeto más allá de las notas.

"Si ya no tenemos la herramienta de los exámenes: cómo vas a motivarles"
Claro... es que la motivación no debería ser aprobar, si no aprender.
Nos basamos tanto en motivaciones extrínsecas, que es difícil lograr una auténtica motivación intrínseca.

"Si ya no hay exámenes, ya no hay forma de retener a los alumnos de ESO".
Es decir: ¿Solo vienen al colegio por aprobar? Es un auténtico fracaso de lo que tendría que ser el logro social de aprender para crecer como personas, no por aprobar.

Pues como con este tema muchos otros relacionados con el buen uso de las pantallas, incluso en el ámbito educativo.

En realidad el problema es que se antepone la privacidad de acceso a la pornografía a resolver el problema del acceso de los menores.
Pero se antepone el prohibir el acceso a internet a cualquier otra solución que nos afecte a los adultos o que sea más completa.
Es pura hipocresía.

Y: ¿por qué no se hace así?
En muchos artículos se alerta sobre el problema de privacidad que se generaría. Problema superado para poder acceder a un Bingo, en el que hay que identificarse.

Sería como poner puertas al campo; pero, claro que hay que resolver el problema.
Analizando artículos de prensa que abordan el problema parece ser que se resolvería obligando a acceder a esos contenidos con un certificado digital, como el que tenemos muchas personas para hacer trámites legales.

Muchos padres no saben que cuando los niños y adolescentes no tienen acceso a un móvil se crean igualmente una cuenta en cualquier red social y se instalan esta en el móvil de un compañero, con todo el riesgo que esto supone.
Entonces: ¿esta solución resolvería el problema?

Se pueden plantear varias soluciones. Entre ella la más popular es: retirar los dispositivos móviles a niños y jóvenes. Evidentemente resolvería el problema del acceso a la pornografía online: o no...

Preocupa mucho el acceso a la pornografía por parte de los menores, y no es para menos.
"Algunos estudios afirman que un 68 % de los adolescentes españoles consumen pornografía." @es.theconversation.com
theconversation.com/seis-pregunt...

También hay docentes que les dan los esquemas hechos... privando a los alumnos de ese proceso de elaboración de tu propio esquema, que es donde reside mucha fuerza de esa actividad: la elaboración del esquema para ordenar y clasificar las ideas.
En fin...

Yo, con que empezáramos por no engañarnos a nosotros mismos diciéndonos que todos los alumnos parten de la misma línea de salida me daba por satisfecho.

¿Utilizamos la misma escala para medir sus dos exámenes? ¿quieren que ampliemos y diversifiquemos los ejemplos con realidades mucho más difíciles? ¿Necesidades educativas especiales? ¿Migración, desconocimiento del idioma? ¿Violencia en casa? ¿Enfermedad propia o cercana? ¿Salud mental en riesgo?