Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik
@dzlm.bsky.social
Das Deutsche Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik (DZLM) wird koordiniert vom Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) und besteht aus einem Netzwerk aus 12 Hochschulen und dem IPN Kiel.
Bis 2040: Was kommt auf die Schulen zu?
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen
www.kmk.org
November 10, 2025 at 8:56 AM
Bis 2040: Was kommt auf die Schulen zu?
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Die neue KMK-Veröffentlichung zeigt, wie sich Schülerzahlen und Abschlüsse entwickeln – differenziert nach Bildungsbereichen, Schularten und Ländern. Grundlage sind die Modellrechnungen der Länder.
#Bildungsstatistik #Schulentwicklung #KMK #DZLM
Wie stärkt QuaMath den Mathematikunterricht? Prof. Lars Holzäpfel (PH Freiburg & Mitglied QuaMath-Leitung) erläutert im Cornelsen-Interview Ansatz, Ziele und Umsetzung – von Schulnetzwerken bis qualitätsgesicherten Materialien.
#QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ
#QuaMath #DZLM #Mathematikunterricht #KMK #IPNKiel #BskyLZ
Wie ein bundesweites Programm die Mathematikleistungen stärken will
Laut aktuellem IQB-Bildungstrend verfehlen knapp neun Prozent der Neuntklässlerinnen und Neuntklässler im Fach Mathematik den Mindeststandard für den Ersten Schulabschluss und ungefähr 34 Prozent den ...
www.cornelsen.de
November 7, 2025 at 9:17 AM
📊 Der #IQBBildungstrend zeigt deutliche Leistungseinbrüche in #Mathematik.
»Wir dürfen Fördern nicht mit Schonen verwechseln«, mahnt Susanne Prediger.
Langfristige Programme wie #QuaMath unterstützen #Lehrkräfte dabei, #Unterrichtsqualität gezielt weiterzuentwickeln. t1p.de/aw5vw
»Wir dürfen Fördern nicht mit Schonen verwechseln«, mahnt Susanne Prediger.
Langfristige Programme wie #QuaMath unterstützen #Lehrkräfte dabei, #Unterrichtsqualität gezielt weiterzuentwickeln. t1p.de/aw5vw
October 28, 2025 at 6:45 AM
📊 Der #IQBBildungstrend zeigt deutliche Leistungseinbrüche in #Mathematik.
»Wir dürfen Fördern nicht mit Schonen verwechseln«, mahnt Susanne Prediger.
Langfristige Programme wie #QuaMath unterstützen #Lehrkräfte dabei, #Unterrichtsqualität gezielt weiterzuentwickeln. t1p.de/aw5vw
»Wir dürfen Fördern nicht mit Schonen verwechseln«, mahnt Susanne Prediger.
Langfristige Programme wie #QuaMath unterstützen #Lehrkräfte dabei, #Unterrichtsqualität gezielt weiterzuentwickeln. t1p.de/aw5vw
🎧 Dreisatz – der Mathematikcast, Folge 29:
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Folge 29 - Adaptiver Unterricht als eine Antwort auf den IQB-Bildungstrend (mit Susanne Prediger)
open.spotify.com
October 27, 2025 at 9:09 AM
🎧 Dreisatz – der Mathematikcast, Folge 29:
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Prof. Dr. Susanne Prediger über adaptiven Mathematikunterricht und was der IQB-Bildungstrend für Schulen bedeutet.
Ein Gespräch über Unterrichtsqualität, Lernstände und Förderung.
#QuaMath #Mathematikunterricht #Lehrkräftebildung #Bildung #Podcast #DZLM
Reposted by Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik
Sicher rechnen? Das gelingt selbst einem Drittel aller Gymnasiasten nicht mehr. Eine Mathe-Didaktikerin über Methoden, die alles schlimmer machen – und einen Ausweg.
Mathematik in der Schule: "Am Ende können sie halt nichts"
Sicher rechnen? Das gelingt selbst einem Drittel aller Gymnasiasten nicht mehr. Eine Mathe-Didaktikerin über Methoden, die alles schlimmer machen – und einen Ausweg.
www.zeit.de
October 23, 2025 at 3:35 PM
Sicher rechnen? Das gelingt selbst einem Drittel aller Gymnasiasten nicht mehr. Eine Mathe-Didaktikerin über Methoden, die alles schlimmer machen – und einen Ausweg.
Wie steht es um Mathematik und Naturwissenschaften an deutschen Schulen?
Eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung diskutiert am 28. Oktober die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends.
#Bildung #IQBBildungstrend #Schulentwicklung #Mathematik #Unterricht
Eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung diskutiert am 28. Oktober die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends.
#Bildung #IQBBildungstrend #Schulentwicklung #Mathematik #Unterricht
Online-Veranstaltung | Mathematik und Naturwissenschaften im Fokus - Aktuelle Befunde des IQB-Bildungstrends
Als zentraler Teil des deutschen Bildungsmonitorings misst der IQB-Bildungstrend in regelmäßigen Abständen die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in unterschiedlichen Fachbereichen. Am 28.10 m...
t1p.de
October 9, 2025 at 10:33 AM
Wie steht es um Mathematik und Naturwissenschaften an deutschen Schulen?
Eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung diskutiert am 28. Oktober die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends.
#Bildung #IQBBildungstrend #Schulentwicklung #Mathematik #Unterricht
Eine Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung diskutiert am 28. Oktober die Ergebnisse des IQB-Bildungstrends.
#Bildung #IQBBildungstrend #Schulentwicklung #Mathematik #Unterricht
🔧 Stellenangebot in Berlin:
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
Administration und Support der Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm
www.leibniz-ipn.de
October 7, 2025 at 7:50 AM
🔧 Stellenangebot in Berlin:
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
Administration und Support – Online-Fortbildungsmodule im QuaMath-Programm (E11 TV-L, 75 %)
Ab 01.01.2026, zunächst befristet bis 30.06.2028 mit Option auf Verlängerung um weitere fünf Jahre.
#DZLM #QuaMath #IPN #Stellenangebot #Bildung #DigitalLearning #ITSupport
Reposted by Deutsches Zentrum für Lehrkräftebildung Mathematik
Zum #Weltlehrertag sagen DANKE! an alle Lehrer:innen und verlosen Fachbücher - unter anderem von #JohnHattie aus unserem Programm »Schule und Didaktik«.
Mitmachen und gewinnen 🧑🏫u.wbv.de/lehrertag25so
@bak-lehrerbildung.bsky.social @netzlehrer.bsky.social @dzlm.bsky.social
#Schule #Unterricht
Mitmachen und gewinnen 🧑🏫u.wbv.de/lehrertag25so
@bak-lehrerbildung.bsky.social @netzlehrer.bsky.social @dzlm.bsky.social
#Schule #Unterricht
October 6, 2025 at 8:00 AM
Zum #Weltlehrertag sagen DANKE! an alle Lehrer:innen und verlosen Fachbücher - unter anderem von #JohnHattie aus unserem Programm »Schule und Didaktik«.
Mitmachen und gewinnen 🧑🏫u.wbv.de/lehrertag25so
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#Schule #Unterricht
Table Media(+):📱💡 Digitale Medien im Unterricht? Mit lernen:digital werden Lehrkräfte fit für die Zukunft! Erste Fortbildungen laufen bereits – Forschung & Schulen ziehen gemeinsam an einem Strang. 🚀
#Bildung #LernenDigital
#Bildung #LernenDigital
Kompetenzverbund lernen:digital: Was das Projekt bisher erreicht hat
Der Kompetenzverbund lernen:digital will neue Maßstäbe in der Lehrerfortbildung etablieren und Schulorganisation digitalisieren. Erst wurden Strukturen geschaffen, jetzt laufen erste Fortbildungen für...
table.media
October 2, 2025 at 6:27 AM
Table Media(+):📱💡 Digitale Medien im Unterricht? Mit lernen:digital werden Lehrkräfte fit für die Zukunft! Erste Fortbildungen laufen bereits – Forschung & Schulen ziehen gemeinsam an einem Strang. 🚀
#Bildung #LernenDigital
#Bildung #LernenDigital
Heute wird der Deutsche Schulpreis 2025 verliehen! 🏆
Bundespräsident Steinmeier ehrt die besten Schulen Deutschlands.
📺 Livestream ab 10:30 Uhr.
#DeutscherSchulpreis #Bildung
Bundespräsident Steinmeier ehrt die besten Schulen Deutschlands.
📺 Livestream ab 10:30 Uhr.
#DeutscherSchulpreis #Bildung
Der Deutsche Schulpreis - Livestream
Mit dem Deutschen Schulpreis prämieren Schulen, die Vorbilder für die Schulentwicklung in Deutschland sind. Grundlage ist ein umfassendes Bildungsverständnis mit sechs Qualitätsbereichen: Leistung, Um...
www.deutscher-schulpreis.de
September 30, 2025 at 7:08 AM
Heute wird der Deutsche Schulpreis 2025 verliehen! 🏆
Bundespräsident Steinmeier ehrt die besten Schulen Deutschlands.
📺 Livestream ab 10:30 Uhr.
#DeutscherSchulpreis #Bildung
Bundespräsident Steinmeier ehrt die besten Schulen Deutschlands.
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#DeutscherSchulpreis #Bildung
Tagung »Digitale Transformation für Schule & Lehrkräftebildung gestalten«
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
✨ Welche Potenziale haben Tablet-Apps für den Mathematikunterricht? Das erfahrt ihr in der Aufzeichnung des letzten lernen:digital Impuls. Zudem gibt Daniel Walter konkrete Anwendungsbeispiele anhand der App Rechenfeld: lernen.digital/veranstaltun...
Impuls: Potenziale von Tablet-Apps für den Mathematikunterricht - Kompetenzverbund lernen:digital
Über die Einsatzmöglichkeiten von Tablet-Apps im Mathematikunterricht spricht Daniel Walter im lernen:digital Impuls.
lernen.digital
September 29, 2025 at 2:03 PM
Tagung »Digitale Transformation für Schule & Lehrkräftebildung gestalten«
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
@lernendigitalde.bsky.social. Zwei Tage Austausch zu Fortbildung, Strategien & Wissenstransfer. Das DZLM ist als Teil der Transferstelle dabei.
Stimmen von der 4.QuaMath-Bundestagung in Heidelberg.
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe #schule
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe #schule
September 27, 2025 at 4:04 PM
Stimmen von der 4.QuaMath-Bundestagung in Heidelberg.
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe #schule
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe #schule
🎯 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist zu Ende: 3 Tage voller Impulse, Austausch & Motivation. Danke an alle Teilnehmenden und besonders natürlich die Organisierenden! 👋
#Mathematikdidaktik #Förderung #mathesicherkönnen #Bildungsforschung #mathematikunterricht
#Mathematikdidaktik #Förderung #mathesicherkönnen #Bildungsforschung #mathematikunterricht
September 27, 2025 at 2:02 PM
🎯 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist zu Ende: 3 Tage voller Impulse, Austausch & Motivation. Danke an alle Teilnehmenden und besonders natürlich die Organisierenden! 👋
#Mathematikdidaktik #Förderung #mathesicherkönnen #Bildungsforschung #mathematikunterricht
#Mathematikdidaktik #Förderung #mathesicherkönnen #Bildungsforschung #mathematikunterricht
📸 Das Foto ist im Kasten! Hier geballte QuaMath-Power aus allen Bundesländern!
Einen herzlichen Glückwunsch an die Multis der Generation 1! 🎓 Ein Tag voller Lernen, Austausch und gemeinsamer Erfolge geht zu Ende.
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
Einen herzlichen Glückwunsch an die Multis der Generation 1! 🎓 Ein Tag voller Lernen, Austausch und gemeinsamer Erfolge geht zu Ende.
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
September 26, 2025 at 6:08 PM
📸 Das Foto ist im Kasten! Hier geballte QuaMath-Power aus allen Bundesländern!
Einen herzlichen Glückwunsch an die Multis der Generation 1! 🎓 Ein Tag voller Lernen, Austausch und gemeinsamer Erfolge geht zu Ende.
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
Einen herzlichen Glückwunsch an die Multis der Generation 1! 🎓 Ein Tag voller Lernen, Austausch und gemeinsamer Erfolge geht zu Ende.
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
🔄 Zwei Generationen, ein gemeinsamer Start in den neuen Tag: Generation 1 reflektiert ihre Erfahrungen aus den Vertiefungs- und Inhaltsmodulen. Generation 2 taucht ins Basismodul ein.
#QuaMathBT4 #QuaMath #NetworkingMagic #GemeinsamStark #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
#QuaMathBT4 #QuaMath #NetworkingMagic #GemeinsamStark #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
September 26, 2025 at 2:35 PM
🔄 Zwei Generationen, ein gemeinsamer Start in den neuen Tag: Generation 1 reflektiert ihre Erfahrungen aus den Vertiefungs- und Inhaltsmodulen. Generation 2 taucht ins Basismodul ein.
#QuaMathBT4 #QuaMath #NetworkingMagic #GemeinsamStark #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
#QuaMathBT4 #QuaMath #NetworkingMagic #GemeinsamStark #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #KMK #mathe
4. QuaMath-Bundestagung:💡 »So mach’ ich das doch schon!?« – Bettina Rösken-Winter erklärt, warum sichtbare Aktivität nicht automatisch tiefes Lernen bedeutet. Die 5 QuaMath-Prinzipien machen den Unterschied!
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
September 25, 2025 at 5:13 PM
4. QuaMath-Bundestagung:💡 »So mach’ ich das doch schon!?« – Bettina Rösken-Winter erklärt, warum sichtbare Aktivität nicht automatisch tiefes Lernen bedeutet. Die 5 QuaMath-Prinzipien machen den Unterschied!
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
🎉 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist gestartet! Mit der neuen 2. Generation sind mehr als 500 Multiplizierende aus ganz Deutschland in Heidelberg dabei. Auf uns warten 3 Tage voller Austausch und Impulse. 👋
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
September 25, 2025 at 3:38 PM
🎉 Die 4. QuaMath-Bundestagung ist gestartet! Mit der neuen 2. Generation sind mehr als 500 Multiplizierende aus ganz Deutschland in Heidelberg dabei. Auf uns warten 3 Tage voller Austausch und Impulse. 👋
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
#QuaMathBT4 #QuaMath #Mathematikdidaktik #Lehrerfortbildung #phheidelberg #ipnkiel #KMK
Susanne Prediger im Interview: »Lehrkräften gelingt es in Kleingruppen viel besser, wirklich alle zum Denken und Sprechen zu bringen«.
#Mathematikdidaktik #Förderung #MatheSicherKönnen #Bildungsforschung #Mathematikunterricht
#Mathematikdidaktik #Förderung #MatheSicherKönnen #Bildungsforschung #Mathematikunterricht
Basiskompetenzen stärken - Förderung in Kleingruppen: sehr effektiv, aber kaum verbreitet - Das Deutsche Schulportal
Bildungsforscherin Susanne Prediger erklärt, warum Förderung in Kleingruppen so wichtig ist und wie sie funktioniert.
deutsches-schulportal.de
September 1, 2025 at 7:59 AM
Susanne Prediger im Interview: »Lehrkräften gelingt es in Kleingruppen viel besser, wirklich alle zum Denken und Sprechen zu bringen«.
#Mathematikdidaktik #Förderung #MatheSicherKönnen #Bildungsforschung #Mathematikunterricht
#Mathematikdidaktik #Förderung #MatheSicherKönnen #Bildungsforschung #Mathematikunterricht
Wie gelingt nachhaltiger Innovationstransfer im Mathematikunterricht? 👉 Dr. Isabell Hußner zeigte auf der #EARLI2025 in Graz: Schulleitungen sind ein entscheidender Faktor. 🚀📚 #QuaMath #Forschung #IPNFET
QuaMath-Forschung auf der EARLI-Conference in Graz | QuaMath
#EARLI2025: Isabell Hußner präsentierte in Graz, wie Schulleitungen eine Schlüsselrolle bei der nachhaltigen Verankerung von Innovationen im Mathematikunterricht spielen.
t1p.de
August 27, 2025 at 9:54 PM
Wie gelingt nachhaltiger Innovationstransfer im Mathematikunterricht? 👉 Dr. Isabell Hußner zeigte auf der #EARLI2025 in Graz: Schulleitungen sind ein entscheidender Faktor. 🚀📚 #QuaMath #Forschung #IPNFET
STELLENANGEBOT: »Gesamtkoordination im QuaMath-Programm (E14 TV-L, 100%)« ist im DZLM am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist am Dienstort Berlin zum 01.11.2025 zu besetzen.
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK
Gesamtkoordination im QuaMath-Programm
t1p.de
July 7, 2025 at 7:06 AM
STELLENANGEBOT: »Gesamtkoordination im QuaMath-Programm (E14 TV-L, 100%)« ist im DZLM am IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik ist am Dienstort Berlin zum 01.11.2025 zu besetzen.
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK
#stellenangebot #job #Koordination #projektmanagement #QuaMath #KMK
🧮 Fachtagung »Mathe für alle« - Mathematikdidaktik für Sek I & II! Praxisnahe Workshops zu aktuellen Herausforderungen im Unterricht. Aktive Sessions zur Gestaltung und Reflexion mit konkreten Materialien zum Mitnehmen. Perfekt für alle, die ihren Mathematikunterricht weiterentwickeln wollen!
Fachtagung »Mathe für alle« 2025 | DZLM
Wir möchten Sie herzlich zur bundesweiten Mathematik-Fachtagung "Mathe für alle" am 06.09.2025 in Dortmund einladen.
t1p.de
June 26, 2025 at 12:48 PM
🧮 Fachtagung »Mathe für alle« - Mathematikdidaktik für Sek I & II! Praxisnahe Workshops zu aktuellen Herausforderungen im Unterricht. Aktive Sessions zur Gestaltung und Reflexion mit konkreten Materialien zum Mitnehmen. Perfekt für alle, die ihren Mathematikunterricht weiterentwickeln wollen!
QuaMath erweitert Multiplizierende-Netzwerk:
Schuljahr 2025/26: Start der 2. Multiplizierende-Generation
Während die 1. Generation ihre Vertiefungsmodule absolvieren, beginnt parallel die Grundqualifizierung neuer Multiplizierende für eine noch breitere Programmabdeckung.
#mathematikunterricht
Schuljahr 2025/26: Start der 2. Multiplizierende-Generation
Während die 1. Generation ihre Vertiefungsmodule absolvieren, beginnt parallel die Grundqualifizierung neuer Multiplizierende für eine noch breitere Programmabdeckung.
#mathematikunterricht
2. Generation der Multiplizierenden für allgemeinbildene Schulen startet | QuaMath
Ein Jahr nach dem erfolgreichen Start der ersten Schulnetzwerke geht QuaMath den nächsten strategischen Schritt: Ab dem Schuljahr 2025/26 beginnt die Basisqualifizierung der 2. Generation von Multipli...
t1p.de
June 13, 2025 at 12:54 PM
QuaMath erweitert Multiplizierende-Netzwerk:
Schuljahr 2025/26: Start der 2. Multiplizierende-Generation
Während die 1. Generation ihre Vertiefungsmodule absolvieren, beginnt parallel die Grundqualifizierung neuer Multiplizierende für eine noch breitere Programmabdeckung.
#mathematikunterricht
Schuljahr 2025/26: Start der 2. Multiplizierende-Generation
Während die 1. Generation ihre Vertiefungsmodule absolvieren, beginnt parallel die Grundqualifizierung neuer Multiplizierende für eine noch breitere Programmabdeckung.
#mathematikunterricht
📊 1 Jahr QuaMath-Schulnetzwerke: Knapp 400 Multiplizierende begleiten mehr als 1600 Schulen bei der systematischen Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts. Die 2. Kohorte startet 25/26, eine 3. ist für 26/27 geplant. Interessierte Schulen können sich bei ihrer Landeskoordinierung informieren.
Ein Jahr QuaMath in den Schulnetzwerken – und es geht weiter! | QuaMath
Seit einem Jahr arbeiten bundesweit über 1600 Schulen im QuaMath-Programm gemeinsam an der Verbesserung des Mathematikunterrichts. Die Vorbereitungen für die zweite Kohorte im Schuljahr 2025/26 laufen...
quamath.de
May 19, 2025 at 10:29 AM
📊 1 Jahr QuaMath-Schulnetzwerke: Knapp 400 Multiplizierende begleiten mehr als 1600 Schulen bei der systematischen Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts. Die 2. Kohorte startet 25/26, eine 3. ist für 26/27 geplant. Interessierte Schulen können sich bei ihrer Landeskoordinierung informieren.
Fachgesellschaften fordern Transparenz bei der Zulassung von digitalen Hilfsmitteln im Abitur.
Fachgesellschaften fordern Transparenz bei der Zulassung von digitalen Hilfsmitteln im Abitur
www.idw-online.de
May 6, 2025 at 11:22 AM
Fachgesellschaften fordern Transparenz bei der Zulassung von digitalen Hilfsmitteln im Abitur.
🎛️ Podcast-Tipp: Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss 🎤
Die böll.spezial-Reihe nimmt die Hörer*innen mit auf eine Deutschlandreise. Sie besucht Schulen sowie Bildungsexpert*innen, die innovative Konzepte nicht nur theoretisch entwickeln, sondern auch in der Praxis umsetzen.
Die böll.spezial-Reihe nimmt die Hörer*innen mit auf eine Deutschlandreise. Sie besucht Schulen sowie Bildungsexpert*innen, die innovative Konzepte nicht nur theoretisch entwickeln, sondern auch in der Praxis umsetzen.
Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss (1/6) | Heinrich-Böll-Stiftung
Schule verändern? Das ist nicht immer leicht – sagen Schulleitungen, Lehrer*innen, Schüler*innen und Wissenschaftler*innen. Doch am Ende sei es absolut wertvoll. Was macht »Neue Lernkultur« aus? Darum...
www.boell.de
April 10, 2025 at 10:44 AM
🎛️ Podcast-Tipp: Neue Lernkultur: Warum sich lernen verändern muss 🎤
Die böll.spezial-Reihe nimmt die Hörer*innen mit auf eine Deutschlandreise. Sie besucht Schulen sowie Bildungsexpert*innen, die innovative Konzepte nicht nur theoretisch entwickeln, sondern auch in der Praxis umsetzen.
Die böll.spezial-Reihe nimmt die Hörer*innen mit auf eine Deutschlandreise. Sie besucht Schulen sowie Bildungsexpert*innen, die innovative Konzepte nicht nur theoretisch entwickeln, sondern auch in der Praxis umsetzen.