Voleibol N3 (entrenador-jugador a l'Alaró Volei).
Consell, Illes Balears, España
- Para trabajar estructuración E-T.
- Control tónico.
- Ritmo.
- Como introducción para la creación de coreografías.
- Aprendizaje cooperativo.
- Expresión corporal.
- Autonomía del alumnado.
- Creatividad.
- Etc.
Si lo compartes, no se perderá 😉.
- Para trabajar estructuración E-T.
- Control tónico.
- Ritmo.
- Como introducción para la creación de coreografías.
- Aprendizaje cooperativo.
- Expresión corporal.
- Autonomía del alumnado.
- Creatividad.
- Etc.
Si lo compartes, no se perderá 😉.
Los grupos acuerdan el ritmo y los gestos.
Los grupos acuerdan el ritmo y los gestos.
Se añaden gestos como "silencio" (lanzando balón al aire), pisotón y emoticonos de animales.
Se añaden gestos como "silencio" (lanzando balón al aire), pisotón y emoticonos de animales.
En grupo cooperativo, reproducir una ficha todos a la vez, adaptando el ritmo al resto compañeras y compañeros.
En grupo cooperativo, reproducir una ficha todos a la vez, adaptando el ritmo al resto compañeras y compañeros.