Dans le prolongement de la démarche éthique engagée dans mon établissement et de la charte produite, j'aimerais que mes élèves découvrent et échangent sur les thèmes de l'éthique de l'IA.
Quelqu'un serait-il intéressé par un tel échange ?

Premières cartes numériques créées. Pas facile mais très sympa à faire.

🧑‍💻 Pilotage | #TraAMLettres

🔷 Très heureuse d'avoir pu présenter, au nom de la #DNE, le dispositif des #TraAM aux IA-IPR de Lettres lors de leur séminaire national au lycée Louis-le-Grand.

🙏 Merci à l'inspection générale qui a permis cette intervention, ainsi qu'à tous les participants !

Intelligence artificielle : un «Label Création humaine» pour garantir qu’un livre a bien été écrit par un humain.
www.liberation.fr/culture/inte...

Parution | "Tolkien et l'Antiquité. Passé et Antiquités en Terre du Milieu", sous la direction de Dimitri Maillard 🏺
Un compte-rendu du colloque est disponible dans la revue @frontiere-s.bsky.social : publications-prairial.fr/frontiere-s/...

L'envol du papillon. Logo simple mais efficace.

Évaluer avec l'IA, proposition d'une méthode d'écriture.

Les objectifs :
- Évaluer le processus d’écriture autant que le résultat
- Apprendre à travailler avec une IA
- Écrire avec méthode
- Accompagner les élèves et augmenter leurs chances de réussite

docs.google.com/document/d/1...

Préparation en cours :
Je suis en train d’élaborer un parcours pour s’initier au Sketchnote,
en 22 étapes,
pour patienter jusqu’aux vacances,
adapté aux élèves.
Des intéressés, ici ?

Cours gratuits pour maîtriser l'#IA :
- Intro à l'IA : www.elementsofai.fr
- Apprendre le prompt : learnprompting.org
- L'IA pour tous : www.coursera.org/learn/ai-for...
- Intro à l'IA générative : cloudskillsboost.google/journeys/118
- Approfondissement : www.coursera.org/specializati...