Oriol Borrás-Gené
@orioltic.bsky.social
👨🏻🏫Profesor en @ETSII_URJC @fcedei_urjc #edusky
⚙️coordino Tecnologías Educativas de la @URJC @URJConline
🔎Investigo en #MOOC #RRSS #Gamification #PLE #education
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Oriol Borrás-Gené
@orioltic.bsky.social
· Feb 10
The Creation and Evaluation of an AI Assistant (GPT) for Educational Experience Design
The emergence of generative artificial intelligence (GAI) has revolutionized numerous aspects of our lives and presents significant opportunities in education. However, specific digital competencies a...
doi.org
📢NUEVO PAPER🎓
¡La IA llega a la gamificación educativa! 🎮✨ Diseñamos GamifIcA Edu, un asistente GPT que ayuda a los docentes a crear actividades interactivas.
🚀 Comprobamos su eficacia en 5 escenarios y los resultados son 🔥
👉 doi.org/10.3390/info...
L
#edusky
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👉 doi.org/10.3390/info...
L
#edusky
👩🏫 ¡Lleva la IA a tu aula!
Domina el futuro de la docencia con la Microcredencial en Inteligencia Artificial en Educación de la @urjc:
🔹14,9 ECTS
🔹Online
🔹Feb - Mayo
🔹 420€
👇 Matrícula abierta: www.urjc.es/estudios/for...
Domina el futuro de la docencia con la Microcredencial en Inteligencia Artificial en Educación de la @urjc:
🔹14,9 ECTS
🔹Online
🔹Feb - Mayo
🔹 420€
👇 Matrícula abierta: www.urjc.es/estudios/for...
December 30, 2025 at 8:08 AM
👩🏫 ¡Lleva la IA a tu aula!
Domina el futuro de la docencia con la Microcredencial en Inteligencia Artificial en Educación de la @urjc:
🔹14,9 ECTS
🔹Online
🔹Feb - Mayo
🔹 420€
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Domina el futuro de la docencia con la Microcredencial en Inteligencia Artificial en Educación de la @urjc:
🔹14,9 ECTS
🔹Online
🔹Feb - Mayo
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¿Sin tiempo para ver todos los vídeos de Harvard sobre IA y docencia? ⏳🎓
He pasado los recursos de "Generative AI in Teaching and Learning" por NotebookLM para crear este resumen
Ideas brillantes de profes de Harvard para aplicar la IA en el aula:
🎬 youtu.be/vsFXUKflKuc #edusky
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Ideas brillantes de profes de Harvard para aplicar la IA en el aula:
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IA en el aula ¿amenaza o herramienta?
YouTube video by Oriol Borrás-Gené
youtu.be
December 30, 2025 at 8:07 AM
¿Sin tiempo para ver todos los vídeos de Harvard sobre IA y docencia? ⏳🎓
He pasado los recursos de "Generative AI in Teaching and Learning" por NotebookLM para crear este resumen
Ideas brillantes de profes de Harvard para aplicar la IA en el aula:
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Ideas brillantes de profes de Harvard para aplicar la IA en el aula:
🎬 youtu.be/vsFXUKflKuc #edusky
🏅Digital Badges🤖
Estoy investigando POK para crear y gestionar insignias digitales.
En el formato digital clásico de insignias (OpenBadge3.0) aseguran que serán gratuitas, pues están tratando de incluir nuevas opciones como las basadas en NFT.
pok.tech/es
Estoy investigando POK para crear y gestionar insignias digitales.
En el formato digital clásico de insignias (OpenBadge3.0) aseguran que serán gratuitas, pues están tratando de incluir nuevas opciones como las basadas en NFT.
pok.tech/es
December 23, 2025 at 2:56 PM
🏅Digital Badges🤖
Estoy investigando POK para crear y gestionar insignias digitales.
En el formato digital clásico de insignias (OpenBadge3.0) aseguran que serán gratuitas, pues están tratando de incluir nuevas opciones como las basadas en NFT.
pok.tech/es
Estoy investigando POK para crear y gestionar insignias digitales.
En el formato digital clásico de insignias (OpenBadge3.0) aseguran que serán gratuitas, pues están tratando de incluir nuevas opciones como las basadas en NFT.
pok.tech/es
Borrás-Gené, O., Hijón-Neira, R., Paredes-Barragán, P., & Serrano-Luján, L. (2024). A Hybrid Escape Room to Foster Motivation and Programming Education for Pre-Service Teachers. International Journal of Game-Based Learning (IJGBL), 14(1), www.igi-global.com/gateway/jour... DOI: 10.4018/IJGBL
December 17, 2025 at 8:56 AM
Borrás-Gené, O., Hijón-Neira, R., Paredes-Barragán, P., & Serrano-Luján, L. (2024). A Hybrid Escape Room to Foster Motivation and Programming Education for Pre-Service Teachers. International Journal of Game-Based Learning (IJGBL), 14(1), www.igi-global.com/gateway/jour... DOI: 10.4018/IJGBL
¡Ya es oficial! 🇪🇺 Se ha lanzado DigComp 3.0, la nueva actualización del Marco Europeo de Competencia Digital, y trae novedades cruciales para adaptarnos a la era de la Inteligencia Artificial. 🤖💡
Te dejo la APP que he montado con #gemini
g.co/gemini/share...
Te dejo la APP que he montado con #gemini
g.co/gemini/share...
December 10, 2025 at 9:32 AM
¡Ya es oficial! 🇪🇺 Se ha lanzado DigComp 3.0, la nueva actualización del Marco Europeo de Competencia Digital, y trae novedades cruciales para adaptarnos a la era de la Inteligencia Artificial. 🤖💡
Te dejo la APP que he montado con #gemini
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Artículo 📘 Improving Motivation in Future Teachers. Analizamos cómo combinar flipped classroom + insignias digitales mejora motivación, participación y rendimiento en futuros docentes 🎯👩🏫✨
DOI: doi.org/10.28945/5634
DOI: doi.org/10.28945/5634
December 6, 2025 at 10:25 PM
Artículo 📘 Improving Motivation in Future Teachers. Analizamos cómo combinar flipped classroom + insignias digitales mejora motivación, participación y rendimiento en futuros docentes 🎯👩🏫✨
DOI: doi.org/10.28945/5634
DOI: doi.org/10.28945/5634
Encuentro de Facultades y Escuelas
November 17, 2025 at 5:16 PM
Encuentro de Facultades y Escuelas
Comienza la Semana de la Innovación Docente de la #urjc
Hoy tenemos el Encuentro de Facultades y Escuelas
Dinámica diseñada por Irene Ros y Ruth Pinedo y con mi ayuda dinamizando también :)
Hoy tenemos el Encuentro de Facultades y Escuelas
Dinámica diseñada por Irene Ros y Ruth Pinedo y con mi ayuda dinamizando también :)
November 17, 2025 at 12:26 PM
Comienza la Semana de la Innovación Docente de la #urjc
Hoy tenemos el Encuentro de Facultades y Escuelas
Dinámica diseñada por Irene Ros y Ruth Pinedo y con mi ayuda dinamizando también :)
Hoy tenemos el Encuentro de Facultades y Escuelas
Dinámica diseñada por Irene Ros y Ruth Pinedo y con mi ayuda dinamizando también :)
¿La IA mejora la docencia? 🧠
En Psicología, Economía o Educación usamos ChatGPT, Gemini o LucIA para generar podcast, prompts, o exámenes adaptativos. ¡Todo está en estas fichas! 👇
Resultado del proyecto de innovación educativa de la UCM
🔗 hdl.handle.net/10115/109557 #edusky
En Psicología, Economía o Educación usamos ChatGPT, Gemini o LucIA para generar podcast, prompts, o exámenes adaptativos. ¡Todo está en estas fichas! 👇
Resultado del proyecto de innovación educativa de la UCM
🔗 hdl.handle.net/10115/109557 #edusky
November 12, 2025 at 2:20 PM
¿La IA mejora la docencia? 🧠
En Psicología, Economía o Educación usamos ChatGPT, Gemini o LucIA para generar podcast, prompts, o exámenes adaptativos. ¡Todo está en estas fichas! 👇
Resultado del proyecto de innovación educativa de la UCM
🔗 hdl.handle.net/10115/109557 #edusky
En Psicología, Economía o Educación usamos ChatGPT, Gemini o LucIA para generar podcast, prompts, o exámenes adaptativos. ¡Todo está en estas fichas! 👇
Resultado del proyecto de innovación educativa de la UCM
🔗 hdl.handle.net/10115/109557 #edusky
💐Momentos especiales de la IV Cumbre de Académicos 2025 de la @UCV_Peru @unesco_iesalc
November 10, 2025 at 2:39 PM
💐Momentos especiales de la IV Cumbre de Académicos 2025 de la @UCV_Peru @unesco_iesalc
Reposted by Oriol Borrás-Gené
Continuamos #rseiMOOC con un plan de comunicación científica para @prodigiunir.bsky.social, un grupo de investigación lleno de ideas para fomentar la transferencia del conocimiento.
November 9, 2025 at 5:12 PM
Continuamos #rseiMOOC con un plan de comunicación científica para @prodigiunir.bsky.social, un grupo de investigación lleno de ideas para fomentar la transferencia del conocimiento.
❤️ Clausura de la VI Cumbre de Académicos 2025 de la @unesco-iesalc.bsky.social en la Universidad César Vallejo de Perú #edusky
November 8, 2025 at 9:44 PM
❤️ Clausura de la VI Cumbre de Académicos 2025 de la @unesco-iesalc.bsky.social en la Universidad César Vallejo de Perú #edusky
🤖 Hablando de juegos serios y Gamificación en la VI Cumbre de Académicos 2025 @unesco-iesalc.bsky.social
November 7, 2025 at 7:02 PM
🤖 Hablando de juegos serios y Gamificación en la VI Cumbre de Académicos 2025 @unesco-iesalc.bsky.social
🏁 Comienza la “VI Cumbre de Académicos 2025” en Lima (Perú)
Es un placer formar parte de esta cumbre y poder compartir experiencias
Gracias @unesco-iesalc.bsky.social
Es un placer formar parte de esta cumbre y poder compartir experiencias
Gracias @unesco-iesalc.bsky.social
November 6, 2025 at 1:55 PM
🏁 Comienza la “VI Cumbre de Académicos 2025” en Lima (Perú)
Es un placer formar parte de esta cumbre y poder compartir experiencias
Gracias @unesco-iesalc.bsky.social
Es un placer formar parte de esta cumbre y poder compartir experiencias
Gracias @unesco-iesalc.bsky.social
Como todos los años, tras la visita de @raquelgarab.bsky.social a mi clase del Máster de Formación del profesorado de la @URJC, voy yo con su grupo. Este año hablando de Redes Sociales, PLE e Inteligencia Artificial. #edusky
Es una pasada poder hacer estas mezclas y tener compis tan geniales 😍
Es una pasada poder hacer estas mezclas y tener compis tan geniales 😍
November 4, 2025 at 7:58 AM
Como todos los años, tras la visita de @raquelgarab.bsky.social a mi clase del Máster de Formación del profesorado de la @URJC, voy yo con su grupo. Este año hablando de Redes Sociales, PLE e Inteligencia Artificial. #edusky
Es una pasada poder hacer estas mezclas y tener compis tan geniales 😍
Es una pasada poder hacer estas mezclas y tener compis tan geniales 😍
Reposted by Oriol Borrás-Gené
Cuando @orioltic.bsky.social viene a tu clase del Máster de Formación a contar cosas a tus estudiantes, sabes que tienes mucha suerte de poder contar con él para cualquier cosa que le propongas. En este caso hablando de #entornospersonalesdeaprendizaje y de #IA_aplicada_a_la_educación 🤩🤩.
November 3, 2025 at 8:45 PM
Cuando @orioltic.bsky.social viene a tu clase del Máster de Formación a contar cosas a tus estudiantes, sabes que tienes mucha suerte de poder contar con él para cualquier cosa que le propongas. En este caso hablando de #entornospersonalesdeaprendizaje y de #IA_aplicada_a_la_educación 🤩🤩.
🎓 ¡Nueva infografía!
¿Cómo mejora la motivación del futuro profesorado combinando #FlippedClassroom y #Gamificación con insignias digitales? 🧩✨
doi.org/10.28945/5634
Descúbrelo aquí 👇
🔗 orioltic.com/2025/10/17/i... #edusky @raquel-montes.bsky.social
¿Cómo mejora la motivación del futuro profesorado combinando #FlippedClassroom y #Gamificación con insignias digitales? 🧩✨
doi.org/10.28945/5634
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Infografía: Mejora de la Motivación en Futuros Docentes
Infografía: Mejora de la Motivación en Futuros Docentes 🚀 Impulsando el Aprendizaje Motivación en Futuros Docentes Descubre cómo Flipped Classroom y la Gamificación con Insignias Digitales transf…
orioltic.com
October 31, 2025 at 3:32 PM
🎓 ¡Nueva infografía!
¿Cómo mejora la motivación del futuro profesorado combinando #FlippedClassroom y #Gamificación con insignias digitales? 🧩✨
doi.org/10.28945/5634
Descúbrelo aquí 👇
🔗 orioltic.com/2025/10/17/i... #edusky @raquel-montes.bsky.social
¿Cómo mejora la motivación del futuro profesorado combinando #FlippedClassroom y #Gamificación con insignias digitales? 🧩✨
doi.org/10.28945/5634
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🔗 orioltic.com/2025/10/17/i... #edusky @raquel-montes.bsky.social
📊 Datos en abierto de nuestro artículo
🎓 Improving Motivation in Future Teachers: Flipped Classroom and Gamification Using Digital Badges doi.org/10.28945/5634 @rmontesdiez
🔁🎮 Incluye datos de 63 estudiantes sobre motivación, badges y rendimiento
🔗 edatos.consorciomadrono.es/dataset.xhtm...
🎓 Improving Motivation in Future Teachers: Flipped Classroom and Gamification Using Digital Badges doi.org/10.28945/5634 @rmontesdiez
🔁🎮 Incluye datos de 63 estudiantes sobre motivación, badges y rendimiento
🔗 edatos.consorciomadrono.es/dataset.xhtm...
edatos.consorciomadrono.es
October 28, 2025 at 10:43 AM
📊 Datos en abierto de nuestro artículo
🎓 Improving Motivation in Future Teachers: Flipped Classroom and Gamification Using Digital Badges doi.org/10.28945/5634 @rmontesdiez
🔁🎮 Incluye datos de 63 estudiantes sobre motivación, badges y rendimiento
🔗 edatos.consorciomadrono.es/dataset.xhtm...
🎓 Improving Motivation in Future Teachers: Flipped Classroom and Gamification Using Digital Badges doi.org/10.28945/5634 @rmontesdiez
🔁🎮 Incluye datos de 63 estudiantes sobre motivación, badges y rendimiento
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🚀 ¡Docentes de Infantil a Bachillerato! No os podéis perder esto.
Jornada GRATUITA sobre #PensamientoComputacional en la @URJC (Vicálvaro).
📅 2 Dic | 🕔 17h
👉 Experiencias reales para el aula
👉 Concurso #RetoCoTEDI
👉 Foco en inclusión y diversidad
eventos.urjc.es/142524/detai...
Jornada GRATUITA sobre #PensamientoComputacional en la @URJC (Vicálvaro).
📅 2 Dic | 🕔 17h
👉 Experiencias reales para el aula
👉 Concurso #RetoCoTEDI
👉 Foco en inclusión y diversidad
eventos.urjc.es/142524/detai...
October 24, 2025 at 12:07 PM
🚀 ¡Docentes de Infantil a Bachillerato! No os podéis perder esto.
Jornada GRATUITA sobre #PensamientoComputacional en la @URJC (Vicálvaro).
📅 2 Dic | 🕔 17h
👉 Experiencias reales para el aula
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👉 Foco en inclusión y diversidad
eventos.urjc.es/142524/detai...
Jornada GRATUITA sobre #PensamientoComputacional en la @URJC (Vicálvaro).
📅 2 Dic | 🕔 17h
👉 Experiencias reales para el aula
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👉 Foco en inclusión y diversidad
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¿Aula invertida con insignias digitales?
Vídeo elaborado con NotebookLM
Vídeo elaborado con NotebookLM
¿Aula invertida con insignias digitales?
Vídeo elaborado con NotebookLM
orioltic.com
October 20, 2025 at 6:37 AM
¿Aula invertida con insignias digitales?
Vídeo elaborado con NotebookLM
Vídeo elaborado con NotebookLM
Nuevo artículo con @raquel-montes.bsky.social
🔁🎮 En 63 estudiantes de 1º de Infantil (@fcedei_urjc @urjc), flipped + insignias ⇒
📈 mejor rendimiento, 👍 alta aceptación del vídeo previo y ✨ más motivación al ver su progreso.
doi.org/10.28945/5634
🔁🎮 En 63 estudiantes de 1º de Infantil (@fcedei_urjc @urjc), flipped + insignias ⇒
📈 mejor rendimiento, 👍 alta aceptación del vídeo previo y ✨ más motivación al ver su progreso.
doi.org/10.28945/5634
October 17, 2025 at 10:12 AM
Nuevo artículo con @raquel-montes.bsky.social
🔁🎮 En 63 estudiantes de 1º de Infantil (@fcedei_urjc @urjc), flipped + insignias ⇒
📈 mejor rendimiento, 👍 alta aceptación del vídeo previo y ✨ más motivación al ver su progreso.
doi.org/10.28945/5634
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doi.org/10.28945/5634
🚀 “Simuladores en 5 minutos”
Charlando con @raquelgarab.bsky.social (#URJC) sobre IA generativa, monté un simulador de ecuaciones de 2º grado 🧮 con #claudeai y #perplexity
⏱️ 30 min (varias iteraciones y pruebas).
🎮 Pruébalos 👉 www.perplexity.ai/apps/ebfa036...
claude.ai/public/artif...
Charlando con @raquelgarab.bsky.social (#URJC) sobre IA generativa, monté un simulador de ecuaciones de 2º grado 🧮 con #claudeai y #perplexity
⏱️ 30 min (varias iteraciones y pruebas).
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claude.ai/public/artif...
October 15, 2025 at 8:55 AM
🚀 “Simuladores en 5 minutos”
Charlando con @raquelgarab.bsky.social (#URJC) sobre IA generativa, monté un simulador de ecuaciones de 2º grado 🧮 con #claudeai y #perplexity
⏱️ 30 min (varias iteraciones y pruebas).
🎮 Pruébalos 👉 www.perplexity.ai/apps/ebfa036...
claude.ai/public/artif...
Charlando con @raquelgarab.bsky.social (#URJC) sobre IA generativa, monté un simulador de ecuaciones de 2º grado 🧮 con #claudeai y #perplexity
⏱️ 30 min (varias iteraciones y pruebas).
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claude.ai/public/artif...
Hoy tenemos de invitada en la clase de máster a @raquelgarab.bsky.social hablándonos de neuroeducación.
Genial como siempre!
Genial como siempre!
October 14, 2025 at 6:02 PM
Hoy tenemos de invitada en la clase de máster a @raquelgarab.bsky.social hablándonos de neuroeducación.
Genial como siempre!
Genial como siempre!
Para mejorar hay que equivocarse mucho, mucho… yo soy de esos que se equivocan.
Hoy con los primeros pasos de Kahoot! a @genially_es no guardé las puntuaciones… el viernes se lo contaré abiertamente y lo entenderán
Me quedo con que hemos repasado, aprendido y pasado muy bien
Hoy con los primeros pasos de Kahoot! a @genially_es no guardé las puntuaciones… el viernes se lo contaré abiertamente y lo entenderán
Me quedo con que hemos repasado, aprendido y pasado muy bien
October 1, 2025 at 9:22 PM
Para mejorar hay que equivocarse mucho, mucho… yo soy de esos que se equivocan.
Hoy con los primeros pasos de Kahoot! a @genially_es no guardé las puntuaciones… el viernes se lo contaré abiertamente y lo entenderán
Me quedo con que hemos repasado, aprendido y pasado muy bien
Hoy con los primeros pasos de Kahoot! a @genially_es no guardé las puntuaciones… el viernes se lo contaré abiertamente y lo entenderán
Me quedo con que hemos repasado, aprendido y pasado muy bien
🎴✨ ¡Innovacards! El juego serio para fomentar la innovación y creatividad en el aula.
🧠🔍 Combina cartas de metodologías, tecnologías, evaluación y competencias.
🚀 Diseña soluciones creativas y resuelve problemas educativos #innobar #ufvmadrid #edusky
youtu.be/SJfsq7nEaNw?...
🧠🔍 Combina cartas de metodologías, tecnologías, evaluación y competencias.
🚀 Diseña soluciones creativas y resuelve problemas educativos #innobar #ufvmadrid #edusky
youtu.be/SJfsq7nEaNw?...
Innovacards: Oriol Borrás | Innobar Junio 2025
YouTube video by Instituto de Innovación en el Aprendizaje UFV
youtu.be
October 1, 2025 at 3:02 PM
🎴✨ ¡Innovacards! El juego serio para fomentar la innovación y creatividad en el aula.
🧠🔍 Combina cartas de metodologías, tecnologías, evaluación y competencias.
🚀 Diseña soluciones creativas y resuelve problemas educativos #innobar #ufvmadrid #edusky
youtu.be/SJfsq7nEaNw?...
🧠🔍 Combina cartas de metodologías, tecnologías, evaluación y competencias.
🚀 Diseña soluciones creativas y resuelve problemas educativos #innobar #ufvmadrid #edusky
youtu.be/SJfsq7nEaNw?...