📢Stelle: (Ober-)Studienrät*in (m/w/d) für spannende Aufgaben in der Fachdidaktik der Sozialwissenschaften unter der Leitung von Prof. Dr. Katrin Hahn-Laudenberg gesucht. Bewerbt euch jetzt für die unbefristete Stelle (100%)
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📢 Stelle frei in Fachdidaktik Sozialwissenschaften: Forschung & Lehre zur politischen Bildung mit Fokus auf Kompetenzentwicklung & kontroverse Unterrichtsgestaltung. Aktuell im ICCS Projekt.
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Ein Moment der Freude und des Stolzes😍 Nach vier Jahren harter Arbeit feiern🍾 wir unseren Erfolg in #ICCS2022. Dieses Bild sagt mehr als tausend Worte über unser Team und seine Leistungen aus! #FeierDesTages 🥂 #ICCS2022
ICCS 2022 (uni-due.de)

Jugendliche in 🇩🇪 sind politisch interessiert, von der #EU überzeugt, glauben aber nicht an einen künftigen #FriedeninEuropa. So die Studie #ICCS2022 zur politischen Bildung von Schüler:innen. #UDE und @UniLeipzig haben den dt. Teil @iccs2022de.bsky.social verantwortet. www.uni-due.de/2024-02-22-i...

🥂🍾Wir als ICCS-Team 2022 freuen uns, die Veröffentlichung unseres Berichts 'Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich' bekannt zu geben📢
Wir sind stolz auf diese Arbeit🥰
👉 www.waxmann.com/buch4822
Erfahre mehr unter👉 uni-due.de/edu-research...

📢Morgen ist es soweit‼️ Freut euch auf die Fortsetzung! 📩 "Schulische Sozialisation und Politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich". ICCS 2022 erfasst politisches Wissen, Einstellungen, Partizipationsabsichten, politisches Lernen und Unterricht 🎒👩‍🏫

Das Team "Educational Research and Schooling" wünscht euch allen frohe Feiertage und einen guten Rutsch ins Jahr 2024! 🎉 Im neuen Jahr stehen weitere Kapitel zu #ICCS2022 an. Wir freuen uns darauf, die Ergebnisse zur politischen Bildung mit euch zu teilen! 📚 #Bildungsforschung #NeuesJahr2024

Empfehlenswertes Interview mit Katrin Hahn-Laudenberg über die Ergebnisse der International Civic and Citizenship Education Study - u.a. zur Vorbereitung von Lehrkräften auf den Umgang mit kontroversen Themen sowie zur Erosion von Vertrauen unter Jugendlichen.

Politische Bildung: Kann Schule Jugendliche zu mündigen Bürger machen?
Junior Professorin Dr. Katrin Hahn-Laudenberg im Interview bei deutschlandfunkkultur.de www.deutschlandfunkkultur.de/politische-b...

Politisches Wissen: Schulformen haben einen erheblichen Einfluss auf das politische Wissensniveau. Mehr Ergebnisse und Hintergründe: uni-due.de/edu-research...
#ICCS #ICCS2022 #Bildung #SH #NRW
@iea_education

Jugend & Demokratie: Das politische Mindset von 14-Jährigen hat die internat. Studie #ICCS2022 untersucht. „Die Ergebnisse machen hellhörig“, so #UDE-Prof. Hermann Josef Abs. Eine Kollegin der Uni Leipzig und er haben den dt. Teil @iccs2022de.bsky.social verantwortet. www.uni-due.de/2023-11-28-s...

ICCS2022🌍 Die weltweit einzige international vergleichende Studie zur politischen Bildung und Demokratieerziehung! Wie werden 14-Jährige auf ihre Bürgerrolle vorbereitet? Für eine starke Demokratie & Zukunft #PolitischeBildung #PolitikEd #DemokratieErziehung #Schule

📢Der ICCS 2022 nationaler Bericht ist jetzt verfügbar😍 Entdecke spannende Einblicke in das politische Wissen und die Einstellungen von Achtklässlern weltweit🌍. Besuche unsere Homepage, um die deutschsprachige Ergebnisse zu lesen: ICCS 2022 (uni-due.de)

🤓Morgen ist es soweit‼️ Veröffentlichung des Internationalen Berichts ICCS 2022🌍 Wenn du dich noch nicht für die virtuelle Veranstaltung angemeldet hast, kannst du das ganz einfach über folgenden Link tun 🖱️https://forms.office.com/e/bGWHVSU9mp #ICCS2022 #IEA

ICCS 2022 widmet sich der Analyse von Bildungssystemen hinsichtlich ihres Beitrags zur Sicherung demokratischer Grundlagen.
Im Fokus: In welchem Maße formen Schulen ein politisches Mindset, das unsere Demokratien prägt? Sei dabei!!
Launch of the ICCS 2022 International Report and Results | IEA.nl