Anna-Elina Taskinen
@annaelina.bsky.social
Multitaskin’ on Bluesky!
Doctoral researcher exploring educational dialogue in early primary classrooms in Finland.
Into things like:
🍎 #DialogicTeaching
🎓 #TeacherEducation
💬 #EducationalDialogue
🧮 #MathematicsEducation
🌈 #DiversityEquityInclusion
Doctoral researcher exploring educational dialogue in early primary classrooms in Finland.
Into things like:
🍎 #DialogicTeaching
🎓 #TeacherEducation
💬 #EducationalDialogue
🧮 #MathematicsEducation
🌈 #DiversityEquityInclusion
Pinned
I work with three languages: Finnish 🇫🇮, English 🇬🇧, and Academic Finglish 🎓.
Before my career in academia, I thought Finglish was just poor language skills. Now I know better.
Today, however, I forgot the word ”external” and confidently used ”outernal” instead.
Still going strong 💪🏼
Before my career in academia, I thought Finglish was just poor language skills. Now I know better.
Today, however, I forgot the word ”external” and confidently used ”outernal” instead.
Still going strong 💪🏼
Reposted by Anna-Elina Taskinen
“In recent years, research that doesn’t fit narrowly defined priorities has increasingly come under attack regardless of its rigor and merit,” says Chavous. “But equity-focused research does matter…. equity and real-world issues are not an either-or proposition—they are interconnected.”
November 13, 2025 at 6:41 PM
“In recent years, research that doesn’t fit narrowly defined priorities has increasingly come under attack regardless of its rigor and merit,” says Chavous. “But equity-focused research does matter…. equity and real-world issues are not an either-or proposition—they are interconnected.”
Reposted by Anna-Elina Taskinen
“Education research is broad in scope, committed to rigorous methods, and attentive to real-world needs of students, teachers, administrators, and policymakers,” says AERA Exec. Dir. Tabbye Chavous in a new @thehill.com opinion piece.
thehill.com/opinion/educ...
thehill.com/opinion/educ...
thehill.com
November 13, 2025 at 6:41 PM
“Education research is broad in scope, committed to rigorous methods, and attentive to real-world needs of students, teachers, administrators, and policymakers,” says AERA Exec. Dir. Tabbye Chavous in a new @thehill.com opinion piece.
thehill.com/opinion/educ...
thehill.com/opinion/educ...
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Kyseessä on siis huomattavasti rakenteellisempi ja laajempi ilmiö, mitä tämä Ylen juttu antaa ymmärtää. Nuoret reagoivat syrintään, epätasa-arvoon ja kohtaamattomuuteen, ja koulupoissaolot näyttävät sen todeksi. Kuten jutussa sanotaan: "Poissaolojen ennaltaehkäisyssä tärkeintä on kohtaaminen."
November 7, 2025 at 9:31 AM
Kyseessä on siis huomattavasti rakenteellisempi ja laajempi ilmiö, mitä tämä Ylen juttu antaa ymmärtää. Nuoret reagoivat syrintään, epätasa-arvoon ja kohtaamattomuuteen, ja koulupoissaolot näyttävät sen todeksi. Kuten jutussa sanotaan: "Poissaolojen ennaltaehkäisyssä tärkeintä on kohtaaminen."
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Oppilaan ohittava, kuriin, autoritäärisyyteen ja toisaalta erilaisiin suosimisjärjestelmiin nojaavat opettajat eivät tällaista pysty tarjoamaan kuin korkeintaan kapealle oppilasryhmälle. Tällöin ei-mieleiset oppilaat jäävät ilman tukea ja turvaa.
November 7, 2025 at 9:31 AM
Oppilaan ohittava, kuriin, autoritäärisyyteen ja toisaalta erilaisiin suosimisjärjestelmiin nojaavat opettajat eivät tällaista pysty tarjoamaan kuin korkeintaan kapealle oppilasryhmälle. Tällöin ei-mieleiset oppilaat jäävät ilman tukea ja turvaa.
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Tutkimusten mukaan luvattomia koulupoissaoloja ehkäisee parhaiten se, että oppilaalla on koulussa vähintään yksi luotettavaksi ja turvalliseksi koettu aikuinen.
Toisin kuin jotkut opettajat esittävät, jokainen aikuinen _ei_ ole luotettava ja turvallinen.
Toisin kuin jotkut opettajat esittävät, jokainen aikuinen _ei_ ole luotettava ja turvallinen.
Koulujen välillä dramaattisia eroja luvattomissa poissaoloissa – katso oman alueesi tilanne
Koululaisten poissaolot ovat Ylen selvityksen mukaan nousussa. Asiantuntijoiden mukaan poissaolojen ennaltaehkäisy parantaisi oppilaiden oppimistuloksia.
yle.fi
November 7, 2025 at 9:31 AM
Tutkimusten mukaan luvattomia koulupoissaoloja ehkäisee parhaiten se, että oppilaalla on koulussa vähintään yksi luotettavaksi ja turvalliseksi koettu aikuinen.
Toisin kuin jotkut opettajat esittävät, jokainen aikuinen _ei_ ole luotettava ja turvallinen.
Toisin kuin jotkut opettajat esittävät, jokainen aikuinen _ei_ ole luotettava ja turvallinen.
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Perusopetuksen osaamistakuu ei saa johtaa pedagogiikan kaventumiseen, otsikoimme tämän alunperin. Hallituksen osaamishankkeella on oltava tieteeseen, ei populismiin perustuvat perusteet. @didaktiikki.bsky.social @pekkalopponen.bsky.social
Lukijan mielipide | Jokaisella oppilaalla tulee olla oikeus yksilölliseen opetukseen
On perusteltua keskittyä opetuksessa olennaiseen, mutta opetuksen tavoitteita on vaikea asettaa tärkeysjärjestykseen.
www.hs.fi
November 5, 2025 at 6:55 AM
Perusopetuksen osaamistakuu ei saa johtaa pedagogiikan kaventumiseen, otsikoimme tämän alunperin. Hallituksen osaamishankkeella on oltava tieteeseen, ei populismiin perustuvat perusteet. @didaktiikki.bsky.social @pekkalopponen.bsky.social
Jos luet tänään vain yhden mielipidekirjoituksen, niin lue tämä tärkeä ja ajankohtainen kannanotto perusopetuksen osaamistakuu -hanketta koskevaan keskusteluun!
Liukko, Löppönen & Moilanen kirjoittavat osuvasti opetuksen tavoitteista, oppilaan oikeuksista ja opettajan autonomiasta.
#koulutustaivas
Liukko, Löppönen & Moilanen kirjoittavat osuvasti opetuksen tavoitteista, oppilaan oikeuksista ja opettajan autonomiasta.
#koulutustaivas
Lukijan mielipide | Jokaisella oppilaalla tulee olla oikeus yksilölliseen opetukseen
On perusteltua keskittyä opetuksessa olennaiseen, mutta opetuksen tavoitteita on vaikea asettaa tärkeysjärjestykseen.
www.hs.fi
November 5, 2025 at 6:28 AM
Jos luet tänään vain yhden mielipidekirjoituksen, niin lue tämä tärkeä ja ajankohtainen kannanotto perusopetuksen osaamistakuu -hanketta koskevaan keskusteluun!
Liukko, Löppönen & Moilanen kirjoittavat osuvasti opetuksen tavoitteista, oppilaan oikeuksista ja opettajan autonomiasta.
#koulutustaivas
Liukko, Löppönen & Moilanen kirjoittavat osuvasti opetuksen tavoitteista, oppilaan oikeuksista ja opettajan autonomiasta.
#koulutustaivas
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Jätimme @opetushallitus.bsky.social lle lausunnon, joka koskee perusopetukseen valmistavan opetuksen ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (valmistavan opetuksen lisäopetus, äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimäärän) muutoksia:
www.karvi.fi/fi/valmistav... 💡
www.karvi.fi/fi/valmistav... 💡
November 4, 2025 at 11:07 AM
Jätimme @opetushallitus.bsky.social lle lausunnon, joka koskee perusopetukseen valmistavan opetuksen ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (valmistavan opetuksen lisäopetus, äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimäärän) muutoksia:
www.karvi.fi/fi/valmistav... 💡
www.karvi.fi/fi/valmistav... 💡
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Terveydenhoidon on oltava maksutonta.
Koulutuksen on oltava maksutonta.
Olemme päästämme vialla, jos uskomme ihmisten hamstraavan itselleen liikaa terveyttä ja koulutusta, jos niistä puuttuu maksu.
Sehän on se, mitä rikkaimmat tekevät rahan kanssa kieltäessään koulutuksen ja terveyden köyhiltä.
Koulutuksen on oltava maksutonta.
Olemme päästämme vialla, jos uskomme ihmisten hamstraavan itselleen liikaa terveyttä ja koulutusta, jos niistä puuttuu maksu.
Sehän on se, mitä rikkaimmat tekevät rahan kanssa kieltäessään koulutuksen ja terveyden köyhiltä.
November 3, 2025 at 9:50 PM
Terveydenhoidon on oltava maksutonta.
Koulutuksen on oltava maksutonta.
Olemme päästämme vialla, jos uskomme ihmisten hamstraavan itselleen liikaa terveyttä ja koulutusta, jos niistä puuttuu maksu.
Sehän on se, mitä rikkaimmat tekevät rahan kanssa kieltäessään koulutuksen ja terveyden köyhiltä.
Koulutuksen on oltava maksutonta.
Olemme päästämme vialla, jos uskomme ihmisten hamstraavan itselleen liikaa terveyttä ja koulutusta, jos niistä puuttuu maksu.
Sehän on se, mitä rikkaimmat tekevät rahan kanssa kieltäessään koulutuksen ja terveyden köyhiltä.
Reposted by Anna-Elina Taskinen
PerusS taas näyttämässä oikeaoppisesti mallia siitä kuinka äärioikeistolaisen syytös on tunnustus.
Yhteiskuntaoppi | Ps-nuoriso älähti lukion oppitunnista, jolla harjoiteltiin mediakriittisyyttä: ”Propagandaa”
Perussuomalaisten nuorisojärjestön puheenjohtajan mukaan oppitunnin materiaalissa voi päätellä olevan ”jotain hähmäistä”, vaikkei hän tiedä sen käytöstä tarkemmin.
www.hs.fi
October 31, 2025 at 10:10 AM
PerusS taas näyttämässä oikeaoppisesti mallia siitä kuinka äärioikeistolaisen syytös on tunnustus.
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Pienten pedagogiikka on ehdottomasti yksi aliarvostetuimmista asioista koko suomalaisessa kasvatuksen ja koulutuksen järjestelmässä. Pienten ensivuodet ovat äärimmäisen tärkeät myös myöhemmän kehityksen kannalta, joten esim. säästäminen alle 3-vuotiaiden pedagogiasta ei ole kestävää.
Lukijan mielipide | Myös pienet lapset hyötyvät pedagogiikasta
Varhaiskasvatus antaa jokaiselle lapselle mahdollisuuden kehittyä, oppia ja tulla kuulluksi.
www.hs.fi
October 28, 2025 at 2:20 PM
Pienten pedagogiikka on ehdottomasti yksi aliarvostetuimmista asioista koko suomalaisessa kasvatuksen ja koulutuksen järjestelmässä. Pienten ensivuodet ovat äärimmäisen tärkeät myös myöhemmän kehityksen kannalta, joten esim. säästäminen alle 3-vuotiaiden pedagogiasta ei ole kestävää.
Erika Ojanperältä erinomainen kirjoitus siitä, miten pinnistelijyys ja ADHD eivät sulje toisiaan pois samaan tapaan kuin ei silmätulehduskaan sulje pois lukivaikeuden mahdollisuutta: www.hs.fi/mielipide/ar...
Lukijan mielipide | Menestyvä nainen ei keksi itselleen adhd-diagnoosia
Adhd ei ole sairaus vaan neurobiologinen ominaisuus.
www.hs.fi
October 18, 2025 at 12:56 PM
Erika Ojanperältä erinomainen kirjoitus siitä, miten pinnistelijyys ja ADHD eivät sulje toisiaan pois samaan tapaan kuin ei silmätulehduskaan sulje pois lukivaikeuden mahdollisuutta: www.hs.fi/mielipide/ar...
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Populistinen koulutuspuhe sivuuttaa koulutuksen kytkeytymisen rakenteisiin: kasvavaan eriarvoisuuteen, syrjintään ja köyhyyteen, talousajattelun korostumiseen, resurssivajeeseen ja työolosuhteisiin. Vahva lukusuositus Kristiina Brunilan ja Leena-Maija Rossin kirjoitukselle.
www.hs.fi/mielipide/ar...
www.hs.fi/mielipide/ar...
Lukijan mielipide | Koulutuksesta on tullut populistisen politiikan näyttämö
Jos koulutuksesta puhutaan vain kriisien kautta, opettajien työ näyttäytyy epäonnistumisena ja oppilaat ongelmina.
www.hs.fi
October 12, 2025 at 4:38 AM
Populistinen koulutuspuhe sivuuttaa koulutuksen kytkeytymisen rakenteisiin: kasvavaan eriarvoisuuteen, syrjintään ja köyhyyteen, talousajattelun korostumiseen, resurssivajeeseen ja työolosuhteisiin. Vahva lukusuositus Kristiina Brunilan ja Leena-Maija Rossin kirjoitukselle.
www.hs.fi/mielipide/ar...
www.hs.fi/mielipide/ar...
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Populismi ei etsi ratkaisuja vaan vihollisia ja valtaa, jota ylläpidetään kriisiuhilla. Kun tiede ja koulutus ajetaan alas, alkaa yhteiskunnan romahdus.
October 12, 2025 at 5:27 AM
Populismi ei etsi ratkaisuja vaan vihollisia ja valtaa, jota ylläpidetään kriisiuhilla. Kun tiede ja koulutus ajetaan alas, alkaa yhteiskunnan romahdus.
Kristiina Brunila ja Leena-Maija Rossi osuvasti koulutuskeskustelun ytimestä:
”POPULISTINEN tyyli heikentää tutkimusperustaisen asiantuntijatiedon asemaa. - - [T]utkimustieto ei tiivisty klikkiotsikoiksi, mutta provokatiiviset heitot leviävät nopeasti. Tämä koskee myös keskustelua tutkimuksesta.”
”POPULISTINEN tyyli heikentää tutkimusperustaisen asiantuntijatiedon asemaa. - - [T]utkimustieto ei tiivisty klikkiotsikoiksi, mutta provokatiiviset heitot leviävät nopeasti. Tämä koskee myös keskustelua tutkimuksesta.”
Lukijan mielipide | Koulutuksesta on tullut populistisen politiikan näyttämö
Jos koulutuksesta puhutaan vain kriisien kautta, opettajien työ näyttäytyy epäonnistumisena ja oppilaat ongelmina.
www.hs.fi
October 12, 2025 at 5:44 AM
Kristiina Brunila ja Leena-Maija Rossi osuvasti koulutuskeskustelun ytimestä:
”POPULISTINEN tyyli heikentää tutkimusperustaisen asiantuntijatiedon asemaa. - - [T]utkimustieto ei tiivisty klikkiotsikoiksi, mutta provokatiiviset heitot leviävät nopeasti. Tämä koskee myös keskustelua tutkimuksesta.”
”POPULISTINEN tyyli heikentää tutkimusperustaisen asiantuntijatiedon asemaa. - - [T]utkimustieto ei tiivisty klikkiotsikoiksi, mutta provokatiiviset heitot leviävät nopeasti. Tämä koskee myös keskustelua tutkimuksesta.”
”Oikeistopopulistien arsenaaliin kuuluvat paljon julkisuudessakin olleet hyökkäykset liberaalin demokratian perusarvoja, kuten riippumatonta uutismediaa, kulttuuria ja tiedettä kohtaan. Samalla koetellaan demokraattisen oikeusvaltion rajoja.”
Suomalaisten olisi hyvä saada luettavakseen perusteellinen journalistinen selvitys täkäläisen oikeistopopulismin poliittisten pyrkimysten suhteesta Venäjän intresseihin. Blogini ma 6.10. #mediakritikki #journalismi #media
www.polemis.fi/post/oikeist...
www.polemis.fi/post/oikeist...
Oikeistopopulismi muuntaa Kremlin propagandaa todellisuudeksi
Kun uutismedia käsittelee päivänpolitiikkaa, se yleensä rakentaa asetelman eri puolueiden tai hallituksen ja opposition välille. Tällöin häipyy kuitenkin näkyviltä yksi olennainen ja ajankohtainen pol...
www.polemis.fi
October 6, 2025 at 2:04 PM
”Oikeistopopulistien arsenaaliin kuuluvat paljon julkisuudessakin olleet hyökkäykset liberaalin demokratian perusarvoja, kuten riippumatonta uutismediaa, kulttuuria ja tiedettä kohtaan. Samalla koetellaan demokraattisen oikeusvaltion rajoja.”
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Investoinnit koulutukseen tulevat valtion budjettiin takaisin karkeasti 2-6 kertaisina, joten jos haluaa parantaa taloustilannetta, kannattaa ehdottomasti investoida koulutukseen.
Ja mitä hallitus tekee?
Leikkaa koulutuksesta.
Ja mitä hallitus tekee?
Leikkaa koulutuksesta.
October 5, 2025 at 8:53 AM
Investoinnit koulutukseen tulevat valtion budjettiin takaisin karkeasti 2-6 kertaisina, joten jos haluaa parantaa taloustilannetta, kannattaa ehdottomasti investoida koulutukseen.
Ja mitä hallitus tekee?
Leikkaa koulutuksesta.
Ja mitä hallitus tekee?
Leikkaa koulutuksesta.
Kaksi keskeistä nostoa:
1.) Rasismi on juurtunut sekä koulujemme rakenteisiin että henkilöstön ja oppilaiden väliseen vuorovaikutukseen.
2.) Niin kauan kun rasismin poliittisia ulottuvuuksia ei tunnisteta ja tunnusteta, ei kouluilla oikeastaan ole keinoja torjua rasismia.
#koulutustaivas #rasismi
1.) Rasismi on juurtunut sekä koulujemme rakenteisiin että henkilöstön ja oppilaiden väliseen vuorovaikutukseen.
2.) Niin kauan kun rasismin poliittisia ulottuvuuksia ei tunnisteta ja tunnusteta, ei kouluilla oikeastaan ole keinoja torjua rasismia.
#koulutustaivas #rasismi
Rasismi on kouluarjessa yleistä ja monimuotoista eikä henkilökunnalla useinkaan ole rasismin vastustamiseen tarvittavia resursseja ja käytännön tietoa.
Rasismi on yleistä kouluissa, mutta siihen puuttuminen koetaan vaikeana | Helsingin yliopisto
Uusi tutkimus osoittaa, että suomalaisissa kouluissa esiintyy rasismia. Se on juurtunut koulujen rakenteisiin, eikä henkilökunnalla useinkaan ole rasismin vastustamiseen tarvittavia resursseja ja käyt...
www.helsinki.fi
October 3, 2025 at 12:51 PM
Kaksi keskeistä nostoa:
1.) Rasismi on juurtunut sekä koulujemme rakenteisiin että henkilöstön ja oppilaiden väliseen vuorovaikutukseen.
2.) Niin kauan kun rasismin poliittisia ulottuvuuksia ei tunnisteta ja tunnusteta, ei kouluilla oikeastaan ole keinoja torjua rasismia.
#koulutustaivas #rasismi
1.) Rasismi on juurtunut sekä koulujemme rakenteisiin että henkilöstön ja oppilaiden väliseen vuorovaikutukseen.
2.) Niin kauan kun rasismin poliittisia ulottuvuuksia ei tunnisteta ja tunnusteta, ei kouluilla oikeastaan ole keinoja torjua rasismia.
#koulutustaivas #rasismi
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Israel on taas laittomasti pysäyttänyt kansainvälisen avustuslaivueen ja ottanut kiinni laivoilla olleet. Ainakin viisi suomalaista on kiinni otettujen joukossa. EU:n ja Suomen on otettava kantaa humanitaarisen avun perille pääsyn puolesta ja Israelin kansainvälisen oikeuden loukkauksia vastaan.
October 2, 2025 at 5:29 AM
Israel on taas laittomasti pysäyttänyt kansainvälisen avustuslaivueen ja ottanut kiinni laivoilla olleet. Ainakin viisi suomalaista on kiinni otettujen joukossa. EU:n ja Suomen on otettava kantaa humanitaarisen avun perille pääsyn puolesta ja Israelin kansainvälisen oikeuden loukkauksia vastaan.
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Aggressiivinen puhe lisää aggressiivisuutta, rasistinen puhe normalisoi rasismia. Se näkyy jo kouluissa ja kaduilla politiikan lisäksi. Siksi tolkuttaminen ja "kahden ääripään" puhe on hyvinkin haitallista ja rasismia arjessa legitimoivaa.
¹:
¹:
KYMMENEN PUHEENVUOROA YHTEISKUNNASTA
THEODOR W. ADORNO : KYMMENEN PUHEENVUOROA YHTEISKUNNASTA: 1949–1963 288s. Tutkijaliitto 2025 Suomennos & jälkipuheTaneli Viitahuhta Theodo...
www.mitaluimmekerran.fi
October 2, 2025 at 6:35 AM
Aggressiivinen puhe lisää aggressiivisuutta, rasistinen puhe normalisoi rasismia. Se näkyy jo kouluissa ja kaduilla politiikan lisäksi. Siksi tolkuttaminen ja "kahden ääripään" puhe on hyvinkin haitallista ja rasismia arjessa legitimoivaa.
¹:
¹:
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Ja niin kauan kun opettaja ei kykene reflektoimaan omaa toimintaansa, tämä jatkuu. Ihan suomalaiskouluissakin. Jossain graavimmin, toisaalla lievemmin. Mutta kun puhutaan käyttäytymiseen vaikuttamisesta, on muutoksen lähdettävä aina aikuisesta, ei meidän lapsistamme.
7/7
7/7
September 30, 2025 at 6:43 AM
Ja niin kauan kun opettaja ei kykene reflektoimaan omaa toimintaansa, tämä jatkuu. Ihan suomalaiskouluissakin. Jossain graavimmin, toisaalla lievemmin. Mutta kun puhutaan käyttäytymiseen vaikuttamisesta, on muutoksen lähdettävä aina aikuisesta, ei meidän lapsistamme.
7/7
7/7
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Kun oppilas taas ei ole "kiva", saa hän rangaistuksia pienimmistäkin teoista. Hänelle tiuskitaan, häntä kieltäydytään auttamasta ja hänet heitetään luokasta. Häntä uhkaillaan jopa lastensuojeluilmoituksella.
4/
4/
September 30, 2025 at 6:43 AM
Kun oppilas taas ei ole "kiva", saa hän rangaistuksia pienimmistäkin teoista. Hänelle tiuskitaan, häntä kieltäydytään auttamasta ja hänet heitetään luokasta. Häntä uhkaillaan jopa lastensuojeluilmoituksella.
4/
4/
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Saksalaisryhmä on analysoinut oli 10 000 sääntörikkomusta koulussa, ja johtopäätelmä on selkeä – kun opettajan kivana pitämä oppilas lyö, keskeyttää, puhuu päälle tai ei ole saanut tehtyä tehtäviään, saa hän lempeää, pedagogista ohjausta ja jopa tietoista sääntörikkomuksista vapauttamista.
3/
3/
September 30, 2025 at 6:43 AM
Saksalaisryhmä on analysoinut oli 10 000 sääntörikkomusta koulussa, ja johtopäätelmä on selkeä – kun opettajan kivana pitämä oppilas lyö, keskeyttää, puhuu päälle tai ei ole saanut tehtyä tehtäviään, saa hän lempeää, pedagogista ohjausta ja jopa tietoista sääntörikkomuksista vapauttamista.
3/
3/
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Tavallaan kuvio on inhimillinen: joidenkin kanssa tulee toimeen paremmin kuin toisten. Ammatillista se ei kuitenkaan ole: opettaja on institutionaalisessa valta-asemassa suhteessa oppilaisiinsa, jolloin pelkkä "kivuus" ei saa riittää syyksi sille, että oppilaita kohdellaan eri tavoin.
2/
2/
September 30, 2025 at 6:43 AM
Tavallaan kuvio on inhimillinen: joidenkin kanssa tulee toimeen paremmin kuin toisten. Ammatillista se ei kuitenkaan ole: opettaja on institutionaalisessa valta-asemassa suhteessa oppilaisiinsa, jolloin pelkkä "kivuus" ei saa riittää syyksi sille, että oppilaita kohdellaan eri tavoin.
2/
2/
Reposted by Anna-Elina Taskinen
Saksalainen tutkimusryhmä¹ on julkaissut alkuvuodesta artikkelin, joka paljastaa suomalaiskoulujenkin suuren vinouman: kun opettaja _pitää_ jostain oppilaasta, kohtaa tämä oppilas aivan eri säännöt kuin saman opettajan oppilas, josta ei pidetä.
1/
1/
September 30, 2025 at 6:43 AM
Saksalainen tutkimusryhmä¹ on julkaissut alkuvuodesta artikkelin, joka paljastaa suomalaiskoulujenkin suuren vinouman: kun opettaja _pitää_ jostain oppilaasta, kohtaa tämä oppilas aivan eri säännöt kuin saman opettajan oppilas, josta ei pidetä.
1/
1/