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Seguimos construyendo, reflexionando y debatiendo para poder dar la mejor respuesta a nuestro alumnado ¡seguimos!

elpais.com/proyecto-ten...
Exposiciones orales, simulaciones y proyectos grupales: los profesores plantan cara a la IA
Una nueva era de docentes busca diferentes métodos o resucita antiguas maneras de llevar un aprendizaje más significativo al aula, con o sin la inteligencia artificial
elpais.com
September 17, 2025 at 5:11 PM
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Carmen Navarro nos describe su experiencia como docente de Secundaria trabajando el #BigData en tercero de ESO.
July 1, 2025 at 9:49 AM
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¿Habéis leído titulares sobre el artículo del MIT que habla de cómo afecta al cerebro el uso de la IA? gracias a @jordi-a.bsky.social he accedido a este artículo que analiza el estudio, y como siempre, la verdad es más compleja. Va hilo. 🧵👇 theconversation.com/mit-research...
MIT researchers say using ChatGPT can rot your brain. The truth is a little more complicated
Like calculators before them, AI tools can raise the bar for what people can achieve – if they’re used the right way.
theconversation.com
July 1, 2025 at 11:34 AM
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✨ Gracias a @crfptic @cpoyatos.bsky.social y @yalocin2.bsky.social por los momentos de reflexión vividos hoy 🙌
🤖 La IA generativa puede impulsar la asesoría pedagógica y la formación docente, siempre desde una mirada crítica y consciente 🧠💡
#FormaciónCyL #TICyL
April 8, 2025 at 7:18 PM
Gracias por seguir la reflexión 😘😘
(…) imprescindible conocer cómo funciona verdaderamente este sistema de la IA, siendo conscientes de que no es neutra. Y como reflexiona @yalocin2.bsky.social “¿cómo transmitimos la alegría de aprender?”
#discern #deusto360 @deusto.bsky.social
May 9, 2025 at 9:35 PM
Gracias de vuelta: un grupo genial, profesional y comprometido con la educación ¡un abrazo!
✨ Gracias a @crfptic @cpoyatos.bsky.social y @yalocin2.bsky.social por los momentos de reflexión vividos hoy 🙌
🤖 La IA generativa puede impulsar la asesoría pedagógica y la formación docente, siempre desde una mirada crítica y consciente 🧠💡
#FormaciónCyL #TICyL
April 8, 2025 at 8:11 PM
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Patrocinamos la MoodleMoot Spain 2025!

📅 2-4 de abril 📍 Universidad de Valencia

Reafirmamos nuestro compromiso con la comunidad #Moodle patrocinando la #MootES25. Únete a nosotros para compartir conocimientos y explorar innovaciones en #elearning.

🔗 Lee la noticia: ithinkupc.com/es/actualida...
Patrocinamos la MoodleMoot Spain 2025 - IThinkUPC
La MoodleMoot Spain 2025 es el evento de referencia para los profesionales del e-learning. Se celebrará del 2 al 4 de abril en Valencia.
ithinkupc.com
March 12, 2025 at 10:27 AM
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#AguilardeCampoo es el punto de partida y la puerta de entrada a la ruta sobre el románico en el Norte de la provincia de Palencia. No te pierdas #EdaulaBLOG el 26 de abril ed.aulablog.com
EDaulaBLOG | ED por aulaBLOG
ed.aulablog.com
March 26, 2025 at 9:01 AM
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Comienza la cuenta atrás para el comienzo de #EDaulaBLOG Una mañana cargada de experiencias educativas de docentes para docentes ¿Te vienes? Toda la información en ed.aulablog.com

Te esperamos el 26 de abril en Aguilar de Campoo. Inscríbete en el blog y participa de la jornada.
March 24, 2025 at 11:08 AM
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Jornada "Los desafíos de la transformación digital y tecnológica en el ámbito educativo" agenda.deusto.es/es/jornada-l...

🖊️ docs.google.com/forms/d/e/1F...

Con la participación de @lindacq.bsky.social, Mercè Gisbert, @yalocin2.bsky.social, @ikervillanueva.bsky.social y @pgaraizar.bsky.social.
March 25, 2025 at 1:57 PM
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#FAQ del #libro «Cómo impulsar la inteligencia colectiva: Principios para una participación efectiva» en
@AlmuzaraLibros => 13 preguntas sobre la obra, el índice, la introducción y comentarios de lectores relevantes bit.ly/4dnNqn2
Preguntas más frecuentes sobre el libro «Cómo impulsar la inteligencia colectiva»
Aquí se responden las preguntas más frecuentes que puedes hacerte sobre el nuevo libro de Amalio A. Rey: CÓMO IMPULSAR LA INTELIGENCIA COLECTIVA, editado por la Editorial Almuzara
bit.ly
November 14, 2024 at 8:51 PM
What Students Are Saying About Teachers Using A.I. to Grade www.nytimes.com/2024/12/05/l...
What Students Are Saying About Teachers Using A.I. to Grade
Teenagers and educators weigh in on a recent question from The Ethicist.
www.nytimes.com
December 9, 2024 at 11:12 AM
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El trabajo en las tareas de aprendizaje y el desarrollo del conocimiento deben ir de la mano. La información de apoyo y las tareas de aprendizaje están conectadas entre sí.
Diseño de experiencias de aprendizaje: Introducción
Comenzamos el comentario al libro «Evidence-Informed Learning Design», de Mirjan Neelen y Paul Kirschner. Para empezar bien, me gustaría aclarar que durante las entradas dedicadas a este libro voy …
buff.ly
December 4, 2024 at 8:46 PM
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PAPERMECH es una gran web que enseña a construir multitud de MECANISMOS de cartón y papel.

Y tiene un interesante simulador.
papermech.net
December 2, 2024 at 6:36 PM
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Muy interesante reflexión de @rosalinares.bsky.social sobre la calificación en un contexto de aprendizaje competencial. Quienes creemos en él, hace tiempo que nos enfrentamos al encaje de nuestra práctica con cada nueva normativa educativa. #ComEdu
Estoy viviendo con cierta preocupación el debate sobre cómo calificar, sobre cómo poner la nota. Pienso que no podemos permitirnos que el modelo competencial venga a dificultar nuestro ya de por sí desbordante trabajo. Aquí reflexiono sobre ello. eldiariodelaeducacion.com/2024/11/27/c...
¿Cómo demonios pongo la nota en un modelo competencial?
Como profesora que lleva ya veinte años enseñando en aulas de institutos públicos leo con desconcierto y preocupación los diversos intentos formales para solucionar una de las cuestiones de mayor tras...
eldiariodelaeducacion.com
December 4, 2024 at 9:08 PM